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Pregutas Pares Evaluadores
Pregutas Pares Evaluadores
5.- ¿Cómo se diferencia el currículo, por ejemplo, entre una carrera de Ingeniería
en Informática y una Ingeniería Civil en Computación mención en
Informática, considerando que ambas entregan el grado de Licenciado en
Ciencias de la Ingeniería?
Preguntas generales
- Características
- Participación
- Socialización
- Conclusiones
- ¿Cree Ud. que las debilidades detectadas por los Pares
Evaluadores anteriores, fueron superadas?
- ¿Cree Ud. que la Universidad posee un Sistema de
Aseguramiento de la Calidad?
- Rol de la DGAA en la UTEM.
- ¿Le recomendó la DGAA a la autoridad, que se retirara del
proceso de evaluación Institucional?
¿El perfil del egresado se usa como referente para evaluar y planear el
desarrollo del programa académico?
¿Quién diseña “el sello institucional”, con qué frecuencias evalúa y con
que procedimientos se actualiza?
18.- ¿Quién, con que frecuencia y con que procedimientos realiza y evalúa el
seguimiento de la trayectoria estudiantil?
Docencia
6. ¿En la carrera que ustedes cursan, existen software indicados para poder
desempeñarse en el área?
11. ¿Los alumnos pueden cambiarse a otra Universidad cursando el 4to año?
16. Influye que los académicos sean buenos para que otros alumnos puedan
ingresar a está Universidad. ¿No estando acreditada?
3.- Ahora que ven el producto final. ¿Se siente que representa la realidad?
Fortalezas, debilidades y planes de mejora.
4.- El informe contiene las debilidades detectadas por los Pares Evaluadores.
Carrera académica, Liderazgo, Consejo Superior incompleto. ¿Cuánto de
esto están dispuesto a defenderlo?
6.- Desde el punto de vista de la Misión de la UTEM. ¿Es cierto que se tomó la
decisión que no haya admisión en las carreras de Criminalística y
Pedagogía?
¿Existe el respaldo de que se cerraron las Sedes?
9.- Hoy día no hay una carrera académica. Si en el año 2007 se hizo el
dictamen. ¿Por qué ha demorado tanto y no se ha podido implementar una
carrera académica?
12.- ¿Cuáles son los 3 elementos más distintivos del “Sello UTEM”?
14.- Plan de Mejoras del área de Gestión Institucional. ¿Qué sabe de esto y en
que ha participado?
NOTA:
SE CITA EL PROYECTO MECESUP 603 “DISEÑO DE PROGRAMA
INTEGRAL PARA ALUMNOS DESFAVORECIDOS QUE INGRESAN AL
PRIMER AÑO DE UNIVERSIDAD”. Este proyecto solo consideraba la creación
de un Modelo y la aplicación del Modelo se realizaría con un segundo Mecesup
y hasta el momento no se ha llamado a concurso.
- ¿Por qué la Universidad no lo hace ella? ¿Por qué si no hay apoyo del
MECESUP, no se hará?
17.- El informe también plantea una crisis económica. Página 246, proyección
del presupuesto hasta el 2014, tratando de demostrar que la situación
económica se superará.
Inversión de la Institución es prácticamente cero. ¿Todas estas iniciativas
cómo se llevarán a cabo?
2.- Contribuir a los colegas como es la reunión. Coherencia entre los distintos
niveles.
2.- ¿Desde su punto de vista, que experiencia han vivido como profesionales?
¿Hay brecha o debilidades en la formación que les entregó la UTEM?
10.- ¿Sienten que les faltó algo, que la Universidad no les entregó?
11.- ¿Desde que se titularon hasta hoy día, han recibido cartas de la Escuela
para mejorar el perfil de egreso?