LENGUAJE

La elaboración del ensayo comparativo servirá para evaluar sus habilidades de escritura plasmadas en un texto
estructurado y organizado que compara o contrasta (análisis) asuntos diversos (ideas, eventos, objetos,
experimentos, etc.) para evidenciar de manera fundamentada las semejanzas y diferencias encontradas y ofrecer al
lector una idea clara (síntesis) de lo abordado

Será una actividad que se elaborará en proceso, a lo largo del progreso 2.

Elabore un ensayo comparativo a partir de la lectura de los artículos Ecología política: relevancia, activismo y
posibilidades de cambio y Urbanismo e infancia: hacia un modelo de ciudad que promueva la conciencia
ambiental sobre alguno de los siguientes temas:

 Maneras de promover cambios en el comportamiento de las personas hacia el medio ambiente.

 Relaciones entre economía/consumismo y daño ambiental.
 Recomendaciones para la implementación de políticas públicas medioambientales.
 Crítica a las políticas públicas medioambientales existentes.

Tome en cuenta lo siguiente:

1.- Elabore cuadros de comparación (semejanzas o diferencias). En ellos plasme de manera muy clara los
elementos de cada texto y con esa información analice las semejanzas y diferencias. Una vez elaborados los
cuadros organice las principales ideas que va a comparar y que va a plasmar en su escrito.

2.- Siga esta estructura:

Introducción (1 párrafo)
Gancho (Contextualización del tema, presentación de los textos )
Tesis (idea principal)
Presentación de los aspectos comparados
Cierre

Desarrollo (varios párrafos)

Desarrollo de la comparación (semejanzas y diferencias) con sus respectivos ejemplos y citas de los textos
comparados

Cierre (1 párrafo)
Conector de enlace.
Tesis y balance o síntesis.
Frase de cierre de ensayo.

Referencias

3.- La enunciación debe ser impersonal.

4.- Los ejemplos deben ir con su respectiva cita en APA 6ta edición

Referencias:

Batterbury, S, y Uxo, C. (2015). Ecología política: relevancia, activismo y posibilidades de cambio. Ecología Política,
(50), 45-54. Recuperado de https://www.jstor.org/stable/24894098

Flores Prieto, P., Gómez Arrieta, N. R. y Osman Flores, J. P. (2017). Urbanismo e infancia: hacia un modelo de
ciudad que promueva la conciencia ambiental. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, (136),
81-96. Recuperado de http://dx.doi.org/10.16921/chasqui.v0i136.3305