UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMN

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO

DIPLOMADO EN EDUCACIN SUPERIOR BASADA EN COMPETENCIAS

REFLEXIN SOBRE MIS APRENDIZAJES

(Actividad metacognitiva)

Nombres y apellidos: Joaquin Ricardo Araoz Jaldin

A continuacin encontrars una serie de instrucciones que pretenden ayudarte a reflexionar sobre tus
aprendizajes en este mdulo. Utiliza este instrumento para dialogar contigo mismo/a.

Asunto Reflexin
Sobre las Anoto algo que aprend y me ser de utilidad.
estrategias y los
Lo que aprend en esta unidad es que todas las personas tienen diferentes estrategias
estilos de
para aprender, definiendo sus propios estilos de aprendizaje. Ver tambin que todos los
aprendizaje. seres humanos somos capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes,
podemos conocer el mundo a travs del lenguaje, del anlisis lgico-matemtico, de la
representacin espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver
problemas o hacer cosas, de una comprensin de los dems individuos y de una
comprensin de nosotros mismos.

Estas estrategias son tiles ya que a travs de ellas se puede buscar la mejor estrategia
para ensear a un determinado grupo aplicando el estilo que mejor se adecua a ellos.

Sobre los Comento algo que aprend.

organizadores
Aprend que atreves de un organizador grafico se puede representar un contenido y
grficos.
organizarlo de una forma ms sencilla de comprender y expresarlo.

Menciono un organizador grfico que integrara en mis clases y que no utilizaba

anteriormente. Justifico mi eleccin.

Utilizara el organizador grafico Mapas conceptuales porque su estructura jerrquica

me parece que es una buen opcin para aprender nuevos conceptos, ayuda a
Identificar, priorizar y registrar tareas claves en los proyectos, divide grandes proyectos
en bocados ms manejables y a entender de qu recursos y habilidades se dispone y
que te falta para poder planificar las tareas diarias.

Comento algo que no saba y que puede ser til para mi prctica docente.

Sobre el trabajo en No saba sobre la estrategia de Grupos cruzados y mezclados, es til en la prctica
grupo. porque facilita a los grupos pequeos que trabajen juntos en distintas tareas y luego
mesclen a los integrantes en nuevos grupos, la dinmica de la estrategia hace que todos
los integrantes del grupo puedan participar y comprender de mejor forma la leccin.
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Sobre las Menciono una estrategia que me pareci interesante y que podra utilizar para mejorar
estrategias para mi prctica. Explico por qu.
vincular la teora
El mtodo que me pareci interesante es el de aprendizaje basado en problemas y la
con la prctica. utilizara para realizar trabajo en equipo e identificar los problemas relevantes del
contexto profesional, porque a travs de l los estudiantes razonan, investigan y
trabajan en equipos adquiriendo valores.

Sobre la Anoto dos ideas, sobre la metacognicin, que me parecieron interesantes y de utilidad
metacognicin y para mi prctica.
las estrategias para
auto-conocernos y auto-regularnos
aprender a
aprender. Menciono una estrategia que pondra en prctica en mis clases y explico el porqu de mi
eleccin:

Pondra en prctica en mis clases la estrategia Interrogacin metacognitiva porque a

travs de la gua de interrogantes ayuden a tomar decisiones oportunas frente a una
tarea de aprendizaje.

Algo que me gust en este mdulo:

Me gusto aprender nuevas estrategias y mtodos que puedo utilizar tanto en el aprendizaje y enseanzas de
nuevos contenidos.

Algo que mejorara:

Tal vez poner algunos ejemplos ms detallados de cmo utilizar las estrategias descritas.

Algn desafo que me queda:

El desafo seria aplicar los conocimientos impartidos en este mdulo para mejorar el aprendizaje con los
mtodos y estilos descritos.