DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
I. DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1.2. REGIÓN
1.3. PROVINCIA
1.4. DISTRITO
1.5. APELLIDOS Y NOMBRES
DIAGNÓSTICO
ASPECTOS POSITIVO
1. RECURSOS HUMANOS
 Docentes nombrados y algunos
contratados recibiendo capacitación
online DIGEBA y participando en
diferentes capacitaciones organizadas
por la UGEL 08 y el Minedu.
 Docentes dispuestos al cambio.
 Docentes líderes en las diferentes
actividades programadas.
2. RECURSOS MATERIALES
 Cuenta con local propio
 Textos dispuesto por la DIGEBA
 Módulos de autoaprendizaje
preparados por el docente acorde al
currículo.
 Mobiliarios reparados para nuestros
estudiantes.
3. RECURSOS FINANCIEROS:
 Recursos de mantenimiento por parte
del MINEDU
 Propios de los estudiantes.
 Actividades realizadas por el COPAE
 Actividades realizadas por el personal
docente.
: CEBA “Virgen de la Candelaria”
: Lima – Provincia
: Cañete.
: Quilmaná.
:
SUGERENCIA
ASPECTO A MEJORAR
 Todos los docentes nombrados y
contratados actualizados, dispuesto al
cambio y nuevos desafíos.
 Formación de grupos de
autoaprendizaje.
 Docentes lideres individuales y
grupales.
 Materiales entregados a tiempo por
parte del MINEDU-DIGEBA a los
CEBAS.
 Participación Activa, en la preparación
de materiales educativas para los
estudiantes.
 Buen uso de los recursos de
mantenimiento en la mejora de los
CEBAS
 Participación e integración en el
presupuesto participativo del
Ministerio de Educación.
 Participación de las diferentes ONG
del Distrito.
 Participación de la comunidad y de
todos los agentes por el bien
educativo.