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Este documento describe tres tipos de contenidos involucrados en la comprensión oral: 1) conceptos como las reglas gramaticales y textuales que vehiculan los discursos, 2) procedimientos como las estrategias comunicativas utilizadas para descifrar mensajes orales, y 3) actitudes como valores, opiniones y normas de comportamiento. Además, explica que el proceso de comprensión oral requiere una respuesta activa del oyente a través del feedback y la colaboración con el hablante para elaborar el mensaje.
Este documento describe tres tipos de contenidos involucrados en la comprensión oral: 1) conceptos como las reglas gramaticales y textuales que vehiculan los discursos, 2) procedimientos como las estrategias comunicativas utilizadas para descifrar mensajes orales, y 3) actitudes como valores, opiniones y normas de comportamiento. Además, explica que el proceso de comprensión oral requiere una respuesta activa del oyente a través del feedback y la colaboración con el hablante para elaborar el mensaje.
Este documento describe tres tipos de contenidos involucrados en la comprensión oral: 1) conceptos como las reglas gramaticales y textuales que vehiculan los discursos, 2) procedimientos como las estrategias comunicativas utilizadas para descifrar mensajes orales, y 3) actitudes como valores, opiniones y normas de comportamiento. Además, explica que el proceso de comprensión oral requiere una respuesta activa del oyente a través del feedback y la colaboración con el hablante para elaborar el mensaje.
Podemos distinguir los tres tipos de contenidos que intervienen en la habilidad:
PROCEDIMIENTOS ACTITUDES CONCEPTOS
estrategias comunicativas valores, opiniones subyacentes y
que utilizamos para descifrar las normas de comportamiento mensajes orales. sistema de la lengua, las que se relacionan con el acto de reglas gramaticales y escuchar textuales que vehiculan los discursos.
El proceso de comprensión oral implica una respuesta constante: el que escucha no
tiene un papel pasivo o silencioso, sino que suele ser muy activo:
- Colabora en la conversación y ofrece un feedback.
- Ambos colaboran de forma activa en la elaboración del mensaje. - Da a entender al que habla, de una u otra forma, que sigue y comprende su discurso