TRABAJO FINAL PSICOLOGA GENERAL I

GLENIS PEGUERO 2010-0737

INDICE

Introduccin--------------------------------------------------------------------------------------- 2
Justificacin --------------------------------------------------------------------------------------- 3
Captulo I------------------------------------------------------------------------------------------- 4
Conductismo: ------------------------------------------------------------------------------------- 4
Influencia del conductismo en el aprendizaje--------------------------------------------- 4
El psicoanlisis----------------------------------------------------------------------------------- 4
Humanista----------------------------------------------------------------------------------------- 5
Gestalt---------------------------------------------------------------------------------------------- 5
La teora de la gestalt y sus influencias humanistas------------------------------------ 6
Cognitiva------------------------------------------------------------------------------------------ 6
Captulo II------------------------------------------------------------------------------------------ 7
Conclusiones-------------------------------------------------------------------------------------- 8
Bibliografa---------------------------------------------------------------------------------------- 9

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INTRODUCCIN

El trabajo consiste de los enfoque psicolgicos y sus diferentes teoras que

estaremos explicando ms adelante, para as poder aprender a utilizarlas para
aplicarla en el mbito laboral.

El objetivo de este trabajo es conocer las teoras y saber en cmo aplicarlas en las
situaciones laborales para as tener un mejor desempeo en la empresa.

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JUSTIFICACIN

El estudiante se beneficiara ya que adquirir conocimientos nuevos y podr

utilizarlos para poder desarrollarse mejor, adems que esto les ayudara a tener
mejor convivencia en la empresa y con sus compaeros de trabajo lo cual tendrn
un mayor rendimiento.

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Captulo 1: Enfoques Psicolgicos

Conductismo:

La teora conductista, desde sus orgenes, se centra en la conducta observable

intentando hacer un estudio totalmente emprico de la misma y queriendo controlar
y predecir esta conducta. Su objetivo es conseguir una conducta determinada para
ello analizara el modo de conseguirla.

Influencia del conductismo en el aprendizaje

Los conductistas definen el aprendizaje solo como la adquisicin de nuevas

conductas o comportamientos. Mediante esquemas basados en las teoras
conductistas, tales como aquellos que involucran reforzamiento de automatismos,
destrezas y hbitos muy circunscritos (recitar una secuencia de nombres,
consolidar el aprendizaje de tablas de suma y de multiplicar, recordar los
componentes de una categora elementos qumicos, adverbios, etc.

El psicoanlisis

El psicoanlisis es una teora desde la que se consider que la historia del

individuo, sobre todo los primeros aos, es esencial para comprender el
funcionamiento adulto. Para Freud, padre del psicoanlisis, los primeros conflictos
determinan en parte el funcionamiento adulto. El psicoanlisis supuso una ruptura
con la lnea dominante, al considerar que para interpretar nuestros actos hay que
considerar un conjunto de mecanismos inconscientes.

Para Freud el psicoanlisis no constituye una bsqueda cientfica imparcial, sino

que es un acto teraputico cuyo objetivo es modificar el comportamiento.
Posteriormente aadi que la elaboracin y extensin de la teora hace que el
psicoanlisis sea, adems de una tcnica teraputica y de una teora auxiliar de la
patologa, una teora del psiquismo humano. El carcter general de la teora lo
reafirm cuando insisti en la identidad de los contenidos psquicos de los

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individuos neurticos y sanos: los primeros fracasan donde los segundos

consiguen resolver los conflictos.

Humanista

La teora humanista fue creada por Abrahn Maslow, quien la concibe como una
psicologa del ser y no del tener. Toma en cuenta la conciencia, la tica, la
individualidad y los valores espirituales del hombre. Concibe al hombre como un
ser creativo, libre y consciente. Sus mayores representantes son Maslow, como ya
lo mencionamos, Auport, Carl Rogers, R. May y Viktor Frankl cuyos aportes
enriquecieron no slo la psicologa, sino tambin la pedagoga.

La concepcin humanista sobre el aprendizaje

Propone un aprendizaje significativo y vivencial, y lo define como el proceso que

modifica la percepcin que los individuos tienen de la realidad, y deriva de la
reorganizacin del yo. Cari Rogers (1980), expresa esto haciendo alusin a las
expresiones de los estudiantes: Estoy descubriendo, entendiendo el mundo
exterior y hacindolo una parte de m mismo. Ante el cuestionamiento de qu
clase de aprendizaje queremos para nuestros alumnos y alumnas?, Rogers
menciona la existencia de dos tipos de aprendizaje:

El que no posee significados para el estudiante y, por lo tanto, se olvida

rpidamente. Este tipo de aprendizaje es puramente mental.

El otro tipo es el que resulta significativo, tanto en el plano intelectual como

afectivo para el estudiante.

Gestalt

La teora de la Gestalt es un concepto que seguramente te sonar si eres de esas

personas que sienten curiosidad por el mundo de la psicologa. Es una teora muy
utilizada actualmente en psicoterapia y resolucin de problemas, pero tambin se
ha popularizado por ser uno de los enfoques psicolgicos ms atractivos para

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aquellas personas que crean que la manera de ser, comportarse y sentir del ser
humano no puede reducirse slo a lo que es directamente observable o medible.

La teora de la Gestalt y sus influencias humanistas

La psicologa de la Gestalt se puede encuadrar dentro del marco ms amplio de la

psicologa humanista, ya que pone nfasis en las vivencias subjetivas de cada
persona, da importancia a aspectos positivos de la psicologa tales como la
autorrealizacin y la bsqueda de decisiones acertadas, y trabaja con una
concepcin del ser humano como agente capaz de desarrollarse de forma libre y
autnoma.

Esto significa que no se centra en los aspectos negativos de la mente, tal y como
ocurre con ciertos tipos de psicoanlisis, ni cie su objeto de estudio a la conducta
observable de las personas, como pasa en el conductismo.

Cognitiva

Las teoras cognitivas intentan explicar los procesos del pensamiento y las
actividades estmulo y respuesta.

La teora cognitiva est basada sobre un proceso de informacin, resolucin de

problemas y un acercamiento razonable al comportamiento humano. Los
individuos usan la informacin que ha sido generada por fuentes externas
(propagandas) y fuentes internas (memoria). Esta informacin da pensamientos
procesados, transferidos dentro de significados o patrones y combinan para formar
juicios sobre el comportamiento.

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Captulo II: Situacin Laboral (Debes construir una

situacin laboral, donde se aplique cada uno de los

enfoques desarrollados en el captulo anterior).

- Conductismo:

Evaluacin de un Digitador para trabajar en un centro de computo:

Procedimiento:

Le damos un textos para que lo digite.

Le damos los formatos en que queremos el texto.
Evaluamos el tiempo que dura digitando el texto.
Cuando est redactado entonces verificamos las faltas ortogrficas, si esta
con las especificaciones que le dimos.

- Psicoanlisis:

Cuando pasa la prueba que le asignamos le damos un tiempo estimado para ver
como se comporta en la empresa y con los empleados y as analizar su desarrollo
laboral y de convivencia.

- Humanista:

Observamos la convivencia de los empleados as los empleados emplean una

mejor produccin y les favorece porque as hacen un mejor trabajo.

- Gestalt:

El empleado algunas veces se siente descontento por las reglas de la empresa y

esto afecta el mbito laboral porque tienden a crear conflictos por eso es que
tratamos de que ellos se sientan a gusto con su empleo y en la empresa.

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CONCLUSIONES

Concluyendo con este trabajo, podemos decir que estas teoras son para mejorar
nuestra capacidad y que hay diferentes situaciones laborales que se dan en la
empresa da a da y por eso debemos estar bien capacitados para saber llevar
cada uno de las necesidades que lleva la empresa.

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BIBLIOGRAFA

http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Conductismo
https://definicion.de/psicoanalisis/
https://www.google.com.do/search?dcr=0&q=Humanista&oq=Humanista&gs
https://psicologiaymente.net/psicologia/teoria-gestalt

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