Planificacin unidad didctica

mbito: Formacin personal y social Ncleo: Autonoma Nivel: Pre knder

Ttulo unidad didctica: Mi Colegio Semestre: 1 Trimestre Tiempo: 06 de marzo al 31 de marzo
Objetivo general de la Unidad:

Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 1 Motricidad

Coordinar con precisin y eficiencia sus habilidades psicomotoras finas de acuerdo a sus intereses de exploracin, recreacin y construccin. (3)
Coordinar algunas de sus habilidades motrices gruesas, controlando sus movimientos y desplazamientos, alternando velocidades, direcciones,
posiciones e implementos. (1)
Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 2 Cuidado de s mismo
Identificar algunos objetos y situaciones de riesgo que puedan atentar contra su bienestar y seguridad (7)
Manifestar independencia en las prcticas de higiene, alimentacin y vestuario para el cuidado y bienestar personal. (8)
Objetivo(s) de Aprendizaje - Eje 3 Independencia
Manifestar iniciativa ante situaciones y experiencias nuevas, para realizar acciones, ampliar su campo de conocimientos y tomar decisiones. (9)
Perseverar en la realizacin de actividades, manifestando iniciativa para buscar algunos medios que le permitan concluir los proyectos que inicia
(11)
Conocimiento(s) Indicador(es) de
Contenido(s) Descripcin de la actividad(es) Tiempo estimado
previo(s) evaluacin o logro
-Coordina
Realizar plegado de papel lustre
Estaciones del ao movimientos
-Recortar y armar rompecabezas de mi colegio Bloques de 45
Que es el otoo. -Motricidad fina motrices finos al
-Conversar acerca del otoo. minutos.
Que es el colegio pintar, recortar,
-Pintar rbol rasgar hojas y pegarlas.
plegar.
Movimientos en -Realizar baile entretenido infantil - Juego El
distintas direcciones monito mayor -Coordina
Conocimiento de - Realizar circuito deportivo utilizando pelotas, movimientos gruesos Bloques de 45
-Motricidad gruesa
artculos deportivos. cuerdas, ula ula en saltos y minutos
Importancia de la -Realizar psicomotricidad en el patio, ejercicios desplazamientos
actividad fsica. fsicos simples y rondas.
Que son los riesgos. - Situaciones de
Que consecuencias riesgo -Realizar un recorrido por el Colegio,
trae el hacer caso -Cuidado de sus identificando lugares de riesgo
- Nombrar lugares de Bloques de 45
omiso de uno. pertenencias -Realizar instancia de dilogo y debate acerca del
riesgo en el Colegio minutos
Importancia de los - hbitos de higiene cuidado y orden de sus tiles.
utiles escolares. en: sala, patio y -Decorar lmina relacionada con tiles escolares.
bao.
Conocimiento de la
unidad. -Participar en acto inicial del colegio, Participa de actos,
Conocimiento acerca -Adaptacin inaugurando el ao escolar. realizando distintas Bloques de 45
del himno nacional. -Perseverancia - Preparan materiales para decorar sala actividades. minutos.
Para que se realiza el finalizando su trabajo Finaliza su trabajo
acto, etc
Objetivo general de la unidad: Da cuenta de la compresin que se espera por parte de los nios/as al recorrer la unidad. Este aprendizaje o
propsito debe integrar los AE seleccionadas, de modo que den sentido a sus vivencias.
Unidad didctica: se define el tema sobre el cual gira la unidad, se relacionar directamente el AE con los contenidos pertinentes que se vern y
los indicadores.
Objetivo de Aprendizaje. El orden de los OA ser seleccionado por el docente en base al recorrido necesario que los nios/as requieren para el
cumplimiento de la Unidad Didctica.
Conocimientos previos: conceptos y/o habilidades necesarias que los nios/as deben tener para enfrentar la situacin didctica prevista.
Contenido(s): Conceptos, temas y/o procedimientos que sern abordados en la unidad
Indicadores de evaluacin o logro: Conjunto de indicadores que permitirn a la educadora evidenciar el logro de los AE, sealando lo que se
espera del nio/a.