Las relaciones humanas, abreviadas RRHH en el ámbito de

las ciencias sociales, son el conjunto de interacciones que se da en

los individuos que pertenecen a una sociedad, la cual tiene grados
de órdenes jerárquicos. Las relaciones humanas se basan
principalmente en los vínculos. La comunicación para llevarse a
cabo este tipo de relación puede ser de diversos tipos: visual
o comunicación no verbal, lenguaje icónico o lenguaje de las
imágenes, que no sólo incluye la apariencia física, imagen corporal
sino también los movimientos, las señales, lingüística, comunicación
oral, afectiva y, también, los lenguajes creados a partir del
desarrollo de las sociedades complejas como el político, económico,
gestual, etc.

La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en

el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal
esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de
dicho receptor, en un contexto determinado. ... – Mensaje: es la
información que se quiere transmitir.

La comunicación escrita (comunicación técnica impresa), a

diferencia de la oral, no está sometida al espacio ni al tiempo. La
interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso
puede llegar a no producirse , aunque aquello escrito perdure
eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las
posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y
léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más
individuos.

La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más

personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código
un idioma. En sí la comunicación es una acción que mantiene a una
persona haciendo conversa con personas de distintas cualidades (o
las mismas en una lazo que se denomina XnXX) Cada técnica
empleada con el fin de intercambiar ideas tiene un campo de
aplicación muy variado, entre los que figuran: el personal, social,
profesional, político o científico, entre otros. Sea cual sea el
momento, el lugar o la circunstancia, comunicarse es un proceso
inevitable de la personas

La comunicación oral permite a los individuos realizar las acciones

de la vida cotidiana, formarse como persona e integrarse en la vida
social.1

El respeto (del latín respectus, 'atención' o 'consideración') es «la

consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a
algo, al que se le reconoce valor social o especial diferencia».
Muchas formas de respeto se basan en la relación de
reciprocidad respeto mutuo, reconocimiento mutuo, etc.

La cooperación es el resultado de una estrategia aplicada al

objetivo (lo que se quiere lograr) desarrollado por grupos de
personas o instituciones que comparten un mismo interés u
objetivo. En este proceso generalmente se emplean métodos
colaborativos y asociativos que facilitan la consecución de la meta
común. Por ejemplo, cuando un grupo de vecinos y vecinas se
asocian para obtener alimentos a precios más bajos y forman una
cooperativa de consumo. La cooperación ha sido estudiada desde
diferentes campos disciplinarios: las matemáticas, las ciencias
políticas, la biología, la ecología, la antropología, etc.

La cortesía es un comportamiento humano de buena costumbre; en

la mejor expresión es el uso práctico de las buenas costumbres o
las normas de etiqueta. Es un fenómeno cultural definido y lo que se
considera cortés en una cultura puede a menudo ser absolutamente
grosero o simplemente extraño en otra.
Mientras que la meta de la cortesía es hacer que todos los
participantes de un encuentro se encuentren relajados y cómodos el
uno con el otro, estos estándares culturales definidos se pueden
manipular ocasionalmente para infligir vergüenza en una de las
partes.
La memoria es una función del cerebro que permite al
organismo codificar, almacenar y recuperar la información
del pasado.1 Algunas teorías[cita requerida] afirman que surge como
resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre
las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación
a largo plazo). Sin embargo, aunque este fenómeno se ha
estudiado por más de 30 años en animales, todavía no hay
suficientes estudios sobre su existencia en la corteza cerebral
humana.2

La memoria a largo plazo (MLP), también llamada memoria

inactiva o memoria secundaria, es un tipo de memoria que
almacena recuerdos por un plazo de tiempo mayor a seis meses,
sin que se le presuponga límite alguno de capacidad o duración.1
Se diferencia estructural y funcionalmente de la memoria a corto
plazo y de la memoria de trabajo, que cumple la función de
almacenar algunos elementos durante un espacio de tiempo breve
(entre 20 y 30 segundos, aproximadamente). Biológicamente, la
memoria a corto plazo consiste en una potenciación temporal de las
conexiones neuronales que puede llegar a convertirse en memoria
a largo plazo mediante un proceso de repetición y asociación
significativa.2

 Memoria episódica: Se refiere a los recuerdos relacionados con

sucesos específicos vividos.
 Memoria semántica: Se refiere a los conocimientos generales
sobre el mundo (por ejemplo, el mecanismo del funcionamiento
de un bolígrafo).

La memoria a corto plazo (MCP), también conocida como

"memoria primaria" o "memoria activa", es la capacidad para
mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de
información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible
durante un corto periodo de tiempo.
La memoria auditiva, también conocida como memoria ecoica, es
la encargada de conservar toda la información sonora que
recibimos de nuestro alrededor. Consiste en la habilidad para
recordar lo oído en el orden y secuencia apropiados. Todos
conocemos la importancia que tiene la memoria en nuestras vidas:
para ser felices, para guardar recuerdos gratos y para crear otros
nuevos con quienes nos rodean. Por ello perderla es siempre
complicado y traumático, sea como sea. En el caso de las personas
que han perdido su capacidad de audición, también.

La memoria gustativa en específico, se basa en la relación de

sabores y gustos, es una de las memorias menos desarrolladas por
el ser humano; sin embargo, los catadores por ejemplo, recurren a
ella frecuentemente para establecer comparaciones, acciones que
permiten un mayor desarrollo del sentido de gusto.