UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH

SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

SLABO DE [nombre de la asignatura]

I. IDENTIFICACIN
1.1. Facultad:
1.2. Escuela Profesional:
1.3. Semestre Acadmico:
1.4. Ciclo Acadmico:
1.5. Cdigo de curso:
1.6. Crditos:
1.7. Requisitos:
1.8. Extensin horaria: Teora Prctica
1.9. Duracin: Fecha de inicio: Fecha de Trmino: .
1.10. Docente:
1.11. Condicin: Categora: . Dedicacin: .
1.12. E-Mail: .

II. SUMILLA
2.1. Resumen
[Transcribir la sumilla del currculo de la carrera]
2.2. Relacin con el perfil de egreso
2.2.1. Competencia genrica o especfica:
[Transcribir la competencia genrica o especfica establecida en el perfil para la
carrera. En algunos casos se presenta como reas de desempeo y funciones]
2.2.2. Unidad de Competencia:
[Transcribir la unidad de competencia o redactar el objetivo general como unidad
de competencia]
2.3. Capacidades
[Transcribir las capacidades o redactar los objetivos especficos como capacidades]

2.4. Problemas que resuelve

[Son los problemas que aborda la unidad de competencia y que se suelen presentar en el
contexto]
[Cules son los incidentes habituales de la prctica profesional relacionados a la unidad de
competencia?
Qu problemas enfrenta el estudiante en el desarrollo de la asignatura?
Qu problemas del contexto natural, social, cultural, etc., se abordan con la presente
asignatura?
Qu problemas concretos se puede abordar con el desarrollo de la asignatura?]

III. PROGRAMACIN Y EVALUACIN

3.1. Programacin de contenidos y actividades

Unidad Didctica 1: [corresponde a la capacidad 1, el ttulo de la unidad didctica es el resumen de

dicha capacidad]
Contenidos

1
 Semana Actividades Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
1 [Conocimientos] [Habilidades y [Actitudes y [Tcnica + [Recursos
destrezas] valores] contenido global a bibliogrficos,
ser desarrollado en audiovisuales,
cada sesin de base de datos,
aprendizaje] enlaces de
internet,
software, etc.]
2
3
4

Unidad Didctica 2:
Semana Contenidos
Actividades Recursos
Saber Saber hacer Saber ser
1
2
3
4

3.2. Procedimientos de evaluacin

Unidad Indicadores de Instrumentos Procedimiento Evidencia o Peso
didctica evaluacin s producto
[Describir los Describir las
[Nmero [Listar el o [Listar las [Peso en
indicadores de actividades a
de los evidencias de porcentaj
evaluacin por cada desarrollar
unidad instrumentos saber, de hacer, e que
unidad didctica] para demostrar
didctica de evaluacin de actitud o de tendr la
el logro
] a emplear] producto a unidad
alcanzado]
presentar] didctica
]
3.3. Sistema de evaluacin
[Se describirn los pesos acadmicos de cada proceso evaluativo puede ser en funcin a las
unidades didcticas.
Por ejemplo:
El sistema de evaluacin adoptado para la asignatura ser:
Unidad didctica I : UD1
Unidad didctica II : UD2
Unidad didctica III : UD3
Unidad didctica IV : UD4
UD1 UD2 UD3 2UD4
PF
5

Describir los criterios bsicos de aprobacin]

IV. INVESTIGACIN FORMATIVA
[Describir el listado de trabajos acadmicos, los que pueden trabajarse en coordinacin con otras
asignaturas.

2
 El esquema del trabajo acadmico puede contener los siguientes aspectos:
1. Resumen y abstract
2. Introduccin
3. Revisin de la literatura
4. Discusin
5. Conclusiones
6. Referencias bibliogrficas]
V. RESPONSABILIDAD SOCIAL
[Describir las actividades principales de responsabilidad social (extensin universitaria, proyeccin
social, desarrollo personal, etc.), los cuales pueden trabajarse en proyectos conjuntos con otras
asignaturas.
El esquema del trabajo acadmico puede contener los siguientes aspectos:
i. Esquema sugerido:
ii. Datos informativos
iii. Objetivos
iv. Programacin de acciones
v.Recursos
vi. Evaluacin]
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
[Propsitos:
- Desarrollar actividades de retroalimentacin en contenidos del curso.
- Orientar el desarrollo de trabajos individuales y/o grupales.
- Orientar en la atencin a las dificultades en el rea personal
Se debe establecer con precisin el da de la semana, el lugar y el horario de trabajo.]

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

[Debe escribirse el asiento de las referencias bibliogrficas, hemerogrficas, virtuales, de

preferencia las ms recientes y que permitan una fcil localizacin. Deben incluir:
Bibliografa fsica
Bibliografa virtual
Bases de datos
Repositorios institucionales
Revistas especializadas
Blogs, etc.
Se recomienda utilizar las Normas APA, para la organizacin de las referencias bibliogrficas y
electrnicas.]