UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

Facultad de Administración

SILABO SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I

I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad : Administración

1.2 Carrera profesional : Administración
1.3 Departamento : Administración
1.4 Tipo de curso : Obligatorio
1.5 Requisito : Ninguno
1.6 Ciclo de estudios : IV
1.7 Duración del curso : 17 semanas
Inicio : 20.08.2000
Término : 15.12.2000
1.8 Extensión horaria : 3 horas por semana
1.9 Créditos : 3
1.10 Período Lectivo : 2000-II
1.11 Docente responsable : Marita Martin Bogdanovich

II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

 En este curso se persigue que el alumno conozca y maneje las herramientas

básicas de la investigación científica.

 La Metodología será brindar elementos teóricos que serán reforzados con

prácticas aplicadas al tema; capacitando de esta forma al alumno para
elaborar un Proyecto de Investigación.

El esquema enseñanza – aprendizaje será el siguiente: Teoría Ejercicios

Práctica.

III. BIBLIOGRAFÍA

BOCANEGRA DÍAZ, FÉLIX. “Bases Metodológicos de la Investigación

Científica”. UNT 1999.
BUNGE, MARIO. “La Investigación Científica” Ariel, Barcelona, 1972.
CARRILLO, FRANCISCO. “Cómo hacer la tesis universitaria”. Horizonte,
Lima, 1986.
FALCÓN , PERCY; ZAVALETA, VÍCTOR. “Metodología de la Investigación
Científica”. CEPEUNT-UNT
 GIL MALCA, GUILLERMO. “Metodología de la Investigación Científica”.
GUERRA CRUZ, GUILLERMO. “Investigación Científica” UNT
HERNANDEZ, ROBERT; FERNÁNDEZ ,CARLOS; BAPTISTA, PILAR
“Metodología de la Investigación” Edit. McGraw Hill.
MOYA OBESO, ALBERTO. “Investigación Científica” Stan, Trujillo, 1987.

IV. PLAN ESTRATÉGICO

OBJETIVOS CONTENIDOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN

(Propósito) (Visión) (Misión)
El estudiante, adquirirá las El curso tiene como Una estrategia adecuada Reglas, normas
herramientas de la investigación contenido la metodología del proceso Enseñanza- fundamentales que
científica para tener métodos para desarrollar todo tipo de aprendizaje - enseñanza en determinará que el
óptimos de estudios y ser capaz investigación. forma activa de los alumno pueda
de elaborar, programas y ejecutar alumnos y el profesor. aprobar el curso.
monografías, investigaciones y
su proyecto de tesis.
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS SABER PRUEBAS
 Comunicación PROFESIONALES  Lecturas obligatorias OBJETIVAS
 Destreza numérica  Conocimientos  Explicaciones en  Practicas/
 Manejo de computadoras académicos clase controles de
 Conocimientos  Asesoramiento libre lectura semanal
interdisciplinarios y trabajo final
HABILIDADES  Conocimientos SABER HACER de aplicación.
 Análisis y solución de complementarios  Investigación 05 notas (peso):
problemas  Procesamiento 50%
 Toma de decisiones HABILIDADES  Redacción  Exámenes:
 Gestión basada en logros PROFESIONALES Parcial (peso):
 Autoconciencia  Diseño QUERER HACER EL 20%
 Análisis SABER Final (peso):
ACTITUDES  Diagnóstico  Iniciativa 30%
 Liderazgo  Debates TRABAJOS
 Trabajo en equipo EXPERIENCIA Y  Individual y
colectivo:
 Generación y ESTRATEGIA
aprovechamiento de EMPRESARIAL encuestas.
oportunidades.  Propuesta  Informe de
 Proyectos viaje de
 Soluciones empresariales estudios.

ACTIVIDADES
PERSONALES
 Actividades/
comportamiento
.
 Preguntas e
intervenciones
en clase.

OTROS
 Inhabilitación:
30%
inasistencias.
 Nota
aprobatoria: 12
V. PROGRAMACIÓN

UNIDAD SESIÓN ACTIVIDADES SEMANA

I. Introducción 1.1 Generación de Exposición y 1y2
ideas de sustentación individual
negocios. de una idea de negocio.

II. Fundamentos 2.1 El Conocimiento L.O. Félix A. Bocanegra

teóricos  Definición Díaz. “Bases
generales del  Clases Metodológicas de la
proceso de - Elementos Investigación Científica”.
investigación.
El conocimiento. Pags.
03-10
3
2.2.Ciencia La ciencia, Pág. 11
 Definición
 Clasificación La Investigación
Científica. Pág. 13-14
2.3 La Investigación
Científica
 Definición
 Funciones
 Tipos
El Método Científico. 4
2.4 Método Págs. 19-23
Científico Control de Lectura
 Definición Mapas mentales.
 Fases
 Concepciones y
características
3 El problema de 3.1.El problema de L.O. Félix A. Bocanegra. 5
investigación, investigación “Díaz Metodológicas de
sustentación y su  Fuentes de temas la investigación
respuesta a priori  Planteamiento científica”.
del problema El problema de
 Definición del investigación. Págs. 29-
problema 33
científico
 Clases de
problemas
científicos

3.2.El Marco teórico El Marco Teórico. Págs. 6

o los 34-38.
antecedentes y
 justificación de
problema.

La Hipótesis Científica. 7
3.3.La hipótesis Págs 43-49
científica
 Definición
 Origen Control de lectura
 Estructura Mapas mentales
 Características Casos prácticos
 Clases
 Funciones
EVALUACIÓN PARCIAL 8
4. El Proyecto de 4.1.Diseño de Centro de Promoción 9
Investigación Contrastación. Educativa UNT.
(Teoría)  Material de “Metodología de la
estudio. Investigación”.
 Métodos y Contrastación de la
Técnicas. Hipótesis. Págs. 31-56

L.O. Félix A. Bocanegra

Díaz. “Bases
Metodológicas de la
Investigación científica”.
4.2.Definición Modelos de proyectos. 10
Estructura Págs. 115-129
Descripción
5. El Proyecto de 5.1.Definición de la Trabajo individual para 11
Investigación idea. elaborar un proyecto de
(Práctica) investigación en base a
un problema central.

5.2.Planteamiento 12
del problema.

5.3.Formulación de 13
la Hipótesis

5.4.Marco Teórico 14

5.5.Diseño de 15
Contrastación
Presentación y 16
sustentación individual
EVALUACIÓN FINAL del Proyecto de
Investigación.
EXAMEN DE RECUPERACIÓN 17