PLANES DE ACCIÓN

UNIDAD TÉCNICO
PEDAGOGICA

ESCUELA Nº1344

LO VELASQUEZ
AREA :Calidad de los aprendizajes.
Objetivo Estratégico :
1. Mejorar la calidad de la gestión de la Escuela Lo Velásquez
2. Mejorar los resultados académicos del 1º Ciclo Básico, 2º Ciclo Básico, según
metas definidas en año.
3. Desarrollar hacia un mejor profesionalización de los docentes en los ciclos Socio –
Afectivos.

Meta : Lograr mejorar los procesos de gestión escolar por estamentos en la escuela .

Nombre Del Programa: Movilizando las capacidades en la Escuela Lo Velásquez

OBJETIVO ACCIONES METAS TIEMPO TIEMPO

ESPECIFICO DE INICIO TERMINO
Mejorar la gestión - Establecer 100% de Marzo Diciembre
de la Escuela en reuniones participación
función de las con los de los
Metas propuestas docentes. docentes
- Presentación
del
programa
Mejorar las Preparar plan de trabajo 100% Marzo Diciembre
planificaciones y aplicación de Diagnósticos. Encuesta de
metodología de padres
trabajo en aula Profesor
Alumnos
Aplicación de Reunión con la Fundación 100% de los Marzo Diciembre
planificaciones 2º chile entrega y análisis de alumnos de
a 7º año con resultados diagnostico 2º y 7º año
apoyo de pedagógico y de la gestión beneficiados.
consultores de la escolar.
Fundación Chile y
U.T.P.
Capacitar a Capacitar al 100% de los Lograr la Marzo Julio
Docentes de la Docentes participación
Escuela con del 100% de
profesionales de los docentes
la Fundación
Chile.
 ESTRATEGIAS
METODOLOGÍCAS
SIMCE 2009

4º AÑOS BASICOS.
ESTRATEGIAS METODOLOGICA
SIMCE 2009 4º AÑO BÁSICO

REMEDIALES

1. Adecuación de Metodologías
2. Desarrollo de un diagnostico aterrizado.
3. Reforzamiento diario de una hora de clase en comprensión lectora y operatoria
durante un mes.
4. Aplicación de pruebas objetivas aplicando en ella ítem de desarrollo.
5. Redacción, vocabulario, ortografía secuencia lógica en la comprensión lectora.
6. Campaña de lecturas lunes, miércoles y viernes dirigida mantenida y silenciosa
desde Kinder a octavo año Básico.
7. Aplicar pruebas de nivel en lenguaje y comunicación, Educación matemática,
Comprensión del Medio de 4º a 8º año Básico.
8. Practicar las tablas de Multiplicar de acuerdo al nivel para aplicar en situaciones
problemáticas operatoria Básica.
9. Involucrar directamente a los apoderados en el proceso de enseñanza de
aprendizaje (participación en talleres Control de tareas y trabajo escolar).
10. Evaluaciones permanente y retroalimentación.
11. Apoyo constante Profesora Grupo Diferencial y Orientadora a niños con necesidades
educativas especiales.
12. Trabajo del docente por subsectores de aprendizaje de acuerdo a su mención.
13. Reforzamientos educativos 1º ciclo Básico NB1-NB2
14. Ensayo pruebas SIMCE Aplicación de instrumentos.
15. Apoyo de instituciones externas.
16. Reforzar en forma constante los contenidos no logrados con la ayuda de todo el
personal docente de la escuela.
17. Contar con ayudantía en primer año.
18. Uso de la red de enlace para apoyar a los subsectores de Lenguaje y Comunicación
y Educación Matemática.
19. Afianzar el hábito de la lectura, desarrollar la operatoria básica de la matemática.
20. Ejercitar y afianzar en los niños el cálculo Mental.
AREA : Calidad de los aprendizajes.

OBJETIVO GENERAL : Implementar el programa de mejoramiento de refuerzo Educativo

a los niños/as de la Escuela con riesgo de repitencia en Lenguaje
y Matemática NB6 octavo año Básico.

META : Disminuir los índices de reprobación de los alumnos de la

Escuela

NOMBRE DEL PROGRAMA : Reforzamiento Educativo.

Objetivo Tiempo de
Acciones Metas Tiempo de Inicio
Especifico Término
Asignar un docente Informar circ. Del Cobertura a un 80 Agosto Agosto
por nivel 1º a 4º servicio programa Alumnos de 1º a 4º
año. Refuerzo Educativo año.
Planificar el Preparar Participación de los Agosto Agosto
Refuerzo Educativo planificaciones de docentes
para el período de lenguaje y seleccionados en el
3 meses. educación programa de 1º a
matemática. 4º
Postular en D.P.P. Apoyar a los Lograr en un 100% Agosto Noviembre
a la Escuela y los Alumnos con riesgo lo proyectado
Recursos de repitencia
disponibles
Desarrollar Calendarización, 100% de Agosto Noviembre del
programa de comunicación a los compromiso y
reforzamiento padres de las participación de los
fechas horarios de docentes de la
clases Escuela
Evaluar programa 100% de Docentes U.T.P. Noviembre
de refuerzo rendimiento de los
Educativo alumnos con riesgo
de repitencia
AREA : Calidad de los aprendizajes.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS : Implementar el proceso de evaluación en el área técnico

pedagógica administrativa

META : Evaluar las actividades planificadas de la escuela, para

interpretar sus resultados.

NOMBRE DEL PROGRAMA : Evaluación de proceso.

TIEMPO TIEMPO
ACTIVIADES INICIOS DE ÉXITO RESPONSABLE
INICIO TERMINO
Implementar un plan de Evaluación de un U.T.P. Marzo Marzo
evaluación de proceso plan de evaluación E.G.E.
educativo pro semestre en cada
una de las dependencias de la
escuela.
Crear un departamento de Creación de los U.T.P. Marzo Diciembre
asignatura Nombrando un departamentos de E.G.E.
docente por niveles asignatura
Elaborar la planificación de Participación de los U.T.P. Noviembre Diciembre
evaluación correspondiente docentes en Docentes para
para NB1, NB2, NB3 NB4, NB5, comisiones de nivel y asignatura
NB6. trabajo
Cumplimiento y aplicar Cumplimiento de U.T.P. Marzo Diciembre
instrumentos de educación para cronograma de Docentes
el área técnica pedagógica actividades Asignaturas y
nivenes
Innovar el sistema de control, Participación de los E.G.E. Marzo Diciembre
distribución de recursos docentes
materiales y financiar, aplicando
procedimientos administrativos
pertinentes
Elaboración de informes Retirar los informes Jefe U.T.P. Julio Diciembre
emitidos docentes para
asignaturas y
niveles
AREA : Calidad de los aprendizajes.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS : Implementos de transversalidad en el curriculum escolar

OBJETIVOS ESPECIFICOS : Apoyar a los docentes de la Escuela a los temas transversales

para mejorar la calidad de los aprendizajes.

META : Lograr que el 100% de los Docentes inserten el en curriculum

escolar los temas transversales de kinder a 8º año básico

NOMBRE DEL PROGRAMA : Temas transversales

INDICADOR DE TIEMPO TIEMPO DE

ACTIVIDADES RESPONSABILIDAD
ÉXITO INICIO TERMINO
Insertar en el Currículum los Participación de Dirección U.T.P. Diciembre Diciembre
OFT. con temas relevantes en los Docentes de docente
concordancia con el contexto los distintos
socio Cultural de la escuela niveles
Elaborar flanes, formación Participación de U.T.P. Mayo Diciembre
ética, moral y cívica en la los docentes en Orientación Docente
Escuela, holistico, comisión de
interdisciplinario trabajo
Aprender a usar, disfrutar y Participación de U.T.P. Mayo Diciembre
cuidar los bienes públicos y los Docentes Orientación Docentes
medios de transporte, áreas
verdes, instalaciones
deportivas y centro culturales.
Solucionar problemas del Participación de U.T.P. Orientadora Mayo Diciembre
medio Ambiente con la los Docentes Coord. E. Amb.
colaboración de todos los Centros Alumnos,
docentes de la unidad Centro de Padres
educativa
Asumir con naturalidad, sin Participación de U.T.P. Mayo Diciembre
tabúes ni complejos, la vida toda la Orientación Docente
global de la Sexualidad comunidad
escolar
Participar activa y Participación de U.T.P. Mayo Diciembre
responsablemente en la los Docentes, Orientación Docente
protección y promoción de enfermería Encargado de Salud
saluda personal y colectivo escolar y brigada Escolar Prof. De Ed.
de salud Física.
AREA : Calidad de los aprendizajes.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS : Implementar programa de Orientación, asistencialidad, salud

escolar de los niveles 2º NT, a 8º año básico

OBJETIVOS ESPECIFICOS : Mejorar la calidad de vida de nuestros educadores a través de la

vocación humana su descubrimiento, su aceptación,
seguimiento.

META : Aplicar en lo programas de estudio los OFT (Objetivos

fundamentales transversales) de 2º NT-NB1-NB2-NB3-NB4-NB5-
NB6

NOMBRE DEL PROGRAMA : Orientación Educacional, Vocacional, Bienestar Social.

INDICADOR DE TIEMPO TIEMPO DE

ACTIVIDADES RESPONSABILIDAD
ÉXITO INICIO TERMINO
Elaborar un diagnótico en las Análisis e Orientador Profesor Marzo Marzo
áreas social, educaciones interpretación de Jefe
Psicológicas y afectivo de los datos
Alumnos
Aplicar a todos los alumnos un Instrumentos Orientador Profesor Marzo Marzo
diagnóstico sobre hábitos y Jefe U.T.P.
técnicas de estudio a través de
un instrumento técnico de
orientación
Elaborar un plan de Confeccionar Orientador Profesor Marzo Abril
orientación de acuerdo al plan de trabajo Jefe U.T.P.
diagnóstico
Desarrollar un plan de Desarrollar los Orientador Profesor Abril Diciembre
orientación Educacional, programas de Jefe U.T.P.
vocacional y bienestar social orientación y
que satisfaga la concurrida de bienestar social
los Alumnos, padres y
apoderado
Elaborar un plan de trabajo Participación de Orientador Profesor Septiembre Noviembre
para desarrollar escuela para los docentes en Jefe U.T.P.
Padres su elaboración y
ejecución
Coordinar las charlas de Orientador Profesor Julio Diciembre
orientación vocacional en la Jefe
escuela a los alumnos 8º año
para dar a conocer ofertas
educativas de continuidad
Cubrir en 100% las becas Comprobar el E.G.E. Mayo Diciembre
ofrecidas a la escuela por la nivel de eficacia
Municipalidad, organismos programa
externos mediante
instrumentos
evaluativos y
seguimiento
AREA : GESTIÓN ADMINISTRATIVA INSPECTORIA GENERAL

OBJETIVOS ESTRATEGICOS : Implementar un plan de mejoramiento en la entrega de

las raciones alimenticias a los alumnos beneficiados en
el programa P.A.E.

OBJETIVOS ESPECIFICOS : Satisfacer las necesidades nutricionales de los alumnos

de escasos recursos

METAS : Lograr en un 80% la redistribución de las raciones

alimenticias de acuerdo a las necesidades priorizada de
nuestros alumnos.

NOMBRE DEL PROGRAMA : Plan de alimentación escolar.

ACTIVIDADES INDICADOR DE RESPONSABLE TIEMPO TIEMPO

ÉXITO INICIO TERMINO
Registro de los alumnos Atención de un 80% Inspectoría Marzo Diciembre
seleccionados, de acuerdo a de casos requeridos general profesores
priorización de necesidades: jefes orientación
atención médicas
oftalmológicas,
traumatológicas,
fonoaudiologia, etc. y de
alimentación
Control y supervisión en el Supervisión en el Inspectoría Marzo Diciembre
cumplimiento del programa comedor a lo menos 4 general docente
P.A.E. veces en el año encargado
Confección de Boletín Elaboración mensual Inspectoría Marzo Diciembre
mensual del programa del boletín P.A.E general
alimentación escolar PA.E.
Nominación de los docentes Rol y funciones de los Dirección Marzo Diciembre
encargados del programa docentes inspectoría general
P.A.E. en ambas jornadas
Elaborar plan de hábitos Participación de los Inspectoría Marzo Diciembre
alimenticios e higiene. docentes general orientación
profesores jefes
Mejorar la infraestructura de la Participación del Dirección Marzo Diciembre
cocina para la entrega de los estamento docente y inspectoría general
alimentos con la contribución centro general de centro general e
del centro general de padres padres y apoderados padres
otros.
Evaluar el plan de Cumplimiento del E.G.E. Julio Diciembre
mejoramiento de la entrega de cronograma de
las raciones alimenticias actividades
semestrales
AREA : Calidad de los aprendizajes
OBJETIVOS ESTRATEGICOS : Implementar un plan de trabajo al interior del
Centro de alumnos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS : Crear las condiciones para el Centro de alumnos
participe en la gestión de la Escuela
META : Lograr cumplir en un 80% las actividades
planificadas por el Centro de alumnos

NOMBRE DEL PROGRAMA : Convivencia Social.

ACTIVIDADES INDICADORES RESPONSABILIDADES TIEMPO TIEMPO

DE ÉXITO INICIO TERMINO
Construir un centro de Elección Dirección profesor Marzo Junio
alumnos generado, democrática de la asesor
organizado Directiva
democráticamente.
Crear las condiciones para Elaboración del Prof. Asesor directiva Marzo Julio
que el centro de alumnos reglamento interno del Centro e alumnos
elabore su reglamento Centro de
interno alumnos
Escoger al profesor asesor Participación de lo Profesor jefe y de Marzo Diciembre
del Centro de alumnos docentes en la Asignatura
para que guie el trabajo nominación del
realizado por la directiva de profesor asesor
la escuela
Hacer participar el centro Participación de Centro de alumnos Marzo Diciembre
de alumnos en acciones los alumnos de la Profesores jefes y de
solidarias Escuela asignaturas
Desarrollar un plan de Participación de la Profesor asesor Marzo Diciembre
mejoramiento en relación a directiva en la directiva del centro de
la disciplina, aseo y ornato. Elaboración del alumno
plan
Desarrollar un plan de Establecer un U.T.P. Profesor asesor Marzo Diciembre
efemérides que calendario de directiva del centro de
contemplen Ecología, efemérides con alumnos
derecho de las personas, cada una de los
Educación para el amor, factores
educación para la paz,
efemérides relevantes ante
el calendario escolar
aniversario de la escuela,
día del alumno, Semana
del niño, día del profesor,
licenciatura
Evaluar el programa centro Cumplimiento de U.T.P. Julio Diciembre
de alumnos Actividades del E.G.E.
Cronograma
AREA : Calidad de los aprendizajes
OBJETIVOS ESTRATEGICOS : Profesionalizar a los docentes en informática a
través de la capacitación en el uso del
Computador como herramienta de trabajo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS : Familiarizar a los alumnos con el uso del
Computador y enseñarles a que los utilicen en
aprendizaje de sus asignaturas para mejorar
rendimientos escolares.
META : Alcanzar una cobertura en un 100% en los
alumnos de NB2 a 8º año básico de la escuela
en el uso del Computador para aprender.

NOMBRE DEL PROGRAMA : Tecnología Educativa Informática.

ACTIVIDADES INDICADORES RESPONSABILIDADES TIEMPO TIEMPO

DE ÉXITO INICIO TERMINO
Capacitar los docentes en Participación de Dirección Coord. Red Agosto Diciembre
El uso del Computador los docentes Enlace U.T.P. Monitores
como Herramienta de
trabajo.
Optimizar los horarios de Participación de Coord. Red Enlce U.T.P. Marzo Marzo
clases de computación los Docentes
para los NB2, NB3, NB4, según
NB5, NB6 necesidades
aducativas
Poner en practica proyecto Cumplimiento del Dirección Coord. Red Marzo Diciembre
con lectura veloz cronograma de Enlce U.T.P. Docentes
mantenida Mejoramiento la actividades NB2, NB3, NB4, NB5,
comprensión redacción NB5.-
escritura Usando
Computador
 Objetivos Específico: Mejorar la calidad de vida de nuestros educandos a través de la vocación humana, su descubrimiento, su aceptación, seguimiento.
Meta: Aplicar en los programas de estudio los OFI (objetivos fundamentales transversales) de 2 0NT- NB1-NB2-NB3-NB4 y 70 y 8º
Nombre del Programa: Orientación Educacional, Vocacional, Bienestar Social.

ACTIVIDADES INDICADORES RESPONSABILIDAD TIEMPO TIEMPO

DE ÉXITO ES INICIO TERMINO
Realizar diagnóstico en Las Análisis e Orientador Profesor Marzo . Marzo
social, educacional interpretación jefe
gicas y afectiva de los de Datos
Alumnos
Aplicar a todos los Instrumentos Orientado r Profesor Marzo Marzo
alumnos jefe u.t.p
un diagnóstico sobre
hábitos
y técnicas de estudio a
través.
de un instrumento
técnico de
Orientación.
Elaborar un plan de Confeccionar Orientador Septiembr Noviembre
orientación plan de Orientador e
trabajo
Elaborar un plan de escuela para Participación de
trabajo para desarrollar todos los docentes,
prosecución EGE Profesor jefe
Coordinar las charlas de Orientador Julio Diciembre
orientación vocacional Profesor jefe
en la escuela
 Ares: calidad de los aprendizajes
Objetives estratégicos: Profesionalizar a los docentes en informática a través de la capacitación en el uso del Computador como herramienta de trabajo.
Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con el uso del computador incentivarles que los utilicen en aprendizaje de sus asignaturas para mejorar
Rendimientos escolares.
Meta: alcanzar una cobertura en un 100% en los alumnos de NB2 a 8º básico de la escuela en el uso del computador para aprender
Nombre del plan : Tecnología Educativa Informática

ACTIVIDADES INDICADORES RESPONSABILIDADES TIEMPO TIEMPO

DE ÉXITO INICIO TERMINO
Capacitar a los Dirección Coordinador Enlace Marzo
docentes en el uso Participación Dirección Coordinador
del computador de los docentes Enlace UTP
como herramienta
de trabajo
Optimizar los Participación U.T.P
horarios de el de los Docentes
Coord. Red enlace según
computación para necesidades
los NB2 NB3 NB4 educativas.
Poner en practica Cumplimiento Dirección Marzo
proyecto De lectura del cronograma Coord. Red Enlace
veloz de actividades
Mejoramiento de la U.T.P Abril
compresión y Docentes NB2NB
redacción de la
escritura Usando el
computador.
Preparar módulos Participación Dirección Marzo Dic.
didácticos de los Participación de los
Implementar un Profesores de Docentes cuanlimien
sistema De curso
evaluación formativa