UNIVERSIDAD DEL MADGALENA

Departamento de Estudios Generales e Idiomas

TALLER GRUPAL No. 3
RAZONAMIENTO Y REPRESENTACIÓN MATEMÁTICA
TEMA: Tipos de representación de datos (tablas y gráficos). Cálculo de Grupo:
promedios., Probabilidad de eventos simples y espacio muestral,
Variables y generalizaciones, Relaciones lineales y afines.
Nombre del Estudiante: __________________________ Código:_______________
Docente: Mg. ERNESTINA VEGA ALFARO

TABLAS Y GRÁFICOS
1. La gráfica representa las variaciones en el peso ideal y el peso real (en libras) de un animal,
durante sus 8 primeras semanas de vida.

a. ¿En qué semana, el peso real del animal fue igual al peso ideal?
b. ¿En qué semana, el peso real estuvo por debajo del peso ideal?
c. ¿En qué semana, el peso real estuvo por encima del preso ideal?

2. El diagrama muestra el rendimiento de un ciclista en los últimos años en el Tour de Francia.

a. ¿Cuál fue el período en el que el ciclista tuvo el máximo de su rendimiento?

b. ¿Cuál es el promedio de rendimiento en el periodo 2005 - 2010?
c. ¿Cuál será la tendencia que puede esperarse para el periodo 2010 – 2011?
1. Baje, porque así ha sido desde el 2007
2. Se mantenga en 25%, porque con ese rendimiento comenzó en 2005
3. Aumente sobre el 50%
4. Aumente, teniendo en cuenta el promedio de rendimiento en el periodo 2005 – 2010.
3. La gráfica representa el número de hombres y de mujeres de una región del país que compraron
moto en un concesionario, durante el segundo semestre del año pasado.

Se va a premiar un comprador, elegido al azar, con un bono de $ 500.000 en mantenimiento de la

moto. De acuerdo con la información de la gráfica es correcto afirmar:
a. La probabilidad de que el ganador del bono sea una mujer es igual a la probabilidad de que
sea un hombre.
b. Si el ganador del bono es una mujer, es más probable que haya comprado la moto entre julio
y septiembre entre octubre y diciembre.
c. La probabilidad de que el ganador del bono sea un hombre es menor que la probabilidad de
que sea mujer.
d. Si el ganador del bono es un hombre, es igualmente probable que haya comprado la moto
entre julio y agosto, que entre noviembre y diciembre.

4. La gráfica representa la distribución de los estudiantes de una escuela de natación en 4 niveles:

Principiante, básico, medio y alto, al iniciar el curso vacacional.

Transcurridas dos semanas del curso, el 30% de los estudiantes que estaban en nivel medio, es
decir, 75 estudiantes, ascendió al nivel alto. ¿Cuántos estudiantes quedaron en el nivel alto?
¿Cuántos estudiantes iniciaron el curso vacacional?
5. La gráfica presenta la información referida al género de película preferida por los estudiantes de
un colegio.

Sesenta y tres estudiantes prefieren las películas de terror. ¿Cuántos prefieren las de ciencia
ficción? Determina el número de estudiantes que prefieren cada género.
6. La gráfica muestra el número de estudiantes que asistió a una biblioteca escolar durante una
semana.
¿Cuál es el promedio diario de asistencia a la biblioteca durante esta semana?

PROBABILIDAD DE EVENTOS SIMPLES Y ESPACIO MUESTRAL

1. En una institución educativa de 400 estudiantes, el director decide clasificarlos en cinco grupos,
de acuerdo con su edad en años, así: 0 a 10, 11 a 13, 14 a 16, 17 a 19 y 20 a 22. Se sabe que la
probabilidad de seleccionar al azar un estudiante del colegio con edades entre 11 y 15 años es
del 60%. ¿Cuál de las siguientes tablas puede representar correctamente la clasificación y
distribución de los estudiantes de la institución educativa? Explica tu respuesta.

2. Una tómbola contiene un número desconocido de cartas marcadas con una vocal cada una. Con
el propósito de estimar la probabilidad de obtener cada resultado, se extrajo una carta al azar y
con reemplazo de esta tómbola varias veces. La siguiente gráfica de barras presenta los
resultados.

Con base en ellos responde:

a. ¿Cuál es el evento de menor probabilidad?
b. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una E al extraer una carta de esta tómbola?
c. ¿Cuál evento predecirías?
3. En una caja se introducen: 3 fichas negras, 2 fichas azules y 5 fichas rojas. Todas las fichas
presentan igual tamaño y solo difieren en el color. Si seleccionamos una de estas fichas al azar.
Determine la probabilidad de:
a. Que la ficha sea de color roja
b. La ficha no sea negra.

4. De un paquete completo de cartas de póker, se selecciona una carta al azar. Calcule la

probabilidad de que la carta seleccionada sea:
a. La J de diamante.
b. Un 15 de corazones.
c. No sea K.
d. No sea un as de corazón.

Nota: Recuerda que: Un paquete completo contiene 52 cartas, distribuidas así: 13 picas: A, 2,3,
…, 10, J, Q, K, 13 tréboles, 13 corazones y 13 diamantes.
5. A un grupo de 50 trabajadores de una localidad, se les preguntó si trabajaban para una empresa
gubernamental (de gobierno) o para la empresa privada. La tabla muestra los resultados divididos
por el área de residencia (área metro o isla). Si se escoge una de estas personas al azar, calcule
la probabilidad de que la persona

a. No trabaje para la empresa privada.

b. no trabaje para el gobierno ni para la empresa privada.
c. no viva en área isla.

6. Jorge lanza dos dados al azar, de colores diferentes uno rojo y uno blanco. Decide calcular
diferentes probabilidades, para ello considera los siguientes eventos o sucesos:
a. La suma de ambos dados sea igual a cinco.
b. El resultado de la suma de ambos dados no sea igual a cinco.
c. La suma de los dos dados sea igual a 15.
d. Se obtenga el mismo número en ambos dados.
e. El resultado obtenido en el dado rojo sea mayor que el resultado del dado blanco.

VARIABLES Y GENERALIZACIONES
1. Analiza las siguientes figuras, busca en ellas un patrón y completa los espacios en blanco.
2. Establece si es posible, una regla para la secuencia de las figuras formadas con cuadrados en los
Pasos 1, 2 3 y 4. Continúa el procedimiento y anota los resultados en la tabla utilizando la regla
determinada. Finalmente expresa en el lenguaje matemático la regla obtenida.

Pasos 1 2 3 4 5 6 7 8
Cantidad de cuadrados

3. En una excavación a una tumba egipcia se encontró una “fórmula”, escrita en las paredes de
esta. La fórmula allí encontrada es: 4 n2−4 n−1 . Una joven estudiante decide retomar la
fórmula y reemplazar la variable n por números enteros

Si n vale 2 3 4 5 6 7 8 9 …
4 n2−4 n−1 vale

Con base en los valores anotados en la tabla, es correcto afirmar que el valor de 4 n2−4 n−1 ,
será siempre un número primo? Explica tu respuesta.
4. Una empresa distribuidora de dulces, empaqueta cajas de bombones intercalando un caramelo
por cada cuatro bombones, según se muestra en la figura.

En la gráfica, los círculos representan los bombones y los rombos los caramelos. Las dimensiones
de la caja se indican mediante el número de filas y de columnas de bombones que hay en cada
caja .¿ Cuántos caramelos tiene la caja cuyas dimensiones son 4 x 5 y 5 x 6? Si una caja contiene
72 bombones y tiene 4 columnas, ¿Cuantas filas tiene? Cuáles son las dimensiones de las cajas que
tienen 77 caramelos? Justifica tu respuesta.
RELACIONES LINEALES Y AFINES
1. La tabla muestra el valor de las entradas a cine los días miércoles y domingo en un cinema.

Miércoles Domingo
Valor de la entrada $ 8.500 $ 18.500
Valor por compra superiores $ 5. 000 $ 15.000
a 10 boletas

Si el gerente del cinema modela una ecuación para la venta de sus entradas, y la escribe como:
y=8.500+5000 x , ¿Qué representa la variable x ? Explica tu respuesta
.

2. Los biólogos han descubierto que el número de chirridos que los grillos de cierta especie emiten
por minuto está relacionado con la temperatura. La relación es una función lineal. Cuando los
grillos están a un temperatura de 60 ° F , chirrían 124 veces por minuto aproximadamente,
 mientras que a una temperatura de 80 ° F , lo hacen 172 veces por minuto. Determine una
función que relacione el número de chirridos por minuto con la temperatura en Fahrenheit. Si la
temperatura es de 72 ° F . ¿Cuántas veces chirrían por minuto?

3. Una casa discográfica realiza una inversión inicial de US 5.000 para preparar las canciones de un
álbum musical. El costo de fabricación y grabación de cada disco es de US4, además, la casa
discográfica debe pagar al cantante US 1 por cada disco por derechos de autor. Se decide que el
precio de venta del disco sea US15. Determine:

a. La función de utilidades (Ingresos menos gastos) de la empresa en función del número de

discos vendidos. Realice la gráfica que ilustra esta situación.

b. El número de discos que deben venderse para que la empresa tenga ingresos de US100.000.

c. ¿Cuáles son las utilidades si se venden sólo 200 discos?

4. Una fábrica de memorias USB las produce a un costo de U$ 10 por unidad. Se estima que si el
precio de venta es x dólares, entonces el número de memorias que se venden por día es .
Exprese la ganancia diaria en función de x y determine cuánto será la ganancia diaria si el
precio de venta es de U$ 30?

5. Una máquina envasadora de gaseosas en una fábrica llena botellas en la proporción indicada en
la siguiente tabla:

Tiempo ( Horas) 2 8
Número de botellas llenadas 250 1000

a. Obtener la función lineal que relaciona el número de botellas que la máquina va llenando en
función del tiempo.
b. Si la máquina envasó 500 botellas, ¿En cuánto tiempo lo hizo?
c. ¿Cuánto tardó en llenar 725 botellas?
d. Si tardó 6 horas ¿Cuántas botellas llenó? ¿Y si tardó 10 horas y media?