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Reflexionar sobre los comportamientos que refuerzan la autoestima y aquellos que nos
hacen sentir peor.
DESARROLLO:
1.- El/la Tutor/a explica la importancia que para la autoestima tiene el relacionarse
adecuadamente con los dems y comenta el contenido de la sesin.
2.- A continuacin el/la alumno/a completa la hoja de trabajo.
3.- Una vez terminado el trabajo intelectual se forma un crculo y cada uno/a de los/as
alumnos/as ir exponiendo su opinin sobre las cuestiones de la hoja de trabajo. Un/a
alumno/a ir recogiendo en la pizarra las respuestas que se van dando.
4.- En grupo pequeo, se prepara una dramatizacin de dos situaciones: en una de ellas se se