SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFOMATIVOS:

1.1. Área : Inglés

1.2. Docente : María O. Riofrio Morales
1.3. Fecha : ……… de ………… del 2018

II. TÍTULO : Símbolos Patrios en Inglés.

III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Qué nos dará evidencia de
Competencia/ Capacidad Desempeños
aprendizaje?
Se comunica oralmente en inglés. - Infiere información básica en inglés, - En esta sesión los alumnos leen
 Infiere e interpreta información deduciendo características de los nombres de los símbolos
del texto oral en inglés. objetos de su entorno inmediato en patrios para recordar su historia
textos orales breves y sencillos. de cada uno de ellos.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de Orientación del - Docentes promueven oportunidades para que los estudiantes asuman
Bien Común responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan teniendo en
cuenta su propio bienestar y el de la colectividad

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Mantener el aula limpia. - Fichas con imágenes de comidas.
Ordenar el aula en grupos. - Papelote
Papelote. - Cuadernos
- Lápiz
- Ficha de aplicación.

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

- Se motivará a los alumnos recordando la clase anterior.
- Comentan lo pronunciado: ¿qué pronunciamos? ¿en qué idioma hablamos la oración?
- La docente da a conocer el propósito: Hoy pronunciaremos nombres de los símbolos patrios en inglés.
- Nombran dos normas de convivencia
 Levantar la mano para opinar
 Participa activamente
Desarrollo Tiempo aproximado: 75 min
- La docente presenta un papelote con los nombres de los símbolos patrios en inglés.
- Pronuncian vocalmente las palabras en inglés
- Repiten lo escrito en el papelote
- Reciben una ficha.
- Pegan en su cuaderno de inglés una ficha y colorean sus figuras.
- Siguen vocalizando las palabras hasta aprenderlas.
Cierre Tiempo aproximado: 5 min
- Se evaluará mediante la meta cognición. ¿qué idioma estamos hablando? ¿qué palabras aprendimos hoy? ¿Es
difícil pronunciar las palabras en inglés? ¿Cómo nos sentimos hoy? ¿Volveríamos a comunicarnos en inglés?
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