UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS HIDALGO

ALUMNA: MIRYAM GARCIA OROZCO

TRABAJO A ENTREGAR: TEMA 6.VIOLENCIA Y PERSPECTIVA DE GÉNERO.

ACTIVIDAD 6.1 RESPUESTAS

Lee lo correspondiente a la Violencia y Perspectiva de Género, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el sexo?
Condición orgánica que distingue a los hombres de las mujeres.
2. ¿Qué es el género?
Valores, atributos, roles y representaciones que la sociedad asigna a hombres y mujeres.
3. Explica la diferencia entre ambos.
El sexo son las características biológicas y fisiológicas que definen al hombre y la mujer y el género son los atributos
sociales y oportunidades asociadas a ser hombre o mujer.
sexo genero
Es biológico Es cultural
Función de reproducción Función de organización social
Diferencias orgánicas Desigualdad
No cambia La identidad de género puede cambiar con el desarrollo
personal
Depende de los cromosomas Depende de la cultura y sociedad
Se trasmite genéticamente Se trasmite socialmente

4. ¿Por qué es importante saber distinguir la diferencia entre sexo y género?

Para no seguir cayendo en la ignorancia.
5. ¿Qué significa que el género es una convención social?
Que tiene por objeto eliminar la discriminación o alguna acción irregular contra las mujeres y asegurar la
 igualdad entre mujeres y hombres
6. ¿Cuáles son las categorías que definen el sexo?
Conjunto de características biológicas, que en la especie humana es biomorfica y agrupa a los sujetos de
acuerdo a cinco áreas fisiológicas: genes, hormonas, órganos reproductivos internos, órganos
reproductivos externos y gónadas.
7. ¿Cuáles son las formas de aprender el comportamiento de género?
Este aprendizaje comienza desde el momento en el que nacemos, y se propagan de muchos modos, el modo en
que habla un niño a una niña, las actividades que se proponen.
I. Establecer procesos permanentes de sensibilización para las distintas poblaciones de la comunidad
universitaria, incluidas las personas que ocupan puestos de gestión, a través de la difusión y formación en
temas relativos a la igualdad de género y de no discriminación por razón de condición de género u
orientación y/o preferencia sexual; II. Promover el uso de lenguaje e imágenes que eliminen estereotipos
sexistas en materiales educativos, libros, publicaciones y documentación elaborados por la Universidad;
III. Garantizar un sistema de comunicación interno y externo desde la perspectiva de género, mediante el
uso de lenguaje e imágenes no sexistas; IV. Diseñar campañas permanentes de difusión a favor de la
equidad de género dirigidas a todos los ámbitos universitarios; V. Impulsar acciones de reconocimiento a
las personas o instancias de la UNAM que favorezcan la igualdad de género, y VI. Diseñar talleres de
profesionalización para especialistas en la implementación de la igualdad de género
8. ¿Qué son los derechos humanos?}
Son los derechos que tenemos básicamente por existir como seres humanos, no están garantizados por ningún
estado. Estos derechos universales son inherentes a todos nosotros.
9. ¿Qué grupos de personas son los que mayormente se ven vulnerados sus derechos humanos?
Se consideran grupos en situación de vulnerabilidad a las niñas, niños y jóvenes en situación en calle, los
migrantes, las personas con discapacidad, los adultos mayores y la población indígena.
10. ¿Por qué son importantes los derechos humanos de las mujeres?
Son importantes ya que protegerán su vida, libertad e impartirán justicia.
11. ¿Cuál es el deber de las autoridades respecto a los derechos humanos?
Hacer que se ejecuten correctamente
12. ¿Qué es la identidad de género?
Es el concepto que se tiene de uno mismo como ser sexual y de los sentimientos que esto conlleva, se relaciona
 con cómo vivimos y sentimos nuestro cuerpo desde la experiencia personal.
13. ¿Qué es la diversidad sexual?
Es la referencia a todas las posibilidades que tienen las personas de asumir, expresar y vivir la sexualidad, así
como asumir expresiones, preferencias u orientaciones.
14. ¿Qué significa el acrónimo LGBTTTI?
La abreviatura LGBTTTI significa Lésbico, gay, bisexual, transexual, transgénico, travesti e intersexual; las
primeras 3 (LGB) son orientaciones/preferencias sexuales, las siguientes (TT) corresponden a identidades
de género; la siguiente T corresponde a una expresión de género y la intersexualidad corresponde a una
condición biológica.
15. ¿Qué es la igualdad?
Es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo o individuo les brinda a las personas
sin que medie ningún tipo de reparo por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia.
16. ¿Qué categorías pertenecen a la orientación sexual?
 Heterosexual: atraída solo o casi solo al otro sexo (masculino/femenino) binario. "Binario" es la idea de que
hay solamente dos sexos, masculino y femenino.
 Gay: atraída solamente o casi solamente a aquellas del mismo sexo.
 Bisexual: atraída tanto a personas de su propio sexo binario y a aquellas del otro sexo binario.
 Pan sexual: atraída a aquellas de cualquiera de los sexos.
 Asexual: no atraída sexualmente a ninguno de los sexos. Esto es distinto de decidir no tener relaciones
sexuales con nadie (abstinencia o celibato).

17. ¿Qué categorías pertenecen a la identidad de género?

Cogenero. Aquellas personas que tienen una identidad de género que coincide con la que se les asignó al nacer.
Transgénico. Aquellas personas que tienen una identidad de género diferente a la que se les asignó al nacer,
independientemente del sexo biológico u orientación sexual.
Transexuales. Aquellas personas transgénico que desean (o proceden a) modificar su cuerpo mediante métodos
hormonales o quirúrgicos, para hacerlo coincidir lo más posible con su identidad de género.
Tercer género o no-binarios. Aquellas personas cuya identidad de género no coincide con el género masculino
o femenino enteramente, o se ubica en alguna categoría intermedia, independientemente de su orientación
sexual.

18. Menciona los diferentes tipos de violencia.

Violencia económica
 Consiste en lograr o intentar conseguir la dependencia financiera de otra persona, manteniendo para ello
un control total sobre sus resources financieros, impidiéndole acceder a ellos y prohibiéndole trabajar o
asistir a la escuela.

Violence psicológica
Consiste en provocar miedo a través de la intimidación; en amenazar con causar daño físico a una persona,
su pareja o sus hijas o hijos, o con destruir sus mascotas y bienes; en someter a una persona
a maltrato psicológico o en forzarla a aislarse de sus amistades, de su family, de la escuela o del trabajo.

Violencia emocional
Consiste, por ejemplo, en minar la autoestima de una persona a través de críticas constantes, en infravalorar
sus capacidades, insultarla o someterla a otros tipos de abuso verbal; en dañar la relación de una pareja
con sus hijas o hijos; o en no permitir a la pareja ver a su familia ni a sus amistades.

Violencia física
Consiste en causar o intentar causar daño a una pareja golpeándola, propinándole patadas, quemándola,
agarrándola, pellizcándola, empujándola, dándole bofetadas, tirándole del cabello, mordiéndole, denegándole
atención médica u obligándola a consumir alcohol o drogas, así como empleando cualquier otro tipo de fuerza
física contra ella. Puede incluir daños a la propiedad.

Violencia sexual
Conlleva obligar a una pareja a participar en un acto sexual sin su consentimiento. Véase infra para obtener
más información sobre la violencia sexual.

19. ¿Qué es la brecha de género?

Es una forma de representar la disparidad entre hombres y mujeres en cuanto a derechos, oportunidades y
recursos.
20. ¿Qué es la equidad de género?
Es la que permite brindar a las mujeres y a los hombres las mismas oportunidades, condiciones y formas e
trato.
21. ¿Qué es la violencia psicológica?
Consiste en provocar miedo a través de la intimidación; en amenazar con causar daño físico a una persona,
su pareja o sus hijas o hijos, o con destruir sus mascotas y bienes; en someter a una persona
a maltrato psicológico o en forzarla a aislarse de sus amistades, de su family, de la escuela o del trabajo.

22. ¿Cuáles son las instancias con las que cuenta la UMSNH para denunciar la violencia de género?
 La Defensoría de los Derechos Humanos Universitarios Nicolitas; Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo Protocolo para la Prevención, Actuación y Erradicación de la Violencia de Género en la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 10 II. La Coordinación de Tutoría en cada Dependencia Universitaria;
III. La Dirección de las Dependencias Universitarias; IV. Los H. Consejos Técnicos; y, V. El Centro Integral
de Intervención Psicológica; VI. Cualquier autoridad;
23. Menciona cuál es la finalidad del Protocolo para la prevención, actuación y erradicación de la violencia de
género de la UMSNH.
Fomentar en la comunidad universitaria un entorno institucional saludable y armonioso, en donde se promueva
el respeto a la integridad y dignidad de la persona, así como a sus derechos humanos, a través de una
serie de medidas encaminadas a la prevención, detección, canalización, atención y acompañamiento, para
construir una cultura que tienda a la erradicación de la violencia de género en la Universidad Michoacana
de San Nicolás de Hidalgo.
24. ¿Qué es la violencia de género?
La violencia de género se refiere a los actos dañinos dirigidos contra una persona o un grupo de personas en
razón de su género. Tiene su origen en la desigualdad de género, el abuso de poder y la existencia de
normas dañinas.
25. ¿Por qué crees que es importante la existencia de una Defensoría de los Derechos Universitarios Nicolitas?
Para evitar este tipo de incidentes y así poder lograr evitarlos y si en el caso de que los suframos tener alguien
que nos ayude.
Fuentes:

Tipos de violencia | ONU Mujeres - UN Tomen

https://www.unwomen.org › fans › tipos-of-violen
https://www.umich.mx/documentos/Normatividad/Protocolo%20para%20la%20prevencion%20actuacion%
20y%20erradicacion%20de%20la%20violencia%20de%20genero%20en%20la%20UMSNH.pdf
https://umich.mx/

http://www.tfca.gob.mx/es/TFCA/cbEG

https://elordenmundial.com/que-es-la-brecha-de-genero/

https://concepto.de/identidad-de-genero/
https://www.cigna.com/es-us/individuals-families/health-wellness/hw/orientacin-sexual-abj9152

https://www.fondeco.cdmx.gob.mx/personas-
lgbttti#:~:text=La%20abreviatura%20LGBTTTI%20significa%20L%C3%A9sbico,la%20intersexualidad%20correspo
nde%20a%20una

https://www.gob.mx/segob/articulos/por-que-existen-derechos-especiales-para-las-mujeres

https://www.defensoria.unam.mx/documentos/LineamientosIgualdadGenero.pdf