Primera Jornada

ACTIVIDAD

Analizamos los Elementos Clave del

Currículo Nacional de la Educación Básica
1. Intégrese al grupo de trabajo
2. Preséntese ante el grupo.
3. Elijan en consenso un moderador para la realización del trabajo.
4. Escojan un nombre adecuado para su grupo.
5. Realicen el análisis del caso y defina los siguientes términos:
a. “COMPETENCIA”
b. “CAPACIDADES”
c. “ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE”
d. DESEMPEÑOS
e. EVIDENCIAS
6. Identifiquen:
a. ¿Qué áreas intervienen para desarrollar el caso?
b. ¿Qué enfoques se pueden desarrollar?
c. ¿Qué competencias?
d. ¿Qué capacidades?
e. ¿Qué desempeños? (Contenidos temáticos por área)

7. Elijan a un integrante del grupo para socializar su producto.

 “EL PESO IDEAL DE LOS ESTUDIANTES”

Los estudiantes de la Institución Educativa “Micael Bastidas” requieren obtener información

sobre la forma adecuada de alimentarse y mantenerse en forma, con el peso y la talla ideal;
además, son conscientes que su alimentación debe ser balanceada. Al respecto, se conoce que
“…entre el 8,1 % y 13,2 % de más de doce mil estudiantes encuestados en hogares de 17
ciudades de nuestro país, sufren problemas alimentarios, según demuestran estudios
epidemiológicos realizados por el Instituto Nacional de Salud Mental “Honorio Delgado -
Hideyo Noguchi” del Ministerio de Salud (MINSA). …

¿De qué manera influye la alimentación en el desarrollo del estudiante? ¿Cómo puede
establecer el presupuesto para alimentarse balanceadamente?

El peso ideal de los estudiantes depende en gran medida de su índice de masa corporal o IMC.
Este cálculo determina la salud de los estudiantes basándose en su actual altura, peso, edad y
género.
Los estudiantes que caen en el percentil 50 de la tabla de IMC se consideran peso medio, que
es el ideal para estar sano, pero los estudiantes no deben entrar en pánico si caen por debajo
del peso promedio o superior al promedio en peso. Según publicaciones de organizaciones de
salud, en el inicio de la pubertad el peso del cuerpo, fluctúe debido a los cambios hormonales
en el cuerpo.
Pero, ¿cómo calcular el índice de masa corporal del estudiante para determinar un peso
saludable basado en la edad y el género? A continuación, se explica:
- Anotar en un diario el peso del estudiante para registrar los cambios en el tiempo.
- Pídale al estudiante ponerse de pie contra una pared y colocar el extremo metálico de
la cinta métrica en el suelo. Coloque la cinta métrica en la pared y marque el punto
directamente sobre la cabeza del estudiante para determinar su altura.
- Multiplique la altura del estudiante (en metros) al cuadrado.
masa
Luego, pese al estudiante (en kilogramos) y divida este número IMC 
talla 2
entre su altura al cuadrado. El resultado representa el índice de
masa corporal según el Adolphe Quetelet (1796-1874).

Recuerde que si un estudiante tiene sobrepeso, en esta etapa puede perder peso con simplemente
hacer más actividad física.