Institución Educativa Nº 1223 “Alto Perú”-Huachipa

PROGRAMA NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE MICLASE

“USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Tema : Protegiéndonos de los desastres

Grado : 5º

Profesora : NELLI VILLEGAS

Capacitador : Ricardo Briceño Vera
INDICADORES DE
AREA COMPONENTE COMPETENCIA CAPACIDADES
EVALUACION
 Conocimiento y  Indaga y elabora conclusiones  Indaga sobre las  Elabora un listado
conservación de en relación a los conceptos causas y efectos de de desastres
su ambiente científicos básicos los desastres de naturales.
comprendiendo las interacciones origen natural e  Reconoce los
entre los seres vivos bióticos de inducidos, desastres.
l
la naturaleza, para contribuir a la participando en la ocasionados por el
conservación y mejoramiento prevención de los hombre.
del ambiente. mismos.  Elabora un listado
de normas en
casos de sismo.
DESARROLLO DE LA SESIÓN
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS L M M J V

 Protegiéndonos ante • Entonamos la canción: Un necio en la • Canción en

los desastres. arena papelote.
un necio en la arena
su casa construyó(bis) • Plumones.
Y la tormenta ya venía viento soplaba,
la lluvia caía(bis) • Pizarra.
y la casita se derrumbó
Un sabio en la roca • Folletos
su casa construyó(bis)
y la tormenta ya venía • Cartillas
el viento soplaba Afiches.
la lluvia caía
y la casita resistió • Computadora
Entonces nosotros
ya sabemos • Pagina web
que debemos hacer
debemos amarnos más.
• Formulación de preguntas para conocer
saberes previos.
 ¿De qué hablamos en la canción?
 ¿Cómo se llama cuando el viento,
la lluvia, la tormenta son fuertes y
dejan muchos heridos y trágicas
muertes.
 ¿Qué son desastres naturales?
 Menciona algunos desastres
naturales?
 Menciona algunos desastres
producidos por el hombre?
 ¿Qué debemos hacer frente aun
desastre?
• Se anota las respuestas en la
pizarra.
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“USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES”

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS L M M J V
• Se presente carteles ,folletos cartillas; sobre:
 Los desastres naturales´
Terremoto Inundaciones

 Desastres provocados por el hombre.

Derrame de petróleo

 Defensa civil.
• Luego investiga en le internet sobre este tema y
realizan sus conclusiones.
• Investigan sobre Defensa Civil.

 Realizan una lectura sobre Defensa Civil,

sobre la prevención de desastres.
 Exponen y comentan sus informaciones.
 La docente consolida en un mapa
conceptual lo producido y lo transcriben en
su cuaderno.
DESASTRES

Naturales Producidos por el

hombre

Terremotos Incendios forestales

Inundaciones Derrame de
petróleo

Tsunami Guerras
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“USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES”

CRONOGRAMA
RECURSOS
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS L M M J V

IMPORTANTE:
Seguir las instrucciones de
DEFENSA CIVIL y recuerda
que DEFENSA CIVIL ES:
TAREA DE TODOS

• Evaluación

 Responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son desastres naturales?

2. Menciona 5 desastres naturales.
3. Menciona 2 desastres producidos por el
hombre.
4. Escribe el lema de Defensa Civil.