COLEGIO SAN SEBASTIAN SCHOOL RANCAGUA

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Un Lugar para aprender y crecer

Profesor José Castañeda Apablaza
Material Para: Primero Medio B

Curso
Nombre
Fecha
HABILIDADES CONOCIEMIENTOS ACTITUDES
Analizar - Identificar Manifestar disposición a formarse un pensamiento
Textos argumentativos
propio, reflexivo e informado, mediante una
Correferencia Léxica
Cohesión Textual
lectura crítica y el diálogo con otros.

Objetivo: - Analizar textos, identificando recursos de correferencia léxica utilizada en ellos.

Correferencia textual.

Práctica guiada: Lee la siguiente noticia e identifica la deficiencia de correferencia

presente en la misma y luego realiza las actividades propuestas.

Sonda japonesa sí se posó en el asteroide Itokawa

La sonda japonesa sí aterrizó con éxito el pasado domingo durante unos instantes sobre el
asteroide Itokawa, situado entre la Tierra y Marte, rectificó la agencia de Exploración
Espacial de Japón. El pasado domingo, los técnicos de la misión anunciaron el fracaso de la
sonda japonesa con la que habían perdido contacto, y los técnicos de la misión aseguraron
que se había desviado de su trayectoria y vagaba por el espacio entre la Tierra y Marte. La
sonda japonesa, lanzada al espacio en 2003, tiene el objetivo de conseguir muestras
directas del asteroide Itokawa que se encuentra a 290 millones de quilómetros de la
Tierra, a fin de conocer más detalles sobre el origen del Sistema Solar. Si todo sale según lo
previsto por los técnicos de la misión japonesa, la sonda japonesa volverá a la Tierra en
2007 con las muestras obtenidas en la misión fracasada.

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Material Para: Primero Medio B

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1.- ¿Qué te llama la atención de la noticia?

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2.- ¿Qué harías para corregir el error presente en el texto?

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3.- Subraya las palabras, conceptos o frases que consideres reemplazar por correferencia

Práctica Independiente: Ya identificados los elementos a corregir, reescribe la noticia de

forma correcta, utilizando correferencia, ya sea conectores, pronominalización o deixis.