SESIÓN DE APRENDIZAJE N°8

TÍTULO: el control hormonal de los gametos

I. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA/DOCENTE GRADO Y SECCIÓN BIMESTRE UNIDAD DURACIÓN FECHA TURNO
CT/luis salazar 2c III 6 90 min 17/10/19 Tarde

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

COMPETENCIAS Y EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
DESEMPEÑOS PRECISADOS
CAPACIDADES DEL ÁREA APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
Problema de Lista de cotejo
Indagcion , a partir del método Plantea el problema de una situación indagación
científico, sobre situaciones
que pueden ser investigadas
por la ciencia.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES / CAPACIDADES Y OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS

Competencia transversal/capacidades
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Otras competencias relacionadas
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES / ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque búsqueda de la excelencia. Acepta las recomendaciones y sugerencias de otros para mejorar los resultados de
aprendizaje.

III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Se presenta la situación sobre la importancia de plantear un problema frente a una situación

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

TIEMPO RECURSOS Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
min MATERIALES
El docente menciona las recomendaciones de las normas de 15 Pizarra
convivencia. Plumones
INICIO Se solicitan alimentos que han traído Hojas
¿Qué son gametos ? Textos
Se anotan las respuestas
El docente precisa el título y el propósito de esta sesión.
En grupo 70
Usan los textos del MED y leen pagina 177 y 178 sobre el control
hormonal de gametos
Plantean problema de indagación con la página 178
Realizan organizador visual sobre el tema. Páginas 177 al 178
DESARROLLO El docente orienta a los estudiantes
Anotan en su cuaderno y papelote
Socializan con sus compañeros
Se realiza la retroalimentación
En equipos:
Se asesora sobre PI para EUREKA

Se consolidan ideas 5
CIERRE

Docente VB° Dirección / Subdirección