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CE.LCM.4. Identificar, reconocer y analizar los conocimientos lingüísticos de la comunicación y los componentes del acto
Criterios de Evaluación comunicativo verbal oral, a partir de la lectura de situaciones comunicativas con función persuasiva.
INSTRUMENTOS:
Cuestionario objetivo.
Exploración de conocimientos previos pertinentes
Reconocer las cuatro por indagación.
¿Qué es una legitimación?
Material auxiliar de
categorías de legitimación
aula. Establece diferente
a partir de la lectura de
mensajes con función Participación grupal para el acercamientos entre las cuatros
expresiva ( poesía , conceptual : Cartel didáctico categorías de
novela, cuento teatro , ¿Cómo explicar la tipología de un mensaje a partir legitimación de
carta ) , que traten de la lectura del mismo? Pizarra, marcadores. mensajes a partir de la
cualquiera de los temas -Exposición sistemática de contenidos : lectura de mensajes con
planteados en la Las cuatro categorías de legitimación a parir de la función expresiva.
asignatura ( genero lectura de mensajes con función expresiva.
interculturalidad
sexualidad , ambiente ) . -Explicación reflexiva de conceptos asociados:
Autoridad personal, experta, del modelo, Identifica los elementos
impersonal, de la tradición, de la conformidad. de la representación
visual de los actores
-Aplicación de nuevos conocimientos referentes al sociales.
reconocimiento de las cuatro categorías de
legitimación a partir de la lectura crítica de TÉCNICAS:
mensajes. Prueba escrita
Fecha: 26- 03- 2018. Fecha: 26- 03- 2018. Fecha: 26- 03- 2018.