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Universidad de Pamplona

Semana 15 – 16
Guía de lectura
Tema: ¿Qué importancia tienen los grupos de discusión y las
herramientas tecnológicas en los profesionales en formación?

Lectura: Grupos de Discusión, Jennifer Cañuelo Hernández, Lidya Carrero.

El grupo de discusión es una técnica cualitativa que recurre a la entrevista realizada a todo un grupo de
personas para recopilar información relevante sobre el problema de investigación. Por tanto la principal
característica que se evidencia en esta técnica es su carácter colectivo que contrasta con la singularidad
personal de la entrevista en profundidad.

Puede definirse como una discusión cuidadosamente diseñada para obtener las percepciones sobre una
particular área de interés. Ello también le ha otorgado la denominación de grupo focal en dos sentidos:

 En primer lugar, porque se centra en el abordaje a fondo de un número muy concreto de tópicos o
dimensiones de estudio.
 En segundo lugar, porque la configuración del grupo se hace a partir de la identificación de alguna
prioridad compartida por las personas participantes del grupo.

La naturaleza de esta homogeneidad está determinada por los objetivos de la investigación. ¿En qué consiste
el grupo de discusión?
Pasos para la comprensión lectora:

 Realice la exploración del PDF “Grupos de Discusión”. Jennifer Cañuelo Hernández, Lidya
Carrero et al…2010. Recuperado el 18 – 12- 2014.
 Tenga presente: Autor, Título, Epígrafe, Subtítulos, la estructura del contenido de cada uno de los
párrafos y las fuentes referenciadas.
 Dé respuesta a las preguntas abajo citadas mediante la interpretación de las mismas y téngalas
presentes para que retroalimente la importancia que tienen los grupos de Discusión y las
herramientas tecnológicas como apoyo para la investigación.

1. ¿Qué entiende por Grupos de Discusión?

2. ¿Cuáles son los elementos esenciales en un grupo de Discusión?
3. ¿Qué rol desempeña el moderador en un Grupo de Discusión?
4. ¿Qué preguntas se deben emplear para los Grupos de Discusión?
5. ¿Qué ventajas tienen los Grupos de Discusión?
6. ¿El título tiene directa referencia con el contenido del Texto? Sustente su respuesta.
7. ¿Qué términos dificultaron la comprensión del texto?
8. ¿Qué aporte le deja la lectura del texto para su vida profesional?
9. ¿Qué sucesos presenta el autor con relación a lo histórico-cultural?
10. En un párrafo expositivo, no menor de 10 renglones cite la importancia de los Grupos
de Discusión en INTERNET.