Saber escuchar?

Escuchar es comprender el mensaje, y

Penny Ur (1984) explica las caractersticas ms relevantes para hacerlo debemos poner en marcha un
del escuchar cotidiano: proceso cognitivo de construccin de
significado y de interpretacin de un
discurso pronunciado oralmente. Podemos
distinguir tres los tres tipos de contenidos
que intervienen en la habilidad:

Escuchamos con un objetivo determinado: para tener

informacin, recibir una respuesta, entender algo. Muy
rara vez esucchamos algo sin ninguna intencin o Procedimientos Concepto (el sistema de
conocimiento previo.
(constituyen las diversas la lengua, las reglas
estrategias gramaticales y textuales
Actitudes:
comunicativas que que vehiculan los
utilizamos para descifrar discursos): -Cultura oral
En la mayora de ocasiones en las que escuchamos
podemos ver a quien habla. Esta cooperancia fsica mensajes orales):
Texto -Yo, receptor
permite el feedback inmediato, la ruptura del discurso.
Tambin nos brinda informacin no verbal. -Reconocer
-Adecuacin -Dilogos y
-Seleccionar conversacin
-Coherencia
-Interpretar -Parlamentos
-Cohesin
El lenguaje utilizado en la comunicacin cotidiana es -Inferir
diferente del escrito y el oral utilizado en contextos ms -Gramtica
formales. Suele ser espontneo, con un grado de -Anticipar
redundancia y de ruido. (Ver detalles en el archivo pdf) -Presentacin
-Retener
-Estilstica
Modelos y estrategias de comprensin