RESULTADOS Y DISCUSIÓN

a) Esquematice el proceso de elaboración de una bolsa de papel kraft para

conservación del respirador N-95

b) Esquematice el laboratorio donde realiza sus prácticas, menciones:

a. ¿Qué deficiencias encuentras?
b. ¿Qué nivel de bioseguridad consideras que presenta?
c. ¿Qué grupo de microorganismos manipularías conociendo el nivel de
riesgo?

CUESTIONARIO

a) Enumerar 5 residuos que deberán ser eliminados en bolsas negras, 5 en bolsas

rojas, 5 en bolsas amarillas.
Bolsas Negras Bolsas Amarillas Bolsas Rojas
  Papel  Residuos
Microbiológicos:
Algunos ejemplos
incluyen los platos de
cultivo desechables,
las muestras de
cultivo, virus
descartados y
dispositivos que los
técnicos utilizan para
mezclar cultivos.
 Desechos
Patológicos: Incluyen
órganos, tejidos y
partes del cuerpo
humano que son
desechados debido a
que estos puedes
contener agentes
infecciosos.
 Residuos sólidos
peligrosos biológicos:
Estos materiales
incluyen equipos de
protección personal
(EPP), placas de Petri,
toallas, ropa de cama
y pipetas.
 Residuos líquidos
peligrosos biológicos:
Los desechos médicos
líquidos son fluidos
corporales o sangre
que puede contener un
agente infeccioso.

b) Mencione 5 diferencias entre mascarilla y respirador.

Mascarilla
 Generalmente no tiene
información impresa en el
producto.
 Tiene bandas elásticas sencillas.
 Formada por una sola capa
filtrante.
 No se adhieren al rostro,
permitiendo el ingreso de
contaminación por los costados.
Respirador
 Tiene certificación impresa
visible en cada producto
(NIOSH o CE).
 Tiene doble bandas elásticas
que se fijan en dos puntos en la
cabeza para asegurar un
perfecto ajuste.
 Está formado por varias capas
de material filtrante asegurando
la filtración y retención del
contaminante.
  Se adhiere al rostro, lo cual
impide que agente
contaminante pueda atravesar a
través del material filtrante.

c) Según los grupos de riesgos, menciones 5 microorganismos involucrados en cada

uno.
d) En la industria alimentaria que otros EPP se debe emplear.
 Gorros desechables.
 Mascarillas o cubrebarbas.
 Delantales desechables.
 Manguitos.
 Guantes.
 Cubrezapatos

e) Esquematice pictogramas de obligación y advertencia en un laboratorio de nivel 2.

Señalización de Advertencia Señalización de Obligación