UNIDAD DIDÁCTICA 1: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL.
Com
Bloques Contenidos Didácticos
- Los dialectos antiguos, los
1.Lengua
dialectos literarios y la koiné.
Griega
- Del griego clásico al griego
moderno.
- Revisión de la flexión nominal y
pronominal: 1ª, 2ª y 3ª
declinación.
- Adjetivos de la 1ª clase, 2ª clase
2.Morfologí
y 3ª clase.
a diccionario los morfemas que
- Revisión de la flexión verbal: el
presente e imperfecto, activo y
medio-pasivo.
Modos verbales: indicativo
- Estudio pormenorizado
3.Sintaxis de la sintaxis nominal y
pronominal: uso de los casos
griegos.
Criterios de Evaluación
1.Conocer los orígenes de los
dialectos antiguos y literarios,
clasificarlos y localizarlos en
un mapa.
2.Comprender la relación
directa que existe entre el
griego clásico y el moderno y
señalar algunos rasgos básicos
que permiten percibir este
proceso de evolución.
1.Conocer las categorías
gramaticales
3.Realizar el análisis
morfológico de las palabras de
un texto clásico.
4.Identificar, conjugar,
traducir y efectuar la
retroversión de todo tipo de
formas verbales.
1.Reconocer y clasificar las
oraciones y las
construcciones
sintácticas.
pete
ncia
Estándares
s
Clav
e
1.1.1 Delimita ámbitos de
influencia de los distintos dialectos,
AA
ubicando con precisión puntos
CEC
geográficos, ciudades o restos
CSC
arqueológicos conocidos por su
relevancia histórica. B
1.2.1. Compara términos del griego
clásico y sus equivalentes en griego
moderno, constatando las
semejanzas y las diferencias que AA
existen entre unos y otros y CL
analizando a través de las mismas
las características generales que
definen el proceso de evolución. B
2.1.1. Nombra y describe las
AA
categorías gramaticales, señalando
CL
los rasgos que las distinguen. B
2.3.1..Sabe
determinar la forma clase y
categoría gramatical de las palabras
de un texto, detectando AA
correctamente con ayuda del CL
contienen información gramatical.
B
2.4.1..Reconoce con seguridad y AA
ayudándose del diccionario todo CL
tipo de formas verbales,
conjugándolas y señalando su
equivalente en castellano. B
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de CL
oraciones y las construcciones
sintácticas griegas relacionándolas
con construcciones análogas
 - Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas:
oración simple y coordinada
copulativa y adversativa.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario.
Comentario y análisis filológico
de textos de griego clásico
originales, preferiblemente en
5.Textos prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
2.Conocer las
funciones de
las formas no
personales del
verbo.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega
en interpretación y traducción
de textos de textos clásicos.
1.Conocer, identificar y
relacionar los elementos
morfológicos de la lengua
griega en interpretación y
traducción de textos de textos
- clásicos.
4.Utilizar el diccionario y
buscar el término más
apropiado en la lengua propia
para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los
textos traducidos.
existentes en otras lenguas que
conoce. I
3.2.1..Identifica formas no personales
del verbo en frases y textos,
AA
traduciéndolas
CL
correctamente y explicando las
funciones que desempeñan. I
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de
forma correcta las construcciones
AA
de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en
otras lenguas que conoce. A
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de
dificultad graduada elementos
AA
sintácticos propios de la lengua
CL
griega relacionándolos para
traducirlos con sus equivalentes en
castellano. I
5.1.1..Utiliza adecuadamente el
análisis morfológico y sintáctico de AA
textos griegos para efectuar CL
correctamente su traducción. I
5.4.1..Utiliza con seguridad y
autonomía el diccionario para la
traducción de textos, identificando
AA
en cada caso el término más
CL
apropiado en la lengua propia en
función del contexto y del estilo
empleado por el autor. B
5.5.1..Identifica el contexto social,
cultural e histórico de los textos
AA
propuestos partiendo de referencias
CEC
tomadas de los propios textos y
CSC
asociándolas con conocimientos
adquiridos previamente. I
 6.1.1..Explica el significado de AA
1.Conocer, identificar y términos griegos mediante términos CEC
traducir el léxico griego equivalentes en castellano. B CL
- Ampliación de vocabulario
2.Identificar y conocer los
básico griego: El lenguaje
elementos léxicos y los 6.2.1..Descompone palabras tomadas
literario y filosófico.
procedimientos de formación tanto del griego antiguo como de la AA
- Helenismos más frecuentes del
del léxico griego para entender propia lengua en sus distintos CEC
6.Léxico léxico especializado.
mejor los procedimientos de formantes explicando el significado CL
Descomposición de palabras en
formación de palabras en las de los mismos. B
sus formantes. Etimología y
lenguas actuales.
origen de las palabras de la propia
3.Reconocer los helenismos 6.3.1..Identifica los helenismos más
lengua.
más frecuentes del vocabulario frecuentes del vocabulario común y AA
común y del léxico del léxico especializado y explica CEC
especializado y remontarlos a su significado a partir de los étimos CL
los étimos griegos originales. griegos originales. B

UNIDAD DIDÁCTICA 2: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL Y VERBAL

Com
peten
Bloques Contenidos Didácticos Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen. B
- Revisión de la flexión nominal 2.2.1..Identifica y distingue en palabras
y pronominal: pronombres propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
personales, demostrativos y diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
relativos. ejemplos de otros términos en los que estén
- Revisión de la flexión verbal: presentes. B
2.Morfología tiempos de indicativo en activa 2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
y medio-pasiva. Infinitivos y categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
participios en activa y medio- texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
pasiva. del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical. B
Modos verbales. 2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano. B

- Estudio pormenorizado
3.Sintaxis
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación: la
oración adjetiva-relativa.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
clásico originales,
5.Textos preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
1.Reconocer y clasificar las oraciones
y las
construcciones
sintácticas.
2.Conocer las
funciones de
las formas no
personales del
verbo.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
AA
CL
3.1.1..Reconoce,
distingue y clasifica los tipos de oraciones y
las construcciones sintácticas griegas
relacionándolas con construcciones análogas
existentes en otras lenguas que conoce. I
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
correctamente y explicando las funciones que CL
desempeñan. I
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
correcta las construcciones
AA
de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce. A
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
graduada elementos sintácticos propios de la AA
lengua griega relacionándolos para CL
traducirlos con sus equivalentes en castellano.
I
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
morfológico y sintáctico de textos griegos AA
para efectuar correctamente su traducción. CL
I
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. B CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto. B
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor. B

- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL Y VERBAL. LA ÉPICA.
Bloques Contenidos Didácticos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología - Revisión de la flexión verbal:
formas menos usuales e
irregulares.
Modos verbales.
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos partiendo de referencias tomadas de los CEC
traducidos. propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente. I
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
3.Reconocer los helenismos más
significado a partir de los étimos griegos CL
frecuentes del vocabulario común y
originales. B
del léxico especializado y
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
remontarlos a los étimos griegos
étimo griego cultismos, términos AA
originales.
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso. B
4.Identificar la etimología y conocer
6.4.1..Deduce el significado de palabras
el significado de las palabras de AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
origen griego de la lengua propia o CEC
de palabras de su lengua o de otras que
de otras, objeto de estudio tanto de CL
conoce. B
léxico común como especializado.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
5.Relacionar distintas palabras de la
existe entre diferentes términos CEC
misma familia etimológica o
pertenecientes a la misma familia CL
semántica.
etimológica o semántica. B
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen. B
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes. B

3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Géneros literarios: -La épica.
4. Literatura El drama ático: tragedia y
comedia.
3.Realizar el análisis morfológico
de las palabras de un texto clásico.
4.Identificar, conjugar, traducir y
efectuar la retroversión de todo tipo
de formas verbales.
1.Reconocer y clasificar las oraciones
y las construcciones sintácticas.
2.Conocer las
funciones de
las formas no
personales del
verbo.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
texto, detectando correctamente con ayuda
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical. B
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
formas verbales, conjugándolas y
señalando su equivalente en castellano. B
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
las construcciones sintácticas griegas
relacionándolas con construcciones análogas
existentes en otras lenguas que conoce. I
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
correctamente y explicando las funciones que CL
desempeñan. I
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
correcta las construcciones
AA
de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce. A
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
graduada elementos sintácticos propios de la AA
lengua griega relacionándolos para CL
traducirlos con sus equivalentes en castellano.
I
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos. B
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. B CL

- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
clásico originales,
5.Textos preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y paralelismos
entre la literatura clásica y la
posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas. A
4.4.1..Explora la pervivencia de los géneros
y los temas literarios de la traducción CL
griega mediante ejemplos de la literatura AA
contemporánea, analizando el distinto uso SIEE
que se ha hecho de los mismos. I
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
morfológico y sintáctico de textos griegos AA
para efectuar correctamente su traducción. CL
I
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. B CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto. B
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor. B
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente. I
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales. B
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso. B

UNIDAD DIDÁCTICA 4: REPASO DE MORFOLOGÍA NOMINAL Y VERBAL. LA LÍRICA.
Bloques Contenidos Didácticos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
4.Identificar la etimología y conocer
6.4.1..Deduce el significado de palabras
el significado de las palabras de AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
origen griego de la lengua propia o CEC
de palabras de su lengua o de otras que
de otras, objeto de estudio tanto de CL
conoce. B
léxico común como especializado.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
5.Relacionar distintas palabras de la
existe entre diferentes términos CEC
misma familia etimológica o
pertenecientes a la misma familia CL
semántica.
etimológica o semántica. B
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales. CL
distinguen. B
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes. B
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical. B

3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
4. Literatura Géneros literarios: -La lírica.
4.Identificar, conjugar, traducir y
efectuar la retroversión de todo tipo
de formas verbales.
1.Reconocer y clasificar las oraciones
y las construcciones sintácticas.
2.Conocer las
funciones de
las formas no
personales del
verbo.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
formas verbales, conjugándolas y
señalando su equivalente en castellano. B
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
las construcciones sintácticas griegas
relacionándolas con construcciones análogas
existentes en otras lenguas que conoce. I
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
correctamente y explicando las funciones que CL
desempeñan. I
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
correcta las construcciones
AA
de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce. A
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
graduada elementos sintácticos propios de la AA
lengua griega relacionándolos para CL
traducirlos con sus equivalentes en castellano.
I
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos. B
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. B CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas. A

- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
clásico originales,
5.Textos preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
4.Establecer relaciones y paralelismos
entre la literatura clásica y la
posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la
traducción griega mediante ejemplos de la CL
literatura contemporánea, analizando el SIEE
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
I
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción. I
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. B CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto. B
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor. B
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente. I
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales. B
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso. B
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce. B

UNIDAD DIDÁCTICA 5: REPASO DE LA SINTAXIS ORACIONAL. EL DRAMA ÁTICO: TRAGEDIA Y COMEDIA
Bloques Contenidos Didácticos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
6.5.1..Comprende y explica la relación que
5.Relacionar distintas palabras de la
existe entre diferentes términos CEC
misma familia etimológica o
pertenecientes a la misma familia CL
semántica.
etimológica o semántica. B
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen. B
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes. B
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical. B
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano. B

3.Sintaxis - Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Géneros literarios: -La lírica.
4. Literatura
La oratoria y la retórica.
1.Reconocer y clasificar las oraciones
y las construcciones sintácticas.
2.Conocer las
funciones de
las formas no
personales del
verbo.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y
paralelismos entre a literatura clásica
y la posterior.
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
las construcciones sintácticas griegas
relacionándolas con construcciones análogas
existentes en otras lenguas que conoce. I
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
correctamente y explicando las funciones que CL
desempeñan. I
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
correcta las construcciones
AA
de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce. A
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
graduada elementos sintácticos propios de la AA
lengua griega relacionándolos para CL
traducirlos con sus equivalentes en castellano.
I
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos. B
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. B CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas. A
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la
AA
traducción griega mediante ejemplos de la
CL
literatura contemporánea, analizando el
SIEE
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
I

- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
clásico originales,
5.Textos preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción. I
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. B CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto. B
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor. B
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente. I
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales. B
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso. B
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce. B
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica. B
 UNIDAD DIDÁCTICA 6: REPASO DE LA SINTAXIS ORACIONAL. LA HISTORIOGRAFÍA.
Bloques Contenidos Didácticos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen. B
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes. B
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical.
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano. B
3.1.1. Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las construcciones sintácticas.
relacionándolas con construcciones análogas
existentes en otras lenguas que conoce. I

- Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
- Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Géneros literarios: La
4. Literatura
Historiografía.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
5.Textos - Uso del diccionario
-Comentario y análisis
filológico de textos de griego
2.Conocer las
funciones de
las formas no
personales del
verbo.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y
paralelismos entre a literatura clásica
y la posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
correctamente y explicando las funciones que CL
desempeñan. I
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma
correcta las construcciones
AA
de participio relacionándolas con
CL
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce. A
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
graduada elementos sintácticos propios de la AA
lengua griega relacionándolos para CL
traducirlos con sus equivalentes en castellano.
I
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos. B
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. B CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas. A
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la
AA
traducción griega mediante ejemplos de la
CL
literatura contemporánea, analizando el
SIEE
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
I
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción. I
 clásico originales,
preferiblemente en prosa.
- Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
3.Identificar las características
formales de los textos.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. B CSC
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto. B
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor. B
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente. I
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales. B
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso. B
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce. B
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica. B
 UNIDAD DIDÁCTICA 7: REPASO DE LA SINTAXIS ORACIONAL. LA ORATORIA Y LA RETÓRICA. LA FÁBULA.
Bloques Contenidos
- Revisión de la flexión nominal
y pronominal: Formas menos
usuales e irregulares.
2.Morfología
- Revisión de la flexión verbal:
La conjugación atemática.
Modos verbales.
3.Sintaxis
- Estudio pormenorizado
de la sintaxis nominal y
pronominal.
- Usos modales.
Com
peten
Criterios de Evaluación Estándares cias
Clav
e
2.1.1..Nombra y describe las categorías
1.Conocer las categorías AA
gramaticales, señalando los rasgos que las
gramaticales CL
distinguen. B
2.2.1..Identifica y distingue en palabras
propuestas sus formantes, señalando y
2.Conocer, identificar y distinguir AA
diferenciando lexemas y afijos y buscando
los formantes de las palabras. CL
ejemplos de otros términos en los que estén
presentes. B
2.3.1..Sabe determinar la forma clase y AA
categoría gramatical de las palabras de un CL
3.Realizar el análisis morfológico
texto, detectando correctamente con ayuda
de las palabras de un texto clásico.
del diccionario los morfemas que contienen
información gramatical. B
2.4.1. Reconoce con seguridad y AA
4.Identificar, conjugar, traducir y
ayudándose del diccionario todo tipo de CL
efectuar la retroversión de todo tipo
formas verbales, conjugándolas y
de formas verbales.
señalando su equivalente en castellano. B
3.1.1..Reconoce, AA
distingue y clasifica los tipos de oraciones y CL
1.Reconocer y clasificar las oraciones
las construcciones sintácticas griegas
y las construcciones sintácticas.
relacionándolas con construcciones análogas
existentes en otras lenguas que conoce. I
3.2.1..Identifica formas no personales del
verbo en frases y textos, traduciéndolas AA
2.Conocer las
correctamente y explicando las funciones que CL
funciones de
desempeñan. I
las formas no
personales del
3.2.2..Conoce, analiza y traduce de forma AA
verbo.
correcta las construcciones CL
 - Tipos de oraciones y
construcciones sintácticas.
- La oración compuesta.
- Formas de subordinación.
Géneros literarios: La Oratoria
4. Literatura
y la Retórica. La Fábula.
- Traducción e interpretación de
textos clásicos.
- Uso del diccionario
5.Textos -Comentario y análisis
filológico de textos de griego
clásico originales,
preferiblemente en prosa.
3.Relacionar y
Aplicar conocimientos sobre
elementos y
construcciones
sintácticas de la lengua griega en
interpretación y traducción de textos
de textos clásicos.
1.Conocer las características de los
géneros literarios griegos, sus
autores y obras más representativas y
sus influencias en la literatura
posterior.
2.Conocer los hitos esenciales de la
literatura griega como base literaria
de la literatura y cultura europea y
occidental.
4.Establecer relaciones y
paralelismos entre a literatura clásica
y la posterior.
1.Conocer, identificar y relacionar
los elementos morfológicos de la
lengua griega en interpretación y
traducción de textos de textos
clásicos.
2.Realizar la traducción,
interpretación y comentario
lingüístico, literario e histórico de
textos de griego clásico.
de participio relacionándolas con
construcciones análogas existentes en otras
lenguas que conoce. A
3.3.1..Identifica en
el análisis de frases y textos de dificultad
graduada elementos sintácticos propios de la AA
lengua griega relacionándolos para CL
traducirlos con sus equivalentes en castellano.
I
4.1.1..Describe las características
AA
esenciales de los géneros literarios griegos
CEC
e identifica y señala su presencia en textos
CL
propuestos. B
4.2.1..Realiza ejes cronológicos situando en AA
ellos autores, obras y otros aspectos CEC
relacionados con la literatura griega. B CL
4.2.2..Nombra autores representativos de la
AA
literatura griega, encuadrándolos en su
CEC
contexto cultural y citando y explicando sus
CL
obras más conocidas. A
4.4.1..Explora la pervivencia de los
géneros y los temas literarios de la
AA
traducción griega mediante ejemplos de la
CL
literatura contemporánea, analizando el
SIEE
distinto uso que se ha hecho de los mismos.
I
5.1.1..Utiliza adecuadamente el análisis
AA
morfológico y sintáctico de textos griegos
CL
para efectuar correctamente su traducción. I
5.2.1..Aplica los conocimientos adquiridos AA
para realizar comentario lingüístico, literario CL
e histórico de textos. B CSC
 - Conocimiento del contexto
social, cultural e histórico de los
textos traducidos.
- Identificación de las
características formales de los
textos.
- Ampliación de vocabulario
básico griego: El lenguaje
literario y filosófico.
- Helenismos más frecuentes
6.Léxico del léxico especializado.
Descomposición de palabras en
sus formantes.
-Etimología y origen de las
palabras de la propia lengua.
3.Identificar las características
formales de los textos.
4.Utilizar el diccionario y buscar el
término más apropiado en la lengua
propia para la traducción del texto.
5.Conocer el contexto social,
cultural e histórico de los textos
traducidos.
3.Reconocer los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y
del léxico especializado y
remontarlos a los étimos griegos
originales.
4.Identificar la etimología y conocer
el significado de las palabras de
origen griego de la lengua propia o
de otras, objeto de estudio tanto de
léxico común como especializado.
5.Relacionar distintas palabras de la
misma familia etimológica o
semántica.
5.3.1..Reconoce y explica a partir de
AA
elementos formales el género y el propósito
CL
del texto. B
5.4.1..Utiliza con seguridad y autonomía el
diccionario para la traducción de textos,
identificando en cada caso el término más AA
apropiado en la lengua propia en función CL
del contexto y del estilo empleado por el
autor. B
5.5.1..Identifica el contexto social, cultural
e histórico de los textos propuestos AA
partiendo de referencias tomadas de los CEC
propios textos y asociándolas con CSC
conocimientos adquiridos previamente. I
6.3.1..Identifica los helenismos más
frecuentes del vocabulario común y del AA
léxico especializado y explica su CEC
significado a partir de los étimos griegos CL
originales. B
6.3.2..Reconoce y distingue a partir del
étimo griego cultismos, términos AA
patrimoniales y neologismos explicando las CEC
diferentes evoluciones que se producen en CL
uno y otro caso. B
6.4.1..Deduce el significado de palabras
AA
griegas no estudiadas a partir del contexto o
CEC
de palabras de su lengua o de otras que
CL
conoce. B
6.5.1..Comprende y explica la relación que
existe entre diferentes términos CEC
pertenecientes a la misma familia CL
etimológica o semántica. B