Semejanzas Diferencias

1. Argumenta y razona al analizar y 1.Resuelven problemas de diversos

acciona en situaciones contextos
2.busca solucionar problemas 2.se propicia la lógica, y análisis
3 aplica lo aprendido 3.se usan métodos no
4.valora las demás aportaciones convencionales
5.evalua su quehacer 4. se explota su creatividad
5.subusca generar un actitud
positiva y empatía

1. ¿Qué retos representan para ti estas semejanzas y diferencias?

El buscar que los alumnos jueguen en clase propiciando el aprendizaje.

Garantizar que mis alumnos sean capaces de buscar soluciones a diversos

planteamientos y problemas de matemáticas

Platearme metas razonables y alcanzables para el grado que se atiende, sin

perder de vista lo lógico, analítico y cuantitativo.

El cambio de paradigma en la evaluación.

2. ¿Qué ajustes harías en tu práctica para enfrentar estos retos?

generar los ambientes de aprendizajes adecuados, para despertar el interés de
mis alumnos y sean capaces de desarrollar sus habilidades, actitudes, socializar
su aprendizaje, compartir, escucharlos y que conozca sus alcances y
limitaciones.

Actualizarme constantemente, estar preparada para la movilización de saberes

de los diversos grados.

Adaptar la planeación al contexto, ajustado a lo que realmente les interesa a los

alumnos, despertado el gusto y el interés por las matemáticas.