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EXAMEN DE PFRH II TRIMESTRE

SEGUNDO “C” FECHA: 12/09/2017

APELLIDO Y NOMBRE: __________________________________________________

I. Marca la alternativa correcta, según corresponda.

1. Si el sexo se refiere a las diferencias biológicas entre varones y mujeres, género se refiere a...
a. Funciones construidas socialmente y responsabilidades de mujeres y de varones
b. Un concepto que puede cambiar con el tiempo y que varía dentro y entre las
culturas
c. Feminidad y masculinidad
d. Todas las anteriores
e. Sexo y género tienen el mismo significado y se pueden utilizar indistintamente
2. La igualdad de género es una cuestión relevante para:
a. Niñas y mujeres, es un asunto de mujeres
b. Los países en desarrollo, solamente allí existen diferencias entre varones y mujeres
c. Todas las sociedades, para mujeres y para varones por igual
3. ¿Por qué las niñas son más propensas que los niños a perder la oportunidad de la educación
secundaria en el mundo desarrollado?
a. Debido a los elevados costes de matrícula, sólo los niños van a la escuela
b. Se espera que muchas adolescentes trabajen en labores domésticas
c. El matrimonio de las niñas en la infancia restringe su movilidad y su libertad
d. Todas las anteriores
4. Muchas mujeres que están infectadas o en riesgo de infección del VIH no practican
comportamientos de alto riesgo y, con frecuencia, están casadas o viven una relación
monógama.
a. Verdadero; las mujeres son ampliamente más vulnerables debido a su limitada
autonomía y a los factores externos, incluyendo la violencia contra las mujeres y las
desigualdades sociales y económicas que escapan a su control
b. Falso; el matrimonio garantiza protección contra la infección por VIH
5. ¿Qué estrategias ayudan a las mujeres a estar más habilitadas social y económicamente?
a. Las mujeres que trabajan juntas desafiando a la discriminación
b. Más fuentes de ingresos para las mujeres
c. Mejora del acceso a la educación
d. Todas las de arriba
6. La Igualdad de Género incluye:
a. Erradicación de la pobreza
b. Educación en todos los objetivos
c. Reducción de las infecciones por VIH
d. Aumento de los ingresos familiares
e. Todas las de arriba

7. ¿Qué significa la palabra estereotipo?


 Un estereotipo es una representación o un pensamiento que es aceptado a nivel social.
Estas ideas resultan inalterables y se mantienen en el tiempo.
 Un estereotipo es lo que nos dice que debemos y que no debemos de hacer.
 Un estereotipo es una forma de controlar a la sociedad
II. Escribe falso o verdadero: con respecto a los mitos sobre relaciones sexuales.

1. La diferencia biológica entre hombres y mujeres, ha sido utilizada históricamente como


argumento para justificar desigualdad. ……….( )

2. Promover la igualdad entre mujeres y hombres no significa hacer de ellos algo idéntico
sino equivalente. ……….( )

3. Igualdad es construir relaciones equitativas entre los dos sexos con el mismo valor y
distintas experiencias y miradas. ……….( )

4. No es lo mismo desigualdad que diferencia. ……….( )

5. La igualdad admite diferencias, pero no desigualdades. ……….( )

6. La desigualdad supone discriminación y privilegio y la diferencia significa diversidad entre


cosas de la misma especie, lo cual no implica discriminaciones o privilegios de ningún
tipo. ……….( )

7. La igualdad no significa la eliminación de las diferencias sino la ausencia de discriminación


por la existencia de esas diferencias. ……….( )

8. La igualdad significa que mujeres y hombres seamos idénticos de forma que no se


distingan entre sí. ……….( )

9. “sexo” se hace referencia únicamente a las características biológicas. Mientras que,


“Género” se refiere al resto de atributos que, social, histórica, cultural y geográficamente,
se la han asignado a los hombres y a las mujeres. ……….( )

10. Los estereotipos de género están relacionados con las características sociales y
culturalmente asignadas a hombres y mujeres, a partir de las diferencias físicas basadas
en su sexo. ……….( )

11. La violencia de género se define como cualquier violencia ejercida contra una persona en
función de su identidad o condición de género, sea hombre o mujer, tanto en el ámbito
público como en el privado. ……….( )

12. Algunos ejemplos de violencia de género pueden ser: Chistes sexuales u obscenos;
comentarios o bromas acerca de la vida privada o las supuestas actividades sexuales de
una persona; invitaciones llamadas telefónicas o mensajes electrónicos indeseables y
persistentes, en la Universidad o fuera de ésta; seguir a una persona de la Universidad al
hogar. ……….( )

13. La igualdad es un derecho humano protegido por distintos instrumentos nacionales e


internacionales en materia de derechos humanos. ……….( )