Evaluaciones Diagnósticas

Intellectus 4º Primaria
Junio 2016

1. ¿Cuál es la palabra que tiene un significado parecido a “terminar”?

a. Finalizar b. Abordar c. Estrenar d. Eliminar

2. ¿Qué palabra es sinónimo de “investigar”?

a. Estudiar b. Comprobar c. Averiguar d. Conocer

3. ¿Qué palabra es diferente a: ayuda, auxilio, apoyo?

a. Cooperación b. Defensa c. Asistencia d. Abandono

4. ¿Cuál de las siguientes palabras es antónimo de “abundante”?

a. Excesivo b. Escaso c. Insignificante d. Caudaloso

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5. Lee el siguiente texto:

Hola, soy Roberto y hoy es mi cumpleaños. Invité a mis mejores
amigos, ahora sí tengo la misma edad que ellos, los conocí al
inicio del curso escolar: Mateo y Elías. Mateo me ha regalado un
videojuego de carreras. ¡El que más quería! Seguro lo vamos a
disfrutar mucho juntos porque cuando le diga a Elías que participe
seguro me dirá que mejor salgamos a jugar basquetbol, pero no
importa, lo quiero mucho aunque nos gusten cosas diferentes.
Cuando los tres jugamos basquetbol, Elías siempre nos presume que
su hermano es campeón en la universidad y que quiere ser como él y
mucho hemos platicado Mateo y yo que a veces nos hubiera gustado
tener un hermano.
¿En qué se parecen los tres amigos y en qué son diferentes?
a. Se parecen en que van a la misma escuela, les gusta jugar
videojuegos y tienen hermanos. Son diferentes porque: Mateo y
Roberto les gusta jugar videojuegos y Elías no, Elías tiene hermano,
Mateo y Roberto no.
b. Se parecen en que: a los tres les gusta jugar basquetbol, van a
la misma escuela y todos tienen la misma edad. Son diferentes
porque: Roberto y Elías no les gusta jugar videojuegos. Elías tiene
un hermano mayor y los otros dos amigos no.

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c. Se parecen en que: van a la misma escuela, tienen la misma edad y

les gusta jugar videojuegos. Son diferentes en que: Mateo y Elías les
gusta jugar videojuegos y a Roberto no. Roberto es más pequeño
que Mateo y Elías.
d. Se parecen en que: van a la misma escuela, tienen la misma
edad, les gusta jugar basquetbol. Son diferentes porque: a Mateo
y Roberto les gusta jugar videojuegos y Elías no, Elías tiene un
hermano, Mateo y Roberto no.

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6. Lee el siguiente texto:

Hola soy Lucy y vivo en Londres, Inglaterra. En este momento
estamos en invierno, la temperatura es muy baja aquí; tanto, que
para ir a la escuela debo usar guantes, orejeras, abrigo, bufanda,
saco y otras prendas que me proporcionen calor. Me gusta el
invierno porque puedo jugar con mis amigos en la nieve, y cuando
hay tormentas no tenemos clases.
Hola soy Indi y vivo en Jakarta, Indonesia. Actualmente nos
encontramos en invierno, no hace mucho frío pero sí llueve
demasiado, a veces por varios días, provocando inundaciones. Para
esta época del año debo llevar una sombrilla siempre conmigo, usar
abrigo de lluvia, botas y una chaqueta. Me gusta el invierno porque
nos dejan el día libre en la escuela cuando llueve mucho, y si no
tengo clase puedo ir a la casa de mi mejor amiga a jugar.
¿En qué se parece y en qué se diferencia el invierno de Lucy al de
Indi?
a. Lucy debe usar prendas que le proporcionen calor mientras que
Indi puede vestir sus prendas habituales. A las dos les gusta que
llueva bastante para permanecer en casa y no ir a la escuela.
b. A las dos les gusta el invierno porque a veces no tienen clase y
pueden jugar con sus amigos, pero en Londres cae nieve y en
Jakarta llueve mucho. Lucy debe usar prendas abrigadoras e Indi
no puede olvidar su sombrilla en casa.

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c. Las temperaturas en ambos países son bajas, hace bastante frío y

la gente debe permanecer en casa, es por esto que a Lucy y a Indi
les gusta el invierno.
d. Indi y Lucy aman el invierno porque no asisten a la escuela en
esa época, pero no les gusta tener que usar prendas de vestir
abrigadoras porque son bastante pesadas y molestas.

7. Cómo se llama al grupo de las siguientes palabras: truenos, rayos,

lluvia, viento.
a. Nevada b. Tormenta c. Erupción d. Terremoto

8. ¿Cuál de estas palabras no forma parte de una enemistad?

a. Congeniar b. Detestar c. Repugnar d. Aborrecer

9. ¿A qué se refiere el siguiente refrán? “El que mucho abarca, poco

aprieta.”
a. El que hace muchas cosas a la vez, generalmente no hace bien
ninguna.
b. El que hace rápido las cosas no las hace bien.
c. El que no pide ayuda no hace bien ninguna actividad.
d. El que hace muchas cosas tiene que controlarlas todas.

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10. Lee el siguiente refrán: “más sabe el diablo por viejo que por
diablo”. ¿A qué hace referencia?
a. Entre más años se tengan, más experiencia y conocimiento se
adquiere.
b. La esencia predomina sobre la experiencia.
c. La sabiduría te da reconocimiento.
d. La edad no importa cuando se es sabio.

11. Lee el siguiente texto:

La contaminación del agua es resultado de las actividades
domésticas, industriales o agrícolas. El agua que procede de fuentes
superficiales (ríos, lagos y quebradas), es objeto día a día de una
severa contaminación, producto de las actividades del hombre. Éste
agrega al agua sustancias ajenas a su composición, modificando
la calidad de ésta. Se dice que está contaminada pues no puede
utilizarse como generalmente se hace.
¿Cuál es la idea central del siguiente texto?
a. Las ventajas de contaminar el agua.
b. Las implicaciones que tiene para el hombre el contaminar el agua.
c. Las soluciones que existen para ya no contaminar el agua.
d. El origen de la contaminación del agua.

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12. Ordena las oraciones mostradas a continuación para formar

correctamente el párrafo.
1. haciendo que la mezcla se espese y se transforme en miel.
2. regresan a la colmena para entregar el néctar a otras abejas.
3. éstas almacenan el néctar en un pliegue de su garganta
4. Al pasar de una abeja a otra, el néctar se evapora con el calor de
la colmena,
5. La miel es elaborada por las abejas tras extraer el néctar de las
flores
6. y para poderlo llenar tienen que buscar cientos de flores.
7. Una vez recolectado el néctar.

a. 6, 5, 4, 3, 7, 2, 1 b. 1, 3, 5, 7, 6, 4, 2
c. 5, 3, 6, 7, 2, 4, 1 d. 4, 3, 2, 1, 7, 6, 5

13. Para subir a la montaña más alta, el guía del recorrido

pidió al grupo que sólo llevaran en sus mochilas el equipo
________________.
a. caro b. básico c. escolar d. inusual

14. En los distintos medios de comunicación se ha venido _____________

sobre los riesgos de los medicamentos genéricos.
a. contrastando b. incluyendo c. negando d. informando

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15. Completa la siguiente analogía: alumno es a escuela como

___________ es a hospital.
a. cliente b. enfermera c. médico d. enfermo

16. Completa la siguiente analogía: mar es a barco como avenida es a

__________.
a. patines b. tren c. caballo d. carro

17. Lee el siguiente texto:

Al atardecer Sofía decidió salir a pasear, recordó el recorrido que
regularmente hace y decidió hacerlo de manera diferente: fue a ver
a los patos en la laguna. Se arrepintió de no haber llevado algo
de pan para darles, “en otra ocasión será”, pensó. Después quiso
columpiarse, se imaginó que ahora lo haría más fuerte que ayer
y anteayer, pero antes de hacerlo pasó a saludar a Don Juan, el
dueño de los columpios y de las resbaladillas. Tanto movimiento le
dio hambre y compró en la tienda unos panecillos recién horneados,
de repente recordó: “no he hecho la tarea”, salió corriendo, llegó a
casa e hizo su tarea.
¿Qué fue lo que hizo Sofía en la tarde?
a. Andar en bicicleta, ver patos, saludar a Don Juan y hacer tarea.
b. Ver los patos, saludar a Don Juan, columpiarse, comprar pan y
hacer la tarea.
c. Ver patos, columpiarse, echarse por la resbaladilla, saludar a Don
Juan, comprar pan y hacer tarea.
d. Comprar pan, ver patos, saludar a Don Juan, columpiarse y hacer
tarea.

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18. ¿Cuál es el orden correcto de las oraciones para indicar cómo

plantar una flor?
1. Ubica la maceta en un lugar soleado.
2. Coloca las semillas dentro de la tierra.
3. Pon tres tazas de tierra en una maceta.
4. Humedece la tierra con agua y mézclala con tus manos.
5. Riega las semillas con frecuencia hasta que brote la flor.
a. 2, 5, 1, 4, 3 c. 1, 2, 5, 4, 3
b. 3, 4, 2, 1, 5 d. 3, 1, 2, 5, 4

19. ¿Cuál de las siguientes frases no tiene sentido?

a. Cómete un dulce aunque sea antes de la comida.
b. Duérmete unas horas antes del partido.
c. Voy a limpiar aunque no esté muy sucio.
d. Antes de servir el agua ponle la tapa al vaso.

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20. Lee el siguiente texto:

Mario, Cristina y Fabián estuvieron jugando toda la tarde con el
celular de su papá. Al llegar la noche su padre vio con extrañeza
que su celular no estaba en el lugar de siempre. Para saber quién se
quedó con él, le hizo la misma pregunta a sus tres hijos: ¿quién tiene
mi celular?, a lo que ellos respondieron:
Mario: ¡Cristina lo tiene!
Cristina: ¡Ni Mario ni yo lo tenemos!
Fabián: ¡Mario y Cristina lo tienen!
Después de escuchar a sus hijos, el padre analizó la situación. Según
él, Mario siempre dice la verdad, Cristina siempre miente y Fabián
unas veces dice mentiras y otras la verdad.
¿Quién tiene el celular?
a. Cristina b. Fabián c. Mario d. Mario y Cristina

21. ¿Qué fracción representa al dibujo?

a. 5/10 b. 10/4 c. 4/10 d. 4/5

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22. A continuación se presenta la cantidad de niños que ingresaron a lo

largo del día a las diferentes películas presentadas en un cine de la
ciudad. La cantidad de personas que vieron la película Madagascar
fue:

a. 60 b. 30 c. 50 d. 80

23. Señala la opción que es diferente a las demás.

a) b) c) d)

24. La figura que es diferente a las demás es:

a) b) c) d)

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25. En una competencia Regina corrió 143 metros, Vero corrió 18

metros menos que Regina y Lulú corrió 52 más que Regina. ¿Cuántos
metros hubo de diferencia entre Vero y Lulú?
a. 195 metros b. 34 metros c. 125 metros d. 70 metros

26. Observa el siguiente mapa.

Colegio

Banco

TIENDA
Tienda

Carlos sale del colegio y se dirige al parque. Ahí, se encuentra con

algunos amigos, con los que realiza una compra en la tienda. En
Colegio
este lugar se despide de sus amigos y lleva sus compras a la iglesia.
El recorrido más largo que Carlos realizó lo hizo entre:
a. El parque y la tienda.
b. La iglesia y el parque.
c. El colegio
Banco
y el parque.
d. La tienda y la iglesia.

TIENDA
Tienda

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27. Observa estas cantidades: 36, 16, 32, 28. ¿Cuál de los siguientes
números corresponde al grupo anterior?
a. 30 b. 42 c. 7 d. 4

28. Sofía organizó en tres grupos las siguientes banderas. El criterio que
tuvo en cuenta para organizar las banderas en los tres grupos fue:

a. La orientación de líneas.
b. La cantidad de banderas.
c. El número de estrellas.
d. El tamaño de la tela.

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29. María compró 4 paquetes de 80 paletas para repartirlas entre sus

compañeros de clase. Cada uno de sus compañeros se come dos
paletas en el recreo. ¿Cuántas paletas le toca a cada niño si tiene 20
compañeros? ¿Qué información necesitas para resolver el problema?
a. Número de paquetes, número de paletas por paquete y número de
paletas que come cada niño
b. Número de paletas por paquete, número de paletas que come cada
niño y número de niños del salón.
c. Número de paquetes, número de paletas por paquete y número de
niños del salón.
d. Número de paletas que come cada niño, número de paletas por
paquete y número de niños del salón.

30. En la siguiente tabla se presentan los datos de un jugador de fútbol.

El índice de masa corporal (IMC) es una medida de asociación
entre el peso y la estatura de una persona. Para calcular el IMC del
jugador, los datos que se requieren son:

a. 15 y 1.86 b. 78 y 20 c. 20 y 1.86 d. 78 y 1.86

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31. ¿Qué operaciones tienes que realizar para obtener como resultado
420?
a. 50 x 3 + 15 b. 725 ÷ 5 × 3 c. 68 × 6 + 11 d. 3 × 28 × 5

32. Con las tres piezas, la forma que se puede construir es:

a) b) c) d)

33. ¿Qué número falta para llegar al resultado que se presenta en la

siguiente operación?

4 2
4
-
3 4
= 3
4
a. 15 b. 1 c. 3 d. 5

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34. Observa la siguiente operación.

El valor de la y el son, respectivamente:

a. 3 y 2 b. 2 y 3 c. 2 y 2 d. 3 y 3

35. Completa la siguiente analogía: 7 es a 10 como 9 es a ___________.

a. 12 b. 8 c. 13 d. 6

36. Observa la imagen.

¿Cuánto pesa cada caja de leche?

a. 1/2 kilo. b. 2 kilos. c. 1 1/2 kilos. d. 1 kilo.

37. Completa la siguiente secuencia: 3, 6, 8, 16,18,___________.

a. 36 b. 20 c. 32 d. 24

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38. Observa la secuencia. La séptima y octava posición son:

Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4 Posición 5

a) b) c) d)

39. Un panadero compró 20 kilos de harina. Si el precio de cada kilo

es de $14.5 y pagó con un billete de 500, ¿cuánto dinero le sobró?
a. $290 b. $34.5 c. $485 d. $210

40. La imagen muestra los puntajes obtenidos por Melisa al lanzar

tres dardos. Si se deben obtener 60 puntos con 4 dardos, el último
lanzamiento de Melisa debe caer en:

a. 5 b. 15 c. 10 d. 20

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