GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUCHO

DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad”

FICHA DE MONITOREO DE LA I JORNADA DE REFLEXIÓN EN LAS IIEE DE EDUCACIÓN BÁSICA

I. DATOS GENERALES:
UGEL
Institución Educativa
Distrito y Lugar
Director(a)
Condición
Monitor(a)
Fecha Hora de inicio: Hora de término:

II. ESCALA DE VALORACIÓN DEL ÍTEM:

ESCALA DE VALORACIÓN
Cumple con el ítem.
No cumple con el ítem.

III. INDICADORES DE DESEMPEÑO E ÍTEMS. En cada caso marque con un check (√ )

Valoración
N° Ítems Evidencias No
Cumple
cumple
A) ACCIONES PREPARATORIAS PARA LA PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓN
Se comunicó a los docentes y estudiantes del Municipio Escolar para la
Citaciones, actas,
1. jornada de reflexión “Resultados de logros de aprendizaje del primer
memorando.
trimestre”
Se comunicó a APAFA, Comités de Aula y personal administrativo para la
Citaciones, actas,
2. jornada de reflexión “Resultados de logros de aprendizaje del primer
memorando.
trimestre”
Los directivos han promovido la participación de otros aliados de la IE. Invitaciones y/o
3.
oficios
Se ha elaborado el diseño metodológico o Plan para la reunión de la 1ra Diseño, ruta
4.
Jornada de Reflexión. metodológica o plan.
Se ha elaborado el material (diapositivas, cuadros estadísticos) para Diapositivas, cuadros
5.
presentarla en el evento pedagógico. estadísticos, otros.
B) DURANTE EL DESARROLLO DE LA I JORNADA DE REFLEXIÓN
Observación directa
1. En la reunión participan todo el personal directivo.
Observación directa
2. En el evento participan todo el personal docente.
Observación directa
3. En el evento participan todo el personal administrativo.
En el evento participan representantes de los estudiantes (solo Observación directa
4.
secundaria)
En el evento participan los miembros de APAFA, y/o miembros de Observación directa
5.
Comités de Aula y/o padres de familia.
Se presenta los resultados de los aprendizajes en cuadros estadísticos, Ppt, cuadros
6.
PPT y otros. estadísticos y otros.
Se desarrolla el análisis y reflexión de los factores que influyen en los Observación directa-
7. logros de los aprendizajes de los estudiantes por grados, áreas y a nivel organizador visual
institucional.
Observación directa y
Los participantes proponen estrategias y se asumen compromisos para la metas redactadas
8.
mejora de los aprendizajes.

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“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad”

C) CIERRE DE LA PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓN
Se lee las conclusiones y los compromisos a las que se ha arribado en el Acta
1.
evento pedagógico los cuales constan en el acta.
Los actores participantes (directivos, docentes, personal administrativo, Acta
2. estudiantes, padres de familia, aliados) suscriben sus compromisos por la
Mejora de los Aprendizajes de los estudiantes.

IV. OBSERVACIONES:
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Director(a) Especialista Monitor(a)