PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Nº 1

1. DATOS INFORMATIVOS:
Área: Matemáticas, Física y Dibujo Profesor: Santiago Vásquez Z.
Año lectivo: 2012-2013 Año de Bachillerato: Primero BGU “A-B”
Título del bloque: Relación de la Física con otras ciencias Duración: 5 semanas
Fecha de inicio: 17 de septiembre de 2012 Fecha de finalización: 19 de octubre de 2012

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Determinar la incidencia y relación de la Física en el desarrollo de otras ciencias y utilizar correctamente las
herramientas que tiene a su disposición, de tal forma que los estudiantes puedan unificar criterios sobre los sistemas de medición que la Física requiere para
desarrollar su metodología de trabajo; reconocer a la Física como un mecanismo para interpretar mejor las situaciones del día a día, respetando siempre las fuentes y
opiniones ajenas.

2. RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES:

Destreza con criterio de Estrategias metodológicas Recursos Indicadores esenciales de Actividades de evaluación
desempeño evaluación/ Indicadores de
logro

Relacionar científicamente la  Proporcionar ejemplos de la Texto, cuaderno de Describe y dimesiona la Trabajos sobre problemas
Física con otras ciencias a vida cotidiana. apuntes y deberes, importancia de la Física en la específicos, informes de
partir de la identificación de  Recreación de una situación calculadora. vida diaria.
trabajos prácticos, pruebas
procesos cualitativos y problema analizando las
cuantitativos basados en Guía de estudio, ejercicios objetivas, lecciones, tareas.
magnitudes involucradas.
situaciones reales.  Determinación y aplicación de de aplicación. Reconoce y transforma las
las funciones trigonométricas. unidades del Sistema
Establecer mecanismos para Intercional
 convertir unidades a otras
equivalentes desde el Identifica una magnitud
reconocimiento de las vectorial y realiza los
magnitudes y sus unidades procedimientos para su
del Sistema Internacional. manejo.

Diferenciar magnitudes
escalares y vectoriales para su
manejo desde la
trigonometría.

3. BIBLIOGRAFÍA:

PARA EL PROFESOR:

Texto guía Física General “EDISOL”

Internet: http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/introduccion3.htm

http://www.youtube.com/watch?v=A3VtQ2QL01U

PARA EL ESTUDIANTE:

Texto guía Física General “EDISOL”

Cuaderno de deberes y ejercicios

Internet: http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/introduccion3.htm

http://www.youtube.com/watch?v=A3VtQ2QL01U
4. OBSERVACIONES:

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FIRMA DOCENTE JEFE DE ÁREA VICERRECTORA