PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL – RUTAS DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Gerencia Regional de Educacioó n : La Libertad

1.2 Unidad de Gestioó n Educativa : Nº 03 – Trujillo Nor Oeste
1.3 Institucioó n Educativa Privada : Virgen de Copacabana
1.4 Modalidad y Nivel : E.B.R. - Secundaria
1.5 ÁÁ rea :
Ásignatura :
1.6 Ciclo :
1.7 Grado y seccioó n :
1.8 Horas Semanales :
1.9 Duracioó n : Inicio: 07-03-19 Teó rmino: 20-12-19
1.10 Docente Responsable :
1.11 Directora : Lic. Pamela Soto Gutieó rrez
1.12 Ánñ o Lectivo : 2019

II. DESCRIPCION GENERAL:

III. NUESTRA VISIÓN Y MISIÓN

 MISIÓN
Formamos personas respetuosas, autoó nomas, responsables y competentes con capacidad de liderar a
traveó s de una educacioó n integral, innovadora y de calidad, que cuenta con docentes altamente capacitados e
innovadores, con una infraestructura adecuada, ambientes de talleres equipados para mejorar el proceso
de ensenñ anza – aprendizaje, a fin de proporcionar a los educandos afrontar nuevos retos.

 VISIÓN
En el 2021 la Institucioó n Educativa Privada “Virgen de Copacabana” debe ser reconocida por
nuestra ciudad por nuestra propuesta educativa, centrada en la formacioó n de sus estudiantes y la
participacioó n de estos mismos en el enriquecimiento de sus competencias con estaó ndares de
calidad educativa y comprometieó ndonos con el desarrollo institucional y social.
IV. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE ÁREA

COMPETENCIAS CAPACIDADES

V. TEMAS TRANSVERSALES

UNIDAD TEMAS TRANSVERSAL

I Educacioó n en y para los derechos humanos
II Educacioó n para la convivencia, la paz y la ciudadaníóa
III Educacioó n en valores o formacioó n eó tica
IV Educacioó n para la gestioó n de riesgos y la conciencia ambiental

VI. VALORES Y ACTITUDES

BIMESTRE UNIDADES VALORES ACTITUDES

I UNIDÁD
Respeto y Tolerancia
Respeta las reglas de convivencia
I
II UNIDÁD
 III UNIDÁD
Responsabilidad Cumple con sus deberes y obligaciones
II
IV UNIDÁD

V UNIDÁD
Honestidad
Reconoce sus errores y aciertos
III
VI UNIDÁD

VII UNIDÁD
Solidaridad
IV Brinda apoyo desinteresadamente
VIII UNIDÁD

VII. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES (ELEGIR DE ÁCUERDO Á SU ÁREÁ CURRICULÁR) DOCUMENTO:

MÁRCO CURRICULÁR NÁCIONÁL( http://www.minedu.gob.pe/p/marco-curricular-2da-version-para-el-
dialogo-abril-2014.pdf)
1. ÁCTUÁR E INTERÁCTUÁR DE MÁNERÁ ÁUTOÁ NOMÁ PÁRÁ EL BIENESTÁR
2. EMPRENDER PROYECTOS PÁRÁ ÁLCÁNZÁR LÁS METÁS BUSCÁDÁS.
3. EJERCER DE MÁNERÁ PLENÁ SU CIUDÁDÁNIÁÁ
4. COMUNICÁRSE PÁRÁ EL DESÁRROLLO PERSONÁL Y LÁ CONVIVENCIÁ
5. CONSTRUIR Y USÁR LÁ MÁTEMÁÁ TICÁ EN Y PÁRÁ LÁ VIDÁ COTIDIÁNÁ, EL TRÁBÁJO, LÁ CIENCIÁ Y LÁ TECNOLOGIÁÁ.
6. USÁR LÁ CIENCIÁ Y LÁ TECNOLOGIÁÁ PÁRÁ MEJORÁR LÁ CÁLIDÁD DE VIDÁ.
7. EXPRESÁRSE CON LOS LENGUÁJES DEL ÁRTE Y ÁPRECIÁR EL ÁRTE EN SU DIVERSIDÁD DE MÁNIFESTÁCIONES.
8. VÁLORÁR Y UTILIZÁR LÁS POSIBILIDÁDES EXPRESIVÁS DE SU CUERPO EN MOVIMIENTO CON ÁUTONOMIÁÁ,
DESÁRROLLÁNDO UN ESTILO DE VIDÁ ÁCTIVO Y SÁLUDÁBLE Á TRÁVEÁ S DEL JUEGO, LÁ RECREÁCIOÁ N, LÁ ÁCTIVIDÁD FIÁSICÁ
Y EL DEPORTE EN RELÁCIOÁ N CON LOS DEMÁÁ S.
VIII. CALENDARIO COMUNAL

Nº ACTIVIDADES FECHA PERIODOS

I II III IV
1. El buen inicio del anñ o escolar 07 de Marzo x
2. Díóa de la Madre 10 de Mayo x
3. Mes de la Virgen Maríóa 01 de Mayo al 31 x
4. Díóa del Padre 14 de Junio x
5. Feria Gastronoó mica 26 de Julio x
6. Ániversario de la I.E. 17 de Ágosto x
7. Feria de Ciencias, Tecnologíóa e 18 de Octubre x
Innovacioó n
8. Díóa del Logro 29 de Noviembre x
9. IV Festival de Villancicos en Ingleó s 06 de Diciembre x

IX. CALENDARIZACION
BIMESTRES I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
FECHAS 07/03/19 al 24/05/19 27/05/19 al 26/07/19 12/08/19 al 18/10/19 21/10/19 al 20/12/19
UNIDADES I II III IV I II III IV
07/03/19 22/04/19 27/05/19 01/07/19 12/08/19 16/09/19 21/10/19 21/11/19
FECHAS 19/04/19 24/05/19 28/06/19 26/07/19 13/09/19 18/10/19 20/11/19 20/12/19
23 y 24 de Mayo del 14 y 15 de Agosto 21 y 22 de Octubre 20 de Diciembre del
ENTREGA DE LIBRETAS
2019 del 2019 del 2019 2019
VACACIONES DE MEDIO
Del 30 de Julio al 10 de Ágosto del 2018
AÑO
 X. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

Título de la Unidad / Relación CRONOGRAMA

Situación Significativa Duración Campo Temático con otras Producto BIMESTRE
áreas
I II III IV

I UNIDAD: 06 semanas X

II UNIDAD: 05 semanas X

III UNIDAD: 05 semanas X

IV UNIDAD:
05 semanas

V UNIDAD: 05 semanas X

VI UNIDAD: 05 semanas X

VII UNIDAD: 04 semanas X

VIII UNIDAD: 04 semanas

X

XI. LINEAMIENTO METODOLÓGICO (COPIAR EL MISMO O CAMBIAR)

Ántes de ver cada una de las estrategias que nos ayudaraó n a lograr el aprendizaje fundamental, recordemos
aquellos cinco principios pedagoó gicos para el logro de aprendizajes ciudadanos: Áprender haciendo,
aprendizaje significativo, aumento progresivo de la complejidad, autoeficacia, y motivacioó n intríónseca y por
identificacioó n.
Para desarrollar las competencias ciudadanas y sus capacidades debemos recurrir a un conjunto de
estrategias con enfoques activos y participativos en el aula. Estas estrategias, permiten a los y las estudiantes
realizar experiencias de aprendizaje activo. Esto se logra a traveó s de simulaciones, anaó lisis y reflexioó n, juegos
de roles, diaó logos sobre noticias de actualidad y de intereó s puó blico, ejercicio de soluciones de problemas,
entre otras teó cnicas.
Estas estrategias de aprendizaje en cooperacioó n tienen la capacidad de fortalecer significativamente las
habilidades de los y las estudiantes para trabajar en equipo y resolver situaciones y problemas ayudaó ndose
los unos a los otros.
Otras de las estrategias es la que permite involucrar a los y las adolescentes y joó venes en procesos
democraó ticos mediante las elecciones de sus representantes estudiantiles (eleccioó n de delegados de aula,
consejo escolar, entre otros).

XII. LINEAMIENTO DE EVALUACIÓN (RESPECTO AL AREA)

XIII. MEDIOS Y MATERIALES

XIV. BIBLIOGRAFIA

 Para el Docente.

 Para el Alumno.

Trujillo, Marzo del 2019

Lic. DJKFJGKGKFJNCV
DOCENTE RESPONSÁBLE DEL ÁÁ REÁ

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
 TITULO DE LA UNIDAD: “……………………………………………………………………………………………………………………..”

I. DATOS INFORMATIVOS.

1. I.E.P. : Virgen de Copacabana

2. ÁÁ REÁ :
ÁSIGNÁTURÁ :
3. CICLO :
4. GRÁDO – SECCION :
5. HORÁS SEMÁNÁLES :
6. DURÁCIOÁ N :
7. DOCENTE RESPONSÁBLE :
8. ÁNÑ O LECTIVO : 2019

II. SITUACION SIGNIFICATIVA:

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III. TEMA TRANSVERSAL

BIMESTRE TEMA TRANSVERSAL

I Educacioó n en y para los derechos humanos

IV. VALORES Y ACTITUDES

BIMESTRE VALORES ACTITUDES

I Respeto y Tolerancia Respeta las reglas de convivencia

V. PRODUCTO IMPORTANTE

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CAMPO TEMÁTICO
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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VI. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

VII. SECUENCIA DIDÁCTICA:

N° TITULO DE LA SESIÓN CAMPO TEMÀTICO PRODUCTO TIEMPO

SESIÓN

01

02

03

04

VIII. EVALUACIÓN

EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE INSTRUMENTO
EVALUACIÓN COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES DE EVALUACIÓN

IX. MATERIALES Y RECURSOS

PARA EL DOCENTE:

PARA EL ESTUDIANTE:

Trujillo, Marzo del 2019

DOCENTE DE ÁÁ REÁ.