EJERCICIO1_UNIDAD2_OS

CAR YESID RODRIGUEZ

Tarea 2 – Operatividad entre conjuntos

Código de grupo: 200611_69

Tutor: Cristian Andres Jaimes

Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD – Zipaquirá, Cundinamarca
 INTRODUCCION

por medio de este trabajo pongo en práctica lo aprendido en la unidad 2 que hace énfasis a la teoría
de conjuntos, usando las operaciones entre los mismos y sus propiedades en la solución de
problemas.
 CONCLUSIONES

He llegado a comprender la teoría de conjuntos siéndome un poco complejo el desarrollo de ciertos

ejercicios, llegando a la finalidad del desarrollo y buena comprensión a través de la dirección de
mi tutor Cristian Andrés Jaimes.
Ejercicio 1: Teoría de Conjuntos

Teniendo el diagrama de Venn Euler de la letra seleccionada, el estudiante deberá dar respuesta
a los siguientes ítems:

 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

U= Estaciones de Policía de Cundinamarca

A= Estación de policía de Subachoque

B= Estación de policía de Tenjo

C= Estación de policía del Rosal

 Determine la operación entre conjuntos, representada en el diagrama de Venn Euler

seleccionado (notación entre conjuntos).
RTA: 𝑐 𝑐 = se halla el
complemento del conjunto c.
  Exprese la notación del diagrama de Venn Euler seleccionado en palabras.
RTA: La selección en el diagrama de Venn, corresponde a las estaciones de policía que
se ubican en el departamento de Cundinamarca en los municipios de Subachoque y Tenjo.

 Realizar un vídeo donde explique la forma como fue desarrollada la tarea

Enlace:

https://drive.google.com/file/d/1s2H3LcfRdQRvxV3P3bEYwY5ic0CCTEFv/view?usp=shari
ng

Ejercicio 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

 Definir los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

U= Empleados del Hospital

A= Medicos

B= Enfermeros

C= Cirujanos
  Con los datos dados en el diagrama de Venn Euler escogido, plantee con sus propias
palabras:
o 𝑨𝒄 ∩ 𝑩: Empleados del hospital María auxiliadora, con algunos enfermeros y
cirujanos, sin médicos y otros.
Respuesta: 11+16+17+10= 54

o (𝑨 − 𝑩) ∪ (𝑩 − 𝑨): los médicos sin enfermeros y los enfermeros sin médicos y

médicos con enfermeros y algunos cirujanos.
Respuesta: 14+8+16+11=49
o (𝑩 ∪ 𝑪)𝒄 : algunos médicos y otros empleados.
Respuesta: 14+10= 24
 o 𝑨 ∪ 𝑩 ∪ 𝑪: los médicos, los enfermeros y los cirujanos. Respuesta:
14+8+10+0+11+16+17= 76

Ejercicio 3: Silogismos Categóricos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará los silogismos categóricos para el desarrollo del ejercicio 3.

E. Premisa 1: Todas las frutas contienen vitaminas

Premisa 2: Todas las naranjas contienen vitaminas

Conclusión: Todas las naranjas son frutas

A partir del silogismo categórico que haya seleccionado deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:

 Identifique el predicado, sujeto y término medio.

RTA: P: frutas
S: naranjas
M: vitaminas
  Grafique mediante diagrama de Venn las premisas 1 y 2
Grafica P1 Y P2

P: Naranja

S: frutas

M: vitaminas M

 Grafique mediante diagrama de Venn la conclusión del silogismo.

Grafica de conclusión P1 y P2

 Determine la validez del silogismo categórico

Respuesta: Es valido
 BIBLIOGRAFIA

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http://hdl.handle.net/10596/13870

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10473069

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