Semejanzas Diferencias

1. Argumenta y razona al analizar 1. Resuelven problemas de diversos

situaciones contextos
2. Propone soluciones
3. Aplica estrategias y toma decisiones 2. Resolución lógica, analítica y
4. Valora los razonamientos y la cuantitativa.
evidencia proporcionados por otros y 3. Estrategias no convencionales
puede modificar 4. Resoluciones creativas
5. Busca, selecciona, analiza, evalúa 5. Componente afectivo y actitudinal

1. ¿Qué retos representan para ti estas semejanzas y diferencias?

Garantizar que mis alumnos sean capaces de buscar soluciones ate los
diversos planteamientos, dentro de la asignatura.

El trabajo de los tiempos en la vida escolar, debido a que al escuchar las

diversas formas de solución de varios alumnos, el tiempo se dispare no digo
que siempre, pero muchas veces si me ha ocurrido y la mentalidad de los
directivos aun no es cociente en este sentido, piensan que se está perdiendo
el tiempo.

El trabajo lúdico no ocasionalmente, sino diariamente.

Platearme metas sólidas y alcanzables para el grado que estoy atendiendo, sin
perder de vista lo que se pretende una resolución lógica, analítica y
cuantitativa.

2. ¿Qué ajustes harías en tu práctica para enfrentar estos retos?

Actualizarme constantemente, estar preparada para la movilización de saberes

de los diversos grados.

Buscar en todo momento los ambientes de aprendizajes adecuados, para

despertar el interés de mis alumnos y sean capaces de desarrollar sus
habilidades, actitudes, socializar su aprendizaje, compartir, escucharlos y que
conozca sus alcances y limitaciones.

Adaptar la planeación al contexto, ajustado a lo que realmente les interesa a los

alumnos, despertado el gusto y el interés por las matemáticas.