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La fecha límite para publicar en este foro es viernes, 7 de agosto de 2020, 23:59.
S5-Medidas de disperción

viernes, 31 de julio de 2020, 23:13


Número de respuestas: 0
Objetivo:

Conocer los usos y beneficios del manejo de las medidas de dispersión

Instrucciones:

1. Con base a lo visto en clase en los temas 1 y 2 de la Unidad 2, explique sobre los
usos, beneficios y desventajas de las medidas de dispersión. 2. Comente y compare
sobre el tema de los demás compañeros en los mismos términos

Recomendaciones:

1. Tu respuesta debe tener una extensión mínima de 3 líneas y máxima de 10. 2. Tu


comentario debe ser constructivo y estar sustentado en fuentes de información
confiables. 3. Redacta de manera clara, sencilla y con ortografía correcta 4. Interactúa
en el foro comentando y enriqueciendo de manera respetuosa los comentarios de dos de
tus compañeros. 5. Consulta la rúbrica para conocer a detalle los criterios de evaluación.
6. Para iniciar tu participación en el foro, da clic en Responder. Posteriormente, en el
apartado Mensaje redacta tu aportación. Al terminar, da clic en Enviar.

Rúbrica:

INDICADORES SOBRESALIENTE BUENO INSUFICIENTE


15 PUNTOS 9 PUNTOS 0 PUNTOS
Respuesta a la Los argumentos fueron Los argumentos fueron Los argumentos no
pregunta claramente vinculados a una idea vinculados a una idea fueron claramente
principal y fueron organizados de principal, pero la vinculados a una idea
manera lógica. organización no fue, algunas principal.
(5 puntos) veces, ni clara ni lógica. (0 punto)
(3 puntos)
Redacción y No presenta errores ortográficos Presenta algunos errores Presenta errores de
ortografía ni de redacción. ortográficos y/o de redacción. redacción y de
(5 puntos) (3 puntos) ortografía.
(0 punto)
Participación Participa al menos con 2 Participa al menos con 1 NO interviene en otra
intervenciones, además de su intervención, además de su participación a más de
contestación argumentando los contestación argumentando la suya.
comentarios de los compañeros los comentarios de los (0 punto)
(5 puntos) compañeros
(3 puntos)
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