PLAN DE

TRABAJO
COLEGIADO
 PLAN DEL TRABAJO COLEGIADO- ABRIL
I. DATOS DE LA IE:

DREA APURIMAC UGEL COTABAMBAS

INSTITUCIÓN N° 50779 -PARARANI Dirección de la PARARANI
EDUCATIVA I.E
CODIGO código del local
MODULAR
DIRECTORA ( e ) LIC GUMERCINDO CONTRERAS Periodo de 2021
CAMARGO vigencia

I. PRESENTACIÓN:

Desde el liderazgo pedagógico directivo es necesario proponer cambios de real trascendencia, de modelos
educativos que estén acorde a la necesidad y realidad de la comunidad educativa donde se ejerza el cargo
directivo. Según Ministerio de Educación del Perú (2016) las Instituciones Educativas juegan un rol de suma
importancia siendo la primera y primordial instancia donde se impulsa la construcción de manera autónoma
una gestión eficiente bajo la dirección del líder pedagógico, con el propósito de promover la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes.

La institución educativa cuenta con todos los documentos de gestión necesarios como; (PEI, PCI, RI, PAT,
otros) para el buen funcionamiento de esta, permitiéndonos conocer y realizar actividades enmarcados al
logro de la visión, misión, metas y objetivos de la institución educativa.

Tenemos estudiantes procedentes de la zona alto andina, donde tenemos padres son de bajos recursos
económicos. Familias de bajos recursos económicos, hogares desintegrados, poco apoyo en el aprendizaje
de sus hijos, mediana participación en las actividades programadas por la institución. La institución
educativa brinda los servicios educativos en el nivel primario cuenta con 12 docentes de aulas, 02 docentes
de educación física y un directico sin carga horaria, motivo por el cual es necesario realizar actividades de
manera colegiada con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

II. BASES LEGALES

• Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-
ED
• Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-
2013-ED
• Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas y su reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED
• Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su
Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 010-2012-ED y sus modificatorias.
• Resolución ministerial Nº 220-2020
• Resolución Directora Regional Nº 000113-2020.
• Resolución viceministerial N° 273-2020-MINEDU
III. MISION Y VISION DE LA IIEE

A. Misión:
En el 2021 ser una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del niño,
con habilidades, destrezas y actitudes con sólidos valores como resultado de educación de
calidad, con proyección a la comunidad, capaces de analizar, proponer y enfrentar los retos del
mundo moderno.

B. Visión:
Somos una institución educativa que brinda a nuestros niños una formación integral,
innovadora y desarrolla capacidades fundamentales individuales y grupales, desarrollando su
autoestima y conciencia social basada en el respeto, honestidad y responsabilidad
garantizando una mejor calidad de vida que les permita enfrentar los desafíos del mundo
competitivo.

IV. VALORES INSTITUCIONALES:

A. Valores:

1. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta,
flexible y permanente.
2. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de
conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la
voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre
mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
3. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y
encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y
actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las
diversas culturas del mundo.

V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN DEL COMITÉ DE ALIMENTACION ESCOLAR:

METAS EN ACTIVIDADES
FUENTES DE
OBJETIVOS EL AÑO PARA EL MES RESPONSABLES CRONOGRAMA
VERIFICACION
2020 DE JUNIO
Mejorar la Contar con 1°SEMANA: Foto de la
programación 100% de Coordinación reunión.
de las docentes para Comunicado a
Directivo
sesiones de que participación la los docentes.
Docentes 1° SEMANA
aprendizaje a participan actividad virtual Productos.
través del en las por el
trabajo actividades aniversario del
colegiado por planificadas colegio.
áreas y ciclos para 2° SEMANA: Foto de la Directivo
para lograr un realizar el Coordinación reunión. Docentes 2° SEMANA
desempeño trabajo para plantear Comunicado a
docente y colegiado. actividades los docentes.
eficiente. soporte Productos.
emocional y
convivencia
escolar en el
aula con apoyo
del psicólogo
de la UGEL
Tarata.
3° SEMANA: Foto de la
Coordinación reunión.
para plantear Comunicado a Directivo
actividades los docentes. Docentes 3° SEMANA
concernientes Productos.
al día del
padre.
4°SEMANA: Foto de la
Debatir sobre reunión.
estrategias Comunicado a
para los docentes.
Directivo
sensibilizar a Productos.
Docentes 4° SEMANA
los PP.FF
sobre la
importancia del
apoyo a sus
niños.

XII.- EVALUACIÓN

La evaluación del PLAN DE TRABAJO COLEGIADO está a cargo del equipo directivo y se
desarrollará de manera mensual, se establecerán acciones retroalimentadoras y de mejora para su
cumplimiento y logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo directivo, se
socializara con los docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el equipo directivo
atender y brindar las facilidades para el cumplimiento de las metas propuestas. En el informe mensual
se debe evidenciar los productos de cada semana.