INDICE

1¿Qué es taxonomía?

2¿Qué es un sistema?

3¿Qué es taxonomía de sistema?

4Objetivo de una taxonomía de sistema

5La Nomenclatura

6Ejemplo de Taxonomia

7Ejemplo de una taxonomía de un sistema de ingeniería industrial

8Fuentes Bibliográficas

1.- ¿QUÉ ES TAXONOMÍA?

Es una forma clara y ordenada en la cual se ordenan todos los organismos vivientes.Se
forman de una colección de grupos llamados taxones subdivididos en distintos rangos o
categorías taxonómicas.

2.- ¿QUÉ ES UN SISTEMA?

Conjunto de elementos interrelacionados e interactuantes entre sí para lograr un

mismo objetivo. Y sus características son: Que buscan un objetivo (Metas o fines a llegar),
Tienen un ambiente (Lo que esta fuera del sistema), Recursos (Medios del sistema para
ejecutar actividades), Componentes (Tareas para lograr el objetivo), Administración del
sistema (Control y Planificación).

3.- ¿QUÉ ES TAXONOMÍA DE SISTEMA?

A la Taxonomía de Sistema se le considera como una ciencia general que va a la par

de matemáticas y filosofía. La Física, la química, la biología y ciencias de la tierra entre
otras tratan con sistemas Boulding. El cuál lo ejemplifica en relojería, termostatos, todo tipo
de trabajo mecánico o eléctrico.

Existen los sistemas dinámicos simples, con movimientos predeterminados y los termostatos
con 4 mecanismos de control o sistemas cibernéticos.

Los Sistemas abiertos o estructuras auto-mantenidas son: Botánica, Ciencia de la vida,

Zoología (Toda la vida animal o vegetal).

Al otro extremo de la taxonomía, están las ciencias conductuales, que son la Antropología,
Ciencias Políticas, Sociología, la Psicología, y las ciencias conductuales aplicadas
en economía, educación, ciencia de la administración entre otras.

Las ciencias involucran al ser humano dentro de cualquier tipo de sistema desde Sistemas
simples a sistemas complejos, desde Sistema General o un subsistema.

La clasificación del Sistema de Boulding se considera posteriormente cuando se habla de la

clasificación jerárquica.

4.- OBJETIVO DE UNA TAXONOMÍA DE SISTEMA

Su objetivo es el inventario y descripción ordenada de la Biodiversidad. Dentro de

este grupo pueden distinguirse subgrupos que abarcan distintas disciplinas, como taxonomía
descriptiva, taxonomía analítica, modelos taxonómicos y sistemática filogenética.

Mediante el empleo de técnicas moleculares (p.e., secuenciación de ADN) se estudia la

variabilidad genética poblacional, los procesos de especiación y se establecen filogenias y
clasificaciones bien fundamentadas. Asimismo, se participa activamente en la generación
de bases de datos de historia natural y de colecciones morfológicas y genéticas con sus bases
de datos informatizadas.

5.- LOS SISTEMAS EN EL CONTEXTO DE LA SOLUCION DE PROBLEMAS

Caracterizar problemas solamente como simples o complejos no proporciona discernimiento
alguno sobre ios métodos de solución que pueden utilizarse para tratarlos. De acuerdo con
ello, debemos tipificar más los problemas. La dicotomía entre problemas "bien estructurados"
y "mal estructurados" sirve bien para este propósito. Un problema esta bien estructurado en
el grado en que este satisface los siguientes criterios:1. Que se pueda describir en términos
de variables numéricas, cantidades escalares y de vector. 2. Que puedan especificarse los
objetivos logrados, en términos de una función objetivo bien definido -por ejemplo, la
maximizaci6n de beneficios o la minimización de costos.3. Que existan rutinas de
computación (algoritmos), que permitan que se encuentre la solución y se exprese en
términos numéricos reales.

6.- LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTO DE SISTEMAS DUROS

Son aquellos en que interactúan hombres y máquinas. En los que se les da mayor importancia
a la parte tecnológica en contraste con la parte social. El comportamiento humano se
considera tomando sólo su descripción estadística y no su explicación. En los sistemas duros
se cree y actúa como si los problemas consistieran sólo en escoger el mejor medio, el óptimo,
para reducir la diferencia entre un estado que se desea alcanzar y el estado actual de la
situación.

7.- CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS DUROS.

Los conceptos básicos de sistemas representan una excelente manera de analizar y tratar
sistemas tanto duros como blandos. Ahora se verán como algunos conceptos se comportan
cuando se aplican al tratamiento de un sistema duro (SD).

A).- El proceso de la toma de decisiones sea un proceso cuyas variables de decisión sean
medibles, cuantitativas y fáciles de determinar.

B)- Cuando los estados futuros de lo que puede pasar son claramente identificables.

- Cuando la asignación de los recursos del sistema a las áreas que lo soliciten sean fácil y
expedita.

8. METODOLOGÍA DE LOS SISTEMAS BLANDOS (MSB)

La naturaleza de una metodología siempre deriva de la concepción de los métodos que

emplea una ciencia, ya desde muy antes se fueron acumulando conceptos de designar
"método", describiéndolo como la forma de hacer algo (el modo de obrar) o posteriormente
el comportamiento experto en la formulación delos pensamientos de uno mismo, pero
siempre como base de una metodología. Como resultado del proceso de desarrollo de la
MSB, se pudo establecer como característica.

1) debía de poder usarse en situaciones de problemas verdaderos.

2) no debía ser vaga en el sentido de que tenía que ser un acicate más grande para la acción,
más que ser una filosofía general de todos los días.

3) no debía ser precisa, como es la técnica, pero debía permitir discernimientos que la
precisión pudiera excluir.

4) debía ser tal que cualquier desarrollo en la "ciencia de los sistemas" pudiese excluirse en
la metodología y se pudiera usar de ser adecuada en una situación particular

9.- MANERA NO ESTRUCTURADA

En esta etapa inicial el pensador de sistemas realiza la percepción de la situación en que se

encuentra una porción de la realidad social afectada por un problema que le hace actuar no
de acuerdo a lo que desearía. En esta acción primaria se trata de determinar el mayor número
posible de percepciones del problema y demás expresiones que suceden en una realidad
determinada, pudiendo desarrollar de ella la construcción mental más detallada posible de las
situaciones que acontecen. En este proceso la observación de los sucesos se ve liberado de
las interrelaciones existentes entre los elementos que participan en la porción de la realidad
percibida, dejando como función del investigador, percibir elementos, expresiones, entornos
y demás hechos no relacionados pero que son relevantes de tal percepción. Supongamos que
la porción de la realidad fuera Trujillo y su problema del transporte, en esta primera parte el
investigador percibirá como elementos sin relación a autos, micros, combis, basura,
transeúntes, comercio ambulatorio y formal, estructura de las vías de transporte, señalización
etc.

10.- MANERA ESTRUCTURADA

Esta fase implica ver los sucesos acaecidos en la realidad problemática con mayor claridad y
precisión, despojándose de conclusiones y puntos de vistas y con la mayor neutralidad
posible describiremos la realidad en cuadros pictográficos, recogiendo las interrelaciones
entre los elementos en función de lo hacen (epistemológica), las propiedades emergentes que
implica su relación entre estos y su entorno, las situaciones conflictivas, las comunicaciones
o intercambio de información (flujo de materiales o energía y información), las diferentes
cosmovisiones o weltanschüüngen de las personas implicadas y como estas se relacionan con
la situación problema (fenomenológica). También se expresaran gráficamente la existencia
de grupos de poder formales e informales dentro y fuera del sistema, además se describirán
cual es el desarrollo de la cultura social del sistema involucrado, pudiendo determinar su
presente, pasado y futuro de la porción de la realidad social en investigación (hermenéutica).
Una vez logrado el cuadro pictográfico se podrá mostrar tanto la estructura del sistema como
su procesos que realiza y su relación entre estos creando el clima o ambiente en que se
desenvuelve la situación, característica fundamental o núcleo de situaciones en las cuales se
perciben problemas.

11.- ELABORACIÓN DE DEFINICIONES BÁSICAS DE SISTEMAS

RELEVANTES.

Una vez determinado el cuadro pictográfico se podrá seleccionar los sistemas "candidatos a
problemas", de las diferentes expresiones registradas ideográficamente. Seleccionados los
posibles "candidatos a problemas" se procederá a determinar cuál "soluciones" debería darse
en la realidad social para transformarla, mejorando su situación. Este proceso de cambio
(transformación) se expresa a través de lo que en la MSB se denomina definición básica. La
definición básica para Rodríguez (1994), debe ser una descripción concisa de un sistema de
actividad humana desde un tipo de punto de vista específico que se creé será útil para mejorar
la situación o resolver el problema. En este sentido toda propuesta dada viene hacer una
definición particular del investigador o investigadores de la realidad, esto no implica que el
sistema seleccionado sea necesariamente el deseable y ciertamente tampoco que este sea el
sistema que se deba diseñar e implementar en el mundo real, es parte de una visión posible,
determinándose que mientras más puntos de vistas o weltanschüüngen se tenga de la
situación problema, más concreta será la definición del proceso de transformación a desear.

12.- TAXONOMIA DE BOULDING

Boulding plantea que debe haber un nivel en el cual una teoría general de sistemas pueda
alcanzar un compromiso entre “el especifico que no tiene significado y lo general que no
tiene contenido”. Dicha teoría podría señalar similitudes entre las construcciones teóricas de
disciplinas diferentes, revelar vacíos en el conocimiento empírico, y proporcionar un
lenguaje por medio del cual los expertos en diferentes disciplinas se puedan comunicar entre
si. Boulding maneja un ordenamiento jerárquico a los posibles niveles que determinan los
sistemas que nos rodean, tomándolo de la siguiente manera: primer nivel: estructuras
estáticas segundo nivel: sistemas dinámicos simples tercer nivel: sistemas cibernéticos o de
control cuarto nivel: sistemas abiertos quinto nivel: genético social sexto nivel: animal
séptimo nivel: el hombre octavo nivel: las estructuras sociales noveno nivel: los sistemas
trascendentes

13.- TAXONOMÍA DE JORDAN

Jordán partió de 3 principios de organización que le permitió percibir a un grupo de entidades

como si fuera "un sistema". Los principios son:

- razón de cambio

- propósito

- conectividad

Cada principio define un par de propiedades de sistemas que son opuestos polares, así: la
razón de cambio conduce a las propiedades "estructural" (estática) y "funcional" (dinámica);
el propósito conduce a la propiedad "con propósito" y a la de "sin propósito". El principio de
conectividad conduce a las propiedades de agrupamientos que están conectados densamente
"orgásmicas" o no conectados densamente "mecanicista o mecánica“

14.- TAXONOMIA DE BEERStafford beer.

Define un sistema viable como aquel que es capaz de adaptarse al medio en cambio. Para que
esto pueda ocurrir debe poseer tres características básicas: ser capaz de auto organizarse,
mantener una estructura constante y modificarla de acuerdo a las exigencias (equilibrio). Ser
capaz de auto controlarse, mantener sus principales variables dentro de ciertos límites que
forman un área de normalidad. Poseer un cierto grado de autonomía, poseer un suficiente
nivel de libertad determinado por sus recursos para mantener esas variables dentro de su área
de normalidad. Existen corrientes de salidas que no son “beneficiosas”, corrientes que son de
pasatiempo: deportes, belleza, valores, pero beneficio no implica que no sean positivas. Se
denomina “ciclo de actividad” a la relación que guarda la corriente de entrada con la corriente
de salida, es decir, si hay producto entonces capta insumos, el sistema está trabajando.S. Beer.
Señala que en el caso de los sistemas viables, éstos están contenidos en supersistemas viables.
En otras palabras, la viabilidad es un criterio para determinar si una parte es o no un
subsistema y entendemos por viabilidad la capacidad de sobrevivencia y adaptación de un
sistema en un medio en cambio. Evidentemente, el medio de un subsistema será el sistema o
gran parte de él.

15.- TAXONOMÍA DE CHECKLAND

Según checkland las clasificaciones u ordenamiento por clases de los sistemas son las
siguientes: • sistemas naturales: es la naturaleza, sin intervención del hombre, no tienen
propósito claro.• Sistemas diseñados: son creados por alguien, tienen propósito definido.
Ejemplo un sistema de información, un carro. • Sistemas de actividad humana: contienen
organización estructural, propósito definido. Ejemplo: una familia. • Sistemas sociales: son
una categoría superior a los de actividad humana y sus objetivos pueden ser múltiples y no
coincidentes. Ejemplo: una ciudad, un país. • Sistemas transcendentales: constituyen aquello
que no tiene explicación. Ejemplo: dios, metafísica. El sistemista inglés peter checkland
señaló hace más de 40 años que: “lo que necesitamos no son grupos interdisciplinarios, sino
conceptos transdisciplinarios, ósea conceptos que sirvan para unificar el conocimiento por
ser aplicables en áreas que superan las trincheras que tradicionalmente delimitan las fronteras
académicas”

16.- EJEMPLO DE UNA TAXONOMÍA DE UN SISTEMA DE INGENIERÍA

INDUSTRIAL
El grupo San

El estudio se realiza en el Grupo San (la razón social es alusiva a un grupo de empresas de
San Luis Potosí, formadas a partir de Aceros San Luis), que comprende las siguientes
empresas: Aceros San Luis S. A. de C. V., que fabrica varilla corrugada y alambrón para
la construcción; Abastecedora Siderúrgica S. A. de C. V., dedicada a la concentración,
preparación, corte y selección de chatarra ferrosa, en la calidad, densidad y dimensiones
adecuadas; Aceros D. M. S. A. de C. V., fabrica varilla corrugada, perfiles redondos y
cuadrados, los cuales son utilizados en la producción de herramientas y otras manufacturas,
y Aceros Transporte S. A. de C. V., encargada de la transportación de materia prima e
insumos para la producción, así como de los productos terminados, de la planta a los centros
de distribución o clientes.

17.- FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

 Gould, S.J. (1990), Wonderful Life: The Burgess Shale and the Nature of History.
Hutchinson Radius.
 Recuperado en: https://es.slideshare.net/cheo_popis_28/taxonomia-de-los-sistemas-
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