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Paradigmas epistemolgicos
en ciencias sociales
Positivismo lgico:
Postpositivismo
Teora crtica
Constructivismo
POSITIVISMO
A) La realidad existe y se rige por las leyes de
causa y efecto, que es posible conocer.
B) La investigacin puede estar libre de valores
C) La hiptesis pueden probarse
empricamente
POSTPOSITIVISMO
A) La realidad existe, pero es imposible
entenderla o explicarla del todo. Hay
multiplicidad de causas y efectos.
B) La objetividad es un ideal, pero requiere de
una comunidad crtica
C) Critica al experimentalismo y enfatiza los
enfoques, la teora descubrimiento
cualitativo
TEORA CRTICA
a) La realidad existe, pero es imposible
entenderla o explicarla del todo. Hay una
multiplicidad de causas y efectos.
b) Los valores median la investigacin
c) Propone la eliminacin de la falsa
conciencia, y facilita y participa en la
transformacin
CONSTRUCTIVISMO
A) Las realidades existen como
construcciones mentales y son relativas
a aquellos que las detentan.
B) El conocimiento y conocedor forman
parte de la misma entidad subjetiva. Las
conclusiones son resultado de la
interaccin
C) Identifica y describe diversas
construcciones que existen
(hermenutica y dialectical).
Captulo II: La construccin y los usos de
los problemas sociales
Los problemas sociales constituyen un
tema supremo en el discurso poltico, se publica sobre
sus causas consecuencias, etc., pero pocas veces son
resueltos.
Los problemas entran en el discurso
y por lo tanto en la existencia como refuerzo de las
ideologas, no porque estn all y sean importantes para
el bienestar.
Ellos significan quienes son virtuosos y tiles, quienes
peligrosos e inadecuados, que acciones sern
recompensadas y cuales penadas.
Construyen a las personas como sujetos con tipos
particulares de
aspiraciones ,autoconceptos y miedos, y originan creen
cias sobre la importancia relativa de
acontecimientos y objetos.
Las condiciones perjudiciales que no se
convierten en problemas
Si los problemas sociales son construcciones, es evidente
que las condiciones que perjudican a personas no
necesariamente se convierten en problemas.
A veces
se producen porque grupos polticos poderosos pueden
bloquear la consideracin de las prcticas con las que
ellos se benefician, pero esta forma de no decisin por
lo general tiene poca vida.
Los casos mas duraderos parten de premisas ideolgicas
tan difundidas que no se las reconoce como ideolgicas.
Comnmente hay consenso acerca de las prcticas de lar
ga data,un pequeo subconjunto de ellas se convierte en
problemas, talvez no las mas perjudiciales.
La influencia de las noticias puede hacer que sobre
ciertos problemas, que no estn el lista, recaer la
inmunidad ante la observacin y la crtica.
Los problemas como
beneficios
Los problemas que aparecen en las noticias pueden es
tar presentes durante largos perodos o solo
intermitentemente ausentes.
El fracaso de la bsqueda de una solucin eficaz
proviene de una contradiccin profunda.
El problema de algunos es el beneficio de otros. Cul
es el sentido poltico de trminos que subrayan los
problemas y ocultan los beneficios?
El lenguaje es vital para la maniobra poltica y la const
ruccin de la subjetividad.
La exposicin a las contradicciones facilita el
enmascaramiento de la ineficacia de las soluciones y
los beneficios que algunos grupos derivan del fracaso.
Los problemas como
formulaciones ambiguas
Un problema es un significado con los siguientes
rasgos:
1) Se centra en el nombre de una condicin indeseable
o que amenaza el bienestar.
2) Las actividades gubernativas que un foco
racionaliza comprenden una secuencia
de formulaciones y acciones ambiguas que cambian y
son generalmente inconsistentes entre s porque son
respuestas a diferentes intereses de grupo.
3) Este bricolage de acciones y formulaciones verbales
a veces mejora la condicin de las personas o no, pero
algunas consecuencias de las polticas perseguidas son
siempre inversiones del valor formalmente proclamado
de la actividad.
La construccin de razones
para los problemas
Las explicaciones de los problemas sociales que
persisten son notables por la diversidad de causas e
ideologas a las que apuntan.
Culpan instituciones, clases, a los que sufren o a los
que se benefician; pueden localizar la causa de un
problema. Pueden ser concretas o abstractas.
Evocar el origen de un problema es atribuir culpas y
elogios, Cada origen reduce la cuestin a una
perspectiva y minimiza o elimina las otras.
Cada uno refleja una ideologa y racionaliza un curso
de accin. Una explicacin perdura como correcta si
refuerza y refleja la ideologa dominante de la poca.
La construccin de
autoridades
El lenguaje es tambin una justificacin para
investir de autoridad a personas que afirman
tener competencia.
La disposicin a suspender el propio juicio a
favor de alguien considerado capaz de manejo
exitoso crea autoridad.
La definicin del problema crea autoridad,
status, utilidades y apoyo econmico, y los
niega a los competidores.
La construccin de problemas para
justificar soluciones