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Resumen
El presente trabajo de investigacion cuestiona el por que incluir en la etapa de formacion media superior
modulos de aprendizajes que se enfoquen en la divercidad de genero y orientacion sexual. Siendo esta una
sociedad que a venido presentando cambios en su estructura social y legal aperturando igualdades y democracia.
Para cumplir con las normas impuestas por las mismas personas, primeramente hay que entenderlas, mostrarlas
desde su inicio y sus porques, basandonos en los estudios de diferentes autores y en una investigacion de campo
por medio de entrevistas, nos daremos cuenta que la diversidad sexual siempre a existido, mas no aseptada por
todos, y, hoy por hoy que esta inmersa en nuestras vidas, familias, amigos,ambitos laborales, y politico sociales
es importante educar, para formar y fortalecer sociedades sanas y asertivas. Veremos pues que la apertura a la
diversidad de genero y orientacion sexual es un echo sin en bargo hay que solidificarla en una base de valores y
educacion que le brinde a la juventud en pleno desarrollo herramientas para fortalecer su autoestima y crear
ambientes sociales dentro del marco del respeto y la legalidad.
Palabras claves:
Abstract
The present of a work investigation is question of what include in the stage of formation in high school modules
of learning that which focus on gender diversity and sexual orientation. This being in society that brought
changes in the social structure and equal legal structure and democracy. To comply with the norms imposed
with the same people, first of all, you need to understand and demonstrate from the beginning and their why’s,
based on the study from different fields of investigation from interviews; we will realize that sexual diversity
always had exist, more than not been accepted by everyone, and today in our life have been immense to our
families, friends, work place, and political are important to educate, to form and make strong healthy society and
assertive. We can see that openness in gender diversity and sexual orientation that had been solidities in base in
values and education that had bring young people in full development tools to strength in their self-esteem and
create social environment within framework of respect and legality.
Keywords:
Gender diversity, sexual orientation, healthy societies, education and solidification.
Nos referimos a las posibilidades que tienen los individuos de expresar, asumir y de vivir su
sexualidad, orientaciones, preferencias e identidades sexuales y de genero distintas.
Dentro del marco de la legalidad la constitucion politica de los estados unidos mexicanos garantiza a
todas las personas igualdad de proteccion de la ley y esto incluye a las LGBTTQ+ , y las
constituciones estatales se apegan a este derecho.
El joven necesita urgentemente educacion estructurada en las aulas sobre este tema de diversidad
sexual, que incluya los derechos humanos y sus cambios con respecto a este fenomeno social que se
vive y el marco politico legal que lo sustenta, no solo para formarlo sino para fortalecer su estadia en
sociedad.
Es el joven quien esta en pleno desarrollo el que mas cuestiona sobre este tema, por que lo ve, lo vive,
lo comparte y lo respeta, sin enbargo no tiene las herramientas en torno a la educacion, todo su entorno
social se lo muestra pero nadie lo educa o explica sin tapujos, no existe un mentor, tutor o maestro que
dicipe sus inquietudes, confuciones o dudas.
La identidad de género, más allá del binomio hombre-mujer, se ha manifestado de forma abierta en
diversas culturas, países y continentes a lo largo del tiempo. A través de las crónicas, pinturas,
esculturas, cerámicas, fotografías, indumentaria y otros materiales, se revela cómo muchas de las
sociedades han asumido la existencia de personas con identidad de género con normalidad. (De
Bustos , 2020)
Cuando se observan las fuentes antiguas, existe un número elevado de casos de cuerpos que cambian,
pasando del ´´sexo femenino´´ al ´´masculino´´ o viceversa, si bien es cierto que los primeros son las
frecuentes. Faetusa de Abdera le habría nacido barba y todo su cuerpo se habría masculinizado al partir
su marido Piteas y algo similar le habría ocurrido a Nano, mujer de Górgipos. (Oswaldo, 1994)
[…] el objetivo de una política democrática no reside en eliminar pasiones ni en relegarlas a la esfera
privada, sino en movilizarlas y ponerlas en escena de acuerdo con los dispositivos agonísticos que
favorecen el respeto del pluralismo. (Mouffe , 2012)
Mouffe se refiere al término antagonismo a la relación que se tiene con el enemigo y por agonismo al
vínculo que se establece con el adversario. La diferencia entre los dos términos consiste en que el
primero lleva inevitablemente a la lucha o al aniquilamiento del enemigo, en cambio en el segundo
observa al adversario no como alguien a quien se debe destruir, sino como otro que también es un ser
humano. (Salas , 2003).
Esta autora refleja entonces que dentro de estas nuevas estructuras sociales que albergan a apersonas
con Diversidad Sexual no verlas como nuestros enemigos si no observarlas como los seres humanos
que son proporcionándoles el mismo respaldo Social y Legal que al resto, aunque no comulguen con la
misma Preferencia o Ideología.
Sexo Biológico: Características biológicas y física usadas típicamente para asignar el género al
nacer, como son los cromosomas, los niveles hormonales, los genitales externos e internos y
órganos reproductores.
Género: Construcción social, cultural y psicológica que determina el concepto de mujer,
hombre y de otras categorías no binarias o normativas. Es la conceptualización de nuestra
identidad y comportamientos.
Identidad de Género o Identidad Sexual: es la percepción y manifestación personal del propio
género. Es decir, como se identifica alguien independientemente de su sexo biológico. La
identidad de género puede fluir entro lo masculino y femenino, no existe una norma absoluta
que lo defina.
Identidad de Género
No hay una forma única de ejercer la sexualidad y los efectos, existen otras formas de expresarlos. La
identidad de género de una persona puede ser independiente del sexo con el que se nació y de su
orientación sexual. (Gobernación, 2016)
La orientación sexual es una atracción emocional, romántica, sexual o afectiva hacia otros. Se
distingue de otros componentes de la sexualidad que incluyen sexo biológico, identidad sexual (el
sentido psicológico de ser hombre o mujer) y el rol social del sexo (respeto de las normas culturales de
conducta femenina y masculina). (Association, 2013 )
Diversidad Sexual
La terminología de Diversidad sexual cuestiona la idea que solo existe una única forma de ejercer la
sexualidad y los afectos, haciendo visible la existencia de otras formas de expresarlos y es cuando se
incluye la idea de que la identidad de género de una persona puede ser independiente del sexo con el
que se nació y su orientación sexual. (Rocha Sanchez , 2009)
Contexto de investigación
En el contexto en el que se realiza el presente estudio es sumamente favorable para las minorías
sexuales. Las practicas de discriminación y exclusión con base a la orientación sexual no son tan
Agudas como se pensaba, tal como puede inferirse en los siguientes estudios de opinión.
Los datos de la Encuesta ¿Qué Piensas de…? Realizada a 20 jóvenes y jovencitas muestra un
porcentaje mayor al 80 % del alumnado encuestado que se encuentra de acuerdo con la
implementación de Información en su Educación Media Superior en cuanto a la Diversidad Sexual.
La Diversidad Sexual no es un tema que actualmente deba llevar el nombre de Ignorancia, hoy en día
es fundamental aplicar los Valores Universales, y fortalecer la Inclusión de Genero, hacer ver a la
Sociedad que no debe ser un tema que cause Revuelo, la Educación es la base para el desarrollo del
hombre y no estar informado es la base de la ignorancia.