Teoría de Juegos

Pontificia Universidad Javeriana

Taller 2- 2020-I

1. En el siguiente juego estático, ¿qué estrategias sobreviven a una eliminación iterativa

de las estrategias estrictamente dominadas? ¿Cuáles son los equilibrios de Nash, si
los hay?
I C D

A 3,4 1,1 4,2

M 3,4 1,2 2,3

B 1,3 0,2 3,0

2. Dos niños tienen que decidir cómo repartirse 5 dólares. El reparto solo puede hacerse
en número enteros (no se puede proponer un reparto en fracciones de dólar). Ambos
niños deben indicar simultáneamente la parte de los cinco dólares que querrían
conseguir (S1 y S2), donde 0≤ S1,S2 ≤5. Si S1+S2 = 5, el reparto se lleva a cabo. Si
S1 + S2 > 5, ambos reciben cero dólares.

a) Plantee una matriz de pagos que represente esta situación

b) ¿Cuál sería la solución del juego por el método EIEED?
c) ¿Cuáles son los equilibrios de Nash de este juego?

3. Un profesor de teoría de juegos decide jugar con sus alumnos, y ofrece a dos de ellos
(quienes han asistido siempre a clase y han entregado puntualmente todos los
talleres), el siguiente juego:

“Les daré a cada estudiante dos bonos. Cada bono tiene un valor de medio punto
(0.5). Cada estudiante puede quedarse con un bono, con los dos bonos, o con
ninguno, y sumar el valor total de los bonos con los que se quedó a su nota de final
de curso. Por cada bono que sea rechazado, el profesor otorgará a su compañero un
punto completo (1), adicional al valor total de los posibles bonos que dicho compañero
haya aceptado. Suponga que no hay comunicación entre los estudiantes.

a) Represente este juego en una matriz de pagos

b) ¿Cuál sería su decisión? ¿Rechazaría alguno de los bonos?

4. Considere dos empresas que compiten “a la Cournot” y producen con costo marginal
constante c1 = 4 y c2 = 0. No hay costos fijos. Las empresas producen un bien
homogéneo y se enfrentan a la curva de demanda lineal P = 40 – Q, donde Q = q1 +
q2.

a) Halle y grafique las funciones de mejor respuesta de las dos empresas.

b) Halle las cantidades, los precios y los beneficios que constituyen un equilibrio
de Nash.
 5. Suponga que Paola y Nicolás trabajan para la misma compañía de bebidas
energizantes. Su trabajo consistirá en vender latas de esta bebida en la playa. Ellos
trabajarán el mismo día a la misma hora (de 12 a 2 p.m.), en la misma playa, y por
políticas de la compañía, deberán vender cada lata al mismo precio. La compañía se
ha comprometido a darle a cada vendedor una comisión de 25 centavos de dólar por
cada lata vendida. Por la logística (refrigeración, cantidad de latas que deben llevar,
etc.), cada vendedor deberá trabajar en un puesto fijo en la playa. La única decisión
que Paola y Nicolás deben hacer es elegir un sitio de la playa para vender las latas de
bebida, y no podrán cambiar de sitio. Esta elección la harán independientemente y
simultáneamente. La playa está dividida en 5 regiones de igual tamaño, como lo indica
la figura

1 2 3 4 5

Los puestos de venta de Paola y Nicolás pueden estar localizados en cualquiera de las cinco
regiones, siendo incluso posible que ambos localicen sus puestos de venta en la misma
región. El día elegido para vender la bebida energizante, de 12 a 2 p.m., 50 de las personas
que se encuentran en cada región, desearán comprar una de estas latas. Por lo tanto, si un
vendedor le vende a todas las 50 personas que desean comprar, ganaría 12.5 dólares. Cada
una de las 50 personas en dada región va a comprar con seguridad una lata,
independientemente de la región en la que ubiquen sus puestos Paola y Nicolás. Sin
embargo, cada persona caminará hasta el puesto más cercano para hacer su compra. Por
ejemplo, si Paola pone su puesto en la región 2 y Nicolás pone su puesto en la región 5,
entonces Paola le vende latas a todos los consumidores de las regiones 1 a 3 y Nicolás a
todos los consumidores de las regiones 4 y 5. Por otra parte, si los consumidores de alguna
región son indiferentes entre comprarle a Paola o a Nicolás, asuma que la mitad de ellos le
comprarán a Paola y la otra mitad a Nicolás. El objetivo de Paola y Nicolas es maximizar sus
ingresos.

a. Plantee esta situación como un juego estático.

b. Determine si hay solución por el método EIEED
c. Determine los equilibrios de Nash del juego.