UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO

SOCIALES Y EDUCACIÓN

ENSAYO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:

“COMPRENDIENDO LA REALIDAD”

CURSO:
MÉTODOS CUALITATIVOS

PROFESOR:

SOC. BENITES MORALES, Isidoro

ALUMNA:
SANCHEZ CARRANZA, Fatima Lizeth

CARRERA:
Sociología

CICLO:
2019-I

Lambayeque, octubre del 2019

 INTRODUCCIÓN

Los orígenes de los métodos cualitativos se encuentran en la antigüedad, pero a partir

del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales, sobre todo de la sociología y la
antropología, esta metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva.

La investigación cualitativa busca el "por qué", no el "cómo" de su tema a través del

análisis de la información no estructurada - cosas como transcripciones de entrevistas,
respuestas a la encuesta abierta, correos electrónicos, notas, formularios de comentarios,
fotos y vídeos. Estos no sólo se basan en las estadísticas o números, que son el dominio
de los investigadores cuantitativos.

Como se sabe la realidad social se rige por dos dimensiones la objetiva y la subjetiva, la
segunda será tema primordial para las ciencias sociales, pero para ellos ha de apoyarse
con la investigación cualitativa para una mejor obtención del conocimiento.

El siguiente ensayo tiene por objetivo clarificar y mencionar todo lo que incumbe con la
investigación cualitativa, desde su de definición hasta el proceso que lleva a cabo.

Es de suma importancia para nosotros como estudiantes de sociología dominar y hacer

un buen uso de la metodología cualitativa ya que, si queremos realizar estudios acerca
de las personas sus interacciones, las instituciones que rigen sus acciones, etc. La
investigación cualitativa es, podría asegurarse, el mejor camino para lograr crear
conocimiento en este campo.
 CONTENIDO

Para iniciar con este ensayo sobre el tema “Métodos Cualitativos” es importante

mencionar que la base para realizarlo es el libro “Mas allá del Dilema de los Métodos”.

La realidad social tiene dimensiones tanto objetivas como subjetivas. Las primeras

pueden ser estudiadas con criterios científicos como los que se aplican en las ciencias

naturales (Metodología Cuantitativa), caso contrario sucede con la segunda dimensión,

ya que lo subjetivo está expuesto o es más voluble a cambios constantes y expresan

múltiples maneras de asimilación de conocimiento por parte de los seres humanos los

cuales deben ser estudiados con una metodología cualitativa y no netamente cuantitativa

si se quiere obtener estudios más productivos para los investigadores.

Tanto los métodos cuantitativos como cualitativos son metodologías distintas, pero a su

vez ambas son muy importantes para entender la realidad social.

En este texto nos centraremos en la explicación de lo que implica la Investigación

Cualitativa ya que se considera el método predominante en a las ciencias sociales.

 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

La investigación cualitativa básicamente estudia la realidad social y reúne conocimiento

a partir de las diversas percepciones que tienen los sujetos de su propio contexto

(Subjetividad). Con esto podemos inferir que la Investigación Cualitativa reconoce la

subjetividad como parte constitutivo de su proceso indagador.

Se basa en el estudio de los fenómenos, pero de una manera INDUCTIVA esto quiere

decir que no se jactara de supuestos teóricos, sino que más bien a partir de datos

observados por el investigador pasara a su estudio de estos, rigiéndose por las

instituciones y normativas que consideran los sujetos para realizar sus acciones dentro

de su contexto, y consecutivamente se pasara entonces a la realización de teorías.

A modo de síntesis se podría afirmar que la Investigación Cualitativa se difiere de la

Investigación Cuantitativa ya que utiliza las teorías existentes no como generador de

supuestas hipótesis sino más bien como una referencia para una mejor orientación del

estudio.

Para realizar una Investigación Cualitativa es necesario la intervención de un

Investigador. Se considera al investigador como eje primordial en la Investigación

Cualitativa, ellos deben ser observadores competentes y cualificados dotados de

habilidad y un buen entrenamiento los cuales se obtienen con una buena formación

académica ya que esto le proveerá una claridad, precisión y objetividad al realizar el

estudio inductivo. A su vez se apoyará de un conjunto de técnicas para la recolección de

datos tales como las entrevistas, las historias de vida, estudios de caso, etc.

Si el investigador no está totalmente comprometido o carece de una formación

académica solida se encontrará ante el riesgo de no poder introducirse más a fondo en el

problema o siquiera lograr contactarse con las personas o grupos que estudiara de

manera que la información que pueda recolectar no será más que la narración de datos

superfluos que no ayudaran para el entendimiento de los significados de la construcción

de la realidad.

Para que se pueda dar inicio la Investigación Cualitativa tiene que pasar por la primera

fase que es la PLANEACIÓN DEL PROCESO. Esto es básicamente la parte en la que

el investigador se limita y plantea los estándares que ha de seguir o la ruta que ha de

tomar para lograr conocer la realidad de una manera factible. Mejor dicho, intentará

establecer el marco teórico conceptual desde el que partirá su investigación.

Tomando como referencia los pasos a seguir para la realización de una investigación

cualitativa nos basaremos en los tres aspectos que menciona el autor del libro “Mas allá

del dilema de los Métodos”. Este identifica tres pasos que a su vez se subdividirán en

más fases:

1. DEFINICIÓN SITUACIÓN-PROBLEMA

1.1.Exploración de la situación:

Este será un breve estudio del problema y sus dimensiones, mejor dicho, un

mapeo de las situaciones con las que vamos a estar en contacto directo, esto es

importante ya que el investigador decidirá aquí que metodología ha de usar ya

sea cualitativa o también a la par con la metodología cuantitativa si es que nos

encontramos con datos que sean necesariamente cuantificables si así fuera

pertinente; además ha de escoger que herramientas son las más adecuadas para

trabajar.

1.2.El Diseño

Cuando trabajamos con un tipo de investigación cualitativa el diseño será

considerado, no como un marco inamovible, sino más bien como un punto de

partida en el que nos centraremos para escoger tanto los objetivos, la

metodología necesaria y las técnicas para la recolección de datos. Para ello es

importante plantearnos preguntas tales como: ¿Qué diseño será el más adecuado

para el investigador?, ¿Qué o quienes van a ser estudiados?, ¿Qué método de

indagación se va a utilizar?, ¿Qué técnicas o herramientas de investigación se

han de utilizar para la recolección de datos?

 Este paso nos ayudara a tener una clase de camino por el que nos guiaremos al

investigar.

2. TRABAJO DE CAMPO

Este constará de dos pasos más el primero que será la recolección de datos

cualitativos y el segundo es la organización de estos mismos.

Es en este punto donde las diversas percepciones que tienen los individuos de su

realidad serán tomadas como el eje fundamental a conseguir por ello en lo que

implica la recolección de datos será una labor exhaustiva por parte del

investigador para no solo recoger información superficial por parte de los

individuos, sino llegar más a fondo del problema que este examinando.

Para recoger y recolectar la información el investigador cualitativo se apoyará de

diferentes tipos de herramientas ya sean entrevistas (Mayormente debe contener

preguntas abiertas para recoger tal cual el pensamiento de quien o quienes estén

siendo estudiados), a su vez debe contar con materiales como grabadoras,

cámaras de video diarios, etc.

El segundo paso en esta fase se tratará básicamente de la organización de la

información, que se realizara transcribiendo todo aquello que se pudo recolectar,

pero de manera más detallada y concisa ya sea de las entrevistas aplicadas, las

observaciones que se tomaron en cuenta, las notas que apuntaron en sus diarios

y todo lo que se considere de importancia.

3. ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS

DATOS.

Para hacer el análisis se tomará en cuenta cuales fueron las delimitaciones o las

preguntas para realizar el estudio. No se puede afirmar que existe una sola
estrategia para realizar el análisis de datos, pero si se desea tener una idea de

cómo ejecutarla puede tomar tres puntos: reducción de datos, disposición y

trasformación de datos y obtención de resultados y verificación de conclusiones.

Para concluir con la investigación cualitativa se dará paso a una

conceptualización para explicar este punto citaremos a Znaniecki, él afirmaba

que la inducción analítica buscará separar lo esencial de lo accidental, con el fon

de formular generalizaciones aplicables a situaciones similares.

 CONCLUSIONES

En resumen, la investigación cualitativa es un enfoque particularmente valioso porque

problematiza las formas en las que los individuos y los grupos constituyen e interpretan

las organizaciones y las sociedades. La investigación cualitativa, además, facilita el

aprendizaje de las culturas y las estructuras organizacionales porque le provee al

investigador formas de examinar el conocimiento, el comportamiento y los artefactos

que los participantes comparten y usan para interpretar sus experiencias.

Por último, se puede afirmar entonces que la Investigación estudia no solo la realidad en

sí, si no estudia cómo se construye la realidad mejor dicho se trata de la comprensión de

esta misma, a partir fundamentalmente de los conocimientos obtenidos de las personas

que la conforman y de su contaste interacción entre ellas.

En CC. SS el que no domine y comprenda la metodología cualitativa será voluble a no

alcanzar un gran desempeño en sus estudios e investigaciones acerca de la realidad

subjetiva y de todo lo que ella implica.