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El documento describe una actividad de "Texto libre" para estudiantes de 2o grado de primaria. El objetivo es que los estudiantes practiquen la redacción escribiendo sobre cualquier tema de su elección. Cada dos semanas, los estudiantes traerán un texto libre ilustrado con un dibujo. Los padres deben ayudar a los niños a mejorar su escritura y presentación. En clase, los estudiantes leerán sus textos y la clase votará por los dos mejores.
El documento describe una actividad de "Texto libre" para estudiantes de 2o grado de primaria. El objetivo es que los estudiantes practiquen la redacción escribiendo sobre cualquier tema de su elección. Cada dos semanas, los estudiantes traerán un texto libre ilustrado con un dibujo. Los padres deben ayudar a los niños a mejorar su escritura y presentación. En clase, los estudiantes leerán sus textos y la clase votará por los dos mejores.
El documento describe una actividad de "Texto libre" para estudiantes de 2o grado de primaria. El objetivo es que los estudiantes practiquen la redacción escribiendo sobre cualquier tema de su elección. Cada dos semanas, los estudiantes traerán un texto libre ilustrado con un dibujo. Los padres deben ayudar a los niños a mejorar su escritura y presentación. En clase, los estudiantes leerán sus textos y la clase votará por los dos mejores.
El trabajo para este fin de semana es hacer un “Texto libre”. Es una actividad que consiste en que los niños /as de 2º de primaria escriban sobre lo que quieran. El objetivo que perseguimos es que nuestros alumnos practiquen y aprendan a redactar. Es una actividad que requiere de: - una planificación previa, puesto que uno tiene que pensar sobre qué va a escribir y qué va a poner - uso del lenguaje, puesto que tiene que usar frases bien construidas y encontrar las palabras y la forma de “decir” eso que quiere decir - uso de la ortografía que se trabaja en el ciclo: mayúsculas y m antes de p y b. Cada dos semanas los niños/as llevaran una hoja bonita para escribir su Texto Libre. El tema es libre, empezaremos con el fin de semana porque pensamos que será más sencillo para ellos pero, más adelante, podrán hablar de lo que quieran: animales, dibujos, cosas que han hecho con la familia, su casa, su familia, dinosaurios, etc. Alguna vez sugeriremos nosotras el título pero el contenido será libre. Los textos libre deben ir acompañados de un dibujo o foto o entrada o lo que sea, que ilustre lo que ha contado. El papel de las familias es el de ayudar y sugerir. Tenemos que animar a nuestro chico/a a que escriba más y a que lo haga bien: poner puntos y mayúsculas y corregir las faltas, etc. También tenemos que ayudarle en la presentación: si lo necesita, podemos dibujarle líneas para que no se tuerza y líneas para guardar los márgenes, sobre todo el de la izquierda o hacerle una plantilla. Una vez en la clase, cada niño leerá su texto y haremos una votación para elegir los dos que más nos hayan gustado. Los niños que hayan sido elegidos se irán eliminando de la elección para que, a lo largo del curso, todo el mundo tenga la oportunidad de ser elegido.
Ya hemos hecho uno en clase y ha salido muy bien. Es una actividad muy bonita. Gracias por vuestra colaboración.