Semejanzas Diferencias

1.Argumenta y razona al analizar 1.Resuelven problemas de diversos

situaciones
2.Propone soluciones
3.Aplica estrategias y toma decisiones
4.Valora los razonamientos y la
evidencia proporcionados por otros y
puede modificar
5.Busca, selecciona, analiza, evalúa
contextos
2. Resolución lógica, analítica y
cuantitativa.
3.Estrategias no convencionales
4. Resoluciones creativas
5.Componente afectivo y actitudinal

1. ¿Qué retos representan para ti estas semejanzas y diferencias?

El trabajo de los tiempos en la vida escolar, debido a que al escuchar las
diversas formas de solución de varios alumnos, el tiempo se dispare no digo que
siempre, pero muchas veces si me ha ocurrido y la mentalidad de los directivos
aun no es cociente en este sentido, piensan que se está perdiendo el tiempo.
El trabajo lúdico no ocasionalmente, sino diariamente.
Garantizar que mis alumnos sean capaces de buscar soluciones ate los diversos
planteamientos, dentro de la asignatura.
Platearme metas sólidas y alcanzables para el grado que estoy atendiendo, sin
perder de vista lo que se pretende una resolución lógica, analítica y
cuantitativa.
La evaluación debe de cambiar para cada uno de los alumnos y atender a esa
diversidad cultural.

2. ¿Qué ajustes harías en tu práctica para enfrentar estos retos?

Buscar en todo momento los ambientes de aprendizajes adecuados, para

despertar el interés de mis alumnos y sean capaces de desarrollar sus habilidades,
actitudes, socializar su aprendizaje, compartir, escucharlos y que conozca sus
alcances y limitaciones.
Actualizarme constantemente, estar preparada para la movilización de saberes de
los diversos grados.
Adaptar la planeación al contexto, ajustado a lo que realmente les interesa a los
alumnos, despertado el gusto y el interes por las matemáticas.