Competencias comunicativas 90003A_761

Unidad 2 Taller N° 5: Aprendizaje colegial e innovación – Estrategia de Producción

del texto escrito

Estudiante: Liseth Vanesa Franco E

Código: 1002956514
Grupo:
Periodo: 2020 – 16_01

Tutor:

UNIVERSIDAD NACIONAL, ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Programa (Zootecnia)
CEAD – Popayán
Ciudad: Popayán
2020

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 1. Tabla de Contenido

Presentación......................................................................................................................................3
1. Planeación..................................................................................................................................3
2. Textualización.............................................................................................................................4
2.1 Preguntas preliminares a la elaboración del texto.............................................................4
3. Elaboración del texto escrito......................................................................................................5
3. Bibliografía.................................................................................................................................7

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 Presentación

La plantilla que a continuación se presenta tiene como propósito ser una guía para la
realización de su trabajo escrito en este taller 5. Está organizado en tres partes: planeación,
textualización, y elaboración del texto escrito (producto final). Al final se incluye una corta
lista de consulta y apoyo sobre recursos para el aprendizaje autónomo.
Al resolver estas tres partes se evidencia el proceso y la realización de su texto
argumentativo como producto final.

1. Planeación
1.1 Elección y delimitación del tema:
El tema del taller 5 es: la educación en el desarrollo personal, profesional, social y
comunitario y la tesis para elaborar este escrito es: “La profesión que escogí al
matricularme en la universidad, me permite desarrollo personal y profesional pero
también social y comunitario”.
En el siguiente espacio exponga las ideas, en un breve y claro párrafo, sobre lo que para
usted y según su interpretación, consiste este tema y esta tesis.

La profesión que escogí al matricularme en la universidad me permite desarrollarme

personal y profesionalmente, adquiriendo nuevos conocimientos técnicos, específicos y
prácticos de los cuales muchos son útiles y necesarios en la vida cotidiana, elegí la
carrera por vocación, crecí en el campo y eso me hizo tener una idea clara de lo que
quería para mi futuro y que considero que me voy a desempeñar bien, esto además me
lleva a tener un desarrollo social y comunitario porque la carrera abarca una parte
importante de el entorno humano, tratando los diferentes animales
1.2 El texto va dirigido a:
Mencione aquí debajo para quien va dirigido o a qué tipo de lector le dedica usted este
texto (por ejemplo: Texto dirigido a estudiantes de primer semestre de universidad,
comunidad educativa de la UNAD, público en general”; elija un solo tipo de destinatario:
Texto dirigido a estudiante de zootecnia de primer semestre De la universidad de
Antioquia.
1.3 Información relevante recolectada para la construcción del texto:
Anote aquí la lista de referencias de consulta que va a utilizar para elaborar su texto
escrito (artículos de revista, periódicos impresos o digitales, libros o capítulos de libro,
información personal, etc.). Recuerde poner estas referencias teniendo en cuenta las
normas APA, y que mínimo sean cuatro fuentes.
Por ejemplo:
 https://www.youtube.com/watch?v=Fm_jA3nkFDg

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1.1 Elección y delimitación del tema:

1.4 Organización de las ideas que conformarán su texto escrito:

Escriba cada idea según su función, en forma de una oración con sentido completo.
Tenga en cuenta seguir la estructura de las ideas como lo sugiere la “Guía para el uso de
recursos educativos-estrategia de producción de textos”. Escriba las ideas en su orden
aquí debajo:
Idea principal:. Cuando finalmente llegó la hora de escoger lo que sería conveniente
para mi vida ya tenía la decisión clara, quería estudiar zootecnia porque sentí que esa
sería mi vocación

Idea Secundaria 1: fui criada en el campo y eso me hizo tener unas ideas claras a lo
que quería para mi futuro y en lo sabía que me iba a desempeñar bien, y si lo aria con
amor día a día.

Idea secundaria 2: A me dida que pasaba el tiempo me empezaba interesar más de las
cosas que estaban a mi alrededor, por ejemplo; ¿quería el saber del porque y como se
reproducían los animales?, ¿que como hacían para dormir parados?, y así como ese tipo
de preguntas se me cruzaban muchísimas más.

Idea secundaria 3: Entonces fue allí donde empecé a preguntar qué era lo que había que
estudiar para saber ese tipo de cosas al tener las posibles carreas a medida que pasaba el
tiempo me inclinaba mucho más a una de ellas.

1.5 Procesamiento e interacción con la información recolectada:

Para cerrar este quinto segmento de la planeación, le proponemos que presente aquí la
organización que le va a dar a su escrito, a partir de las de ideas y la información
recolectada, para darle continuidad, cohesión y coherencia a su producción textual:

2. Textualización
2.1 Preguntas preliminares a la elaboración del texto

2.1 ¿Para quién escribe este texto?

Explique aquí debajo para qué tipo de lector escribe este texto:

2.2 ¿Para qué escribe este texto?

Explique aquí debajo una razón importante por la que escribirá este texto (intente ir más
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allá de la razón evidente de que este es en primera instancia una actividad del curso, pues
eso ya está claro) y escríbala aquí debajo:
Este texto lo escribo con la finalidad de tener una análisis mas profundo respecto al tema
que me nos pide la guía a la que se refiere: planeación, textualización, y elaboración del
texto escrito, ya que me parece una herramienta fundamental aprender a identificar las
clases de párrafos pues esto nos facilitara muchísimas lecturas y por supuesto la
redacción a un actividad que nos corresponda.
2.3 ¿Con qué fin escribe este texto?
Explique aquí qué es lo que usted quiere proponer al escribir este texto:
El fin con el que escribí este texto es que el lector lo entienda de una manera clara, ya
que si eñ párrafo está bien estructurado le será fácil idenficar las ideas o a lo que se
refiera.
2.4 ¿Qué género textual va a desarrollar en este texto?
Hay cinco tipos textuales que se sugieren (Narrativo, descriptivo, argumentativo,
expositivo o mixto). Elija uno solo y explique aquí debajo porqué eligió este tipo:
El genero textual que voy a desarrollar es el expositivo ya que en el se brinda una
información clara y consisa de lo que se esta hablando.

2.5 ¿Cuál será la extensión del texto que va a crear en este ejrcicio?
Recuerde dar la extensión del texto, tanto en párrafos como en palabras (donde está la
línea se pone la cantidad), como se exige a continuación:
Por párrafos, el texto se distribuye así:
En la introducción habrá ____ párrafo(s)
En el desarrollo habrá ____ párrafos
En la conclusión habrá ___ párrafo(s)
En total del número de palabras el texto tendrá _______

3. Elaboración del texto escrito

(Producto final - texto argumentativo)

Título
Escriba un título que sea pertinente con el tema tratado, llame la atención del lector
y sea conciso (cuatro a cinco palabras)

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Orientaciones para la introducción:

En este segmento del texto argumentativo, el de la introducción, organice la información en

tres párrafos en el que cada uno responda a una pregunta particular:

 El primer párrafo debe responder a la pregunta ¿En qué consiste el ejercicio de

este trabajo escrito y su propósito?

 En el segundo párrafo responda a la pregunta ¿De qué tema trata el escrito “La
profesión que escogí al matricularme en la universidad, me permite desarrollo
personal y profesional pero también social y comunitario”?

 En el tercer y último párrafo responda a la pregunta ¿Cómo se desarrolla el tema a

lo largo del documento? (en este caso el taller 5).

Introducción:
Por definición, estos párrafos son introductorios y expositivos pues están “presentando”
el tipo de contenido que identificará el texto escrito. Recuerde la tesis “La profesión que
escogí al matricularme en la universidad, me permite desarrollo personal y profesional
pero también social y comunitario”
Escriba aquí los tres párrafos de la introducción de acuerdo a las tres preguntas anotadas
anteriormente:

Párrafo 1:

Párrafo 2:

Párrafo 3:

Desarrollo:
Escriba aquí los párrafos del Desarrollo de acuerdo a las ideas principales que usted ha
formulado en la planeación del texto. Se recomienda como mínimo, que a cada idea
principal le dé un párrafo y máximo dos, en el que tenga en cuenta el tipo de párrafo en
cada tipo de párrafo (los tipos de párrafo que puede usar aquí son los informativos,
descriptivos, argumentativos, expositivos y de enlace):

Idea secundaria 1 (tipo de párrafo_______):

Párrafo 4

Idea secundaria 2 (tipo de párrafo argumentativo_): argumento

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Desarrollo:
Párrafo 5

Idea secundaria 3 (tipo de párrafo_______):

Párrafo 6

Conclusión(es):
Escriba aquí los párrafos de Conclusión o “cierre” de acuerdo a las deducciones que
usted puede hacer desde las ideas principales construcción del texto. Se recomienda
como mínimo, que en estas conclusiones utilice dos tipos de párrafo que pueden ser
pertinentes aquí, como son los argumentativos, de enlace y de conclusión:

Párrafo 7

En conclusión,

Primera reflexión en la conclusión (tipo de párrafo_______):

Párrafo 8

Segunda reflexión en la conclusión (tipo de párrafo_______):

Párrafo 9

Finalmente,

Recursos para el aprendizaje autónomo

Recursos informativos complementarios

Los estudiantes que deseen profundizar sobre los conceptos y aspectos relacionados con
la actividad de este taller, pueden acceder a estos enlaces.
Recursos informativos:

 Clases de párrafos: https://www.youtube.com/watch?v=7goUCCa-83A

 Tipos de párrafos según su método: https://www.youtube.com/watch?
v=_04lkXKBYbo
 Definición de párrafo y clasificaciones : https://www.youtube.com/watch?
v=sdLpkBb2ntU
 Párrafo argumentativo: https://www.youtube.com/watch?v=EzCxCV5c0aU
 Párrafo descriptivo y expositivo: https://www.youtube.com/watch?

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 v=3lznlOFntRg

3. Bibliografía

Escriba aquí las referencias bibliográficas que utilizó en este escrito como lo exigen las normas
APA.

Entonces fue allí donde empecé a preguntar qué era lo que había que estudiar para saber ese
tipo de cosas al tener las posibles carreas a medida que pasaba el tiempo me inclinaba
mucho más a una de ellas. Cuando finalmente llegó la hora de escoger lo que sería
conveniente para mi vida ya tenía la decisión clara, quería estudiar zootecnia porque sentí
que esa sería mi vocación correcta y no me arrepiento de haber escogido la mejor carrera
que para mí pueda existir y cada día le cojo mucho más amor a la profesión y la profesional
que un día llegare hacer.

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