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Reglas de la investigación: ▪ cursos de acción para escoger,

cambiar, o alternar según las UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE


▪ Debe tenerse a la vista el mayor circunstancias. GUATEMALA
número de factores positivos y FACULTAD DE HUMANIDADES
negativos. SEDE TELEMAN PANSOS.

▪ Deben distinguirse los factores PEM EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN


mensurables de los de mera ADMINISTRACION EDUCATIVA.
apreciación.

▪ Deben distinguirse los factores


disponibles de los que no se hallan a CURSO:
nuestro alcance.
Administración Educativa II
▪ Deben seleccionarse los factores
estratégicos Reglas de cursos alternativos de
acción:
▪ Deben tratar de fijarse los elementos
totalmente imprevisibles. ▪ Debemos esforzarnos por pensar
cómo podríamos lograr el mismo fin.
“TRIFOLIAR”
▪ Podemos analizar si la investigación
nos indica alguna modificación.
▪ Debemos aplicar aquí también la
regla de no tomar el dilema y
analizar. ESTUDIANTES:

▪ El riesgo esperado, comparado con Glenda Nineth Lorenzo Hernández


los posibles beneficios

CARNÉ:
CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCIÓN 201412930

▪ Los cursos alternativos de acción


resuelven el problema de cómo
lograr la más eficiente adaptación
posible de los medios al fin. Teleman Pansos
Sábado 21 de diciembre de 2019
LA PREVISIÓN En la previsión del futuro, encontramos OBJETIVOS
tres situaciones básicas:
Un objetivo expresa un intento que
Previsión como parte de la planeación ▪ Certeza. describe un cambio propuesto que
▪ Incertidumbre. es medible y observable
La previsión implica ver hacia el futuro y
▪ Probabilidad
responde a la pregunta ¿qué puede
hacerse? Clasificación de los objetivos

1. Objetivos individuales y
organizacionales
2. Objetivos a corto y largo plazo
3. Objetivos generales y particulares
4. Jerarquía de objetivos

LA INVESTIGACIÓN

Principios orientadores en la
Es la base de la previsión, tiene como
previsión
finalidad, determinar los medios más
▪ El Principio de la objetividad. adecuados para alcanzar el objetivo
Los elementos de la previsión son: fijado.
▪ Objetivos ▪ El principio de la medición.
▪ Investigación
▪ Cualitativamente.
▪ Cursos alternativos de acción,

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