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Res. N 1057/14
Direccin de Nivel Primario
DGCyE
Equipo de Inspectores Nivel Primario
Distrito General Pueyrredon
CONSIDERANDOS
Garantizar E y A a todos los
alumnos -sujetos de derecho a travs
de las instituciones educativas.
INGRESO
PERMANENCIA Con calidad, igualdad
PROMOCIN y justicia social
EGRESO
- AUSENTISMO: 48 hs intervencin.
Res. 736/12.
- INTERVENCION de INSP. NIVEL y
PSIC.: En caso de ausentismo crnico.
- FLIAS.: Informar sobre obligatoriedad y
aviso a la escuela ante ausencias.
Cap. IV: Articulacin e/niveles y
modalidades
Implementar situaciones
didcticas.
Evaluar al fin del ciclo lectivo la
propuesta. Reformulacin.
Favorecer trayectorias
educativas entre niveles.
Cap. V: De la organizacin pedaggico-
institucional de la enseanza.
Principios:
- Todas las prcticas en la institucin son
PRCTICAS DE ENSEANZA.
- Los nios aprenden de modos y en
tiempos.
- Enseanza: Requiere PLANIFICACIN.
- Agrupamientos: Estrategia pedaggica de
mltiples opciones.
Marco regulatorio para la organizacin
institucional
ANTICIPACIN y PROFUNDIZACIN de la
ENSEANZA: Plan de trabajo desde comienzo
de ao.
abril julio octubre evaluacin y ajustes
CONSEJOS DE AULA
CONSEJO DE CICLO
CONSEJOS DE CONVIVENCIA
Consejo de Aula:
Todos los alumnos, maestro y
profesores especiales.
Tareas:
Reconocimiento del otro como sujeto de derecho.
Reuniones especiales.
Comunicacin.
Consejo de convivencia:
Tareas:
Sistematizar las normas de convivencia institucional.