PLANEACIÓN DE TUTORIA II

PLANEACIÓN DE TUTORIA 2o. GRADO. Tema: ¡Estamos en 2º Año!

Ámbito: El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela Sesión Propósito Actividades No. 1 Que los alumnos tengan un primer - Presentación del Tutor Mes de acercamiento a su nuevo tutor, nuevos - Asignaturas que se llevan en 2º año Agosto compañeros y a lo que es la asignatura de - Docentes que las impartirán Orientación y Tutoría -Presentación de nuevos compañeros - El portafolios Tema: Nuestra historia académica, Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades - ¿Debemos asignaturas? No. 2 Conocer con que antecedentes académicos Mes de llega el grupo a 2º. Año, para iniciar su - Elaborar padrón de alumnos que adeudan Agosto seguimiento académico. asignaturas - Elaborar directorio del grupo Tema: Practiquemos la democracia Ámbito: El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesión Propósito Actividades Material No. 3 Mediante la práctica de un ejercicio - Cómo es un proceso de elección democrático. - ³La Democracia´ libro de La BEBA. Mes de democrático elegir al Jefe de Grupo - Nombrar mesa de los debates -Urna Sept... - Proponer candidatos - Votos en blanco - Elección del Jefe de Grupo - Formato de acta. - Toma de protesta Tema: ¡Cómo he cambiado! Ámbitos: El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesión Propósito Actividades Material No. 4 Que cada alumno haga un análisis de cual ha En una actividad individual el alumno, guiado por -Reglamento escolar y de cada una de las áreas Mes de sido su trayectoria personal y los cambios que las preguntas de un cuestionario previamente que lo requieren Sept. ha notado en él, después de haber transcurrido elaborado responderá a cuestiones específicas de un año de estancia en la escuela su historia personal. Tema. ¿Cómo me gustaría que me enseñaran? Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades

Material - Carta del Tutor - Relación de asignaturas de 2º. Año. -Formato para escribir los nombres de los docentes de 2º. Año

Material . Lista de alumnos para anotar asignaturas pendientes - Formato para elaborar directorio

Material

Realizar anotaciones por parte del Tutor para posteriormente comentarlas en colegiado con los docentes del grupo Cuaderno de anotaciones del Tutor Tema: ¿Cómo es nuestra relación en el aula? Ámbito: : La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito No.¿Cómo consideran que puede mejorarse el aspecto enseñanza -aprendizaje de esas asignaturas . 6 Mediante la opinión expresada verbalmente por Mes de los alumnos conocer como ha sido la Sept. .Sacar conclusiones sobre la convivencia interna del grupo y compromisos para mejorarla.Maestros que los escuchan colegiado con los profesores y mejorarla . Material Cuaderno de anotaciones del Tutor Tema: ¿Cómo es la relación con nuestros maestros? Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela y El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. calidad y extensión de las tareas . 5 Mes de Sept.No.Solicitar a algunos alumnos su opinión sobre cómo ha sido el ambiente de convivencia en el grupo en aspectos tales cómo: y Trato entre hombres y Trato entre mujeres y Trato entre hombres y mujeres y Respeto a la propiedad y Respeto a las instalaciones . Que el alumno exprese su opinión sobre las materias que se le dificulta aprender y como considera que podría superarse ese obstáculo En foro abierto pedir a los alumnos que expongan: . 7 Conocer a través de la libre expresión de los En participación oral abierta escuchar la opinión Mes de alumnos cómo es la relación docente-alumno de los alumnos referente a: Oct. convivencia entre los estudiantes al interior del aula en el año anterior y que sugieren para mejorarla Actividades . para en su caso.Las asignaturas que se dificultan en lo personal .Las asignaturas que se dificultan al grupo en general .Cantidad.Reportes mas comunes y su causa Tema: La lectura. por asignatura. comentarla en . . Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades Material Cuaderno de notas del Tutor Material .Maestros con los que no hay buena comunicación .Compartir con los docentes del grupo las conclusiones y compromisos establecidos.

8 Mes de Oct. 11 Que el alumno tomando en cuentas . Recabar información referente a la formación que los alumnos tienen como lectores. primera evaluación oficial.No. .Asignaturas con mayor índice de reprobación compromisos para mejorar el . diseñar de familia estrategias de mejora y establecer . . a realizar el proyecto de su vida y Qué me gustaría ser. 9 Presentarse el Tutor y explicar su -Presentación del Tutor y explicación de sus funciones Mes de función a los padres de familia del . Bimestre.Establecer compromisos de alumnos y del grupo. futura.Pase de Lista Oct.Lista de alumnos . Realizar una auscultación del grupo mediante las siguientes preguntas: .Asentar calificaciones en hoja de control personal (Elaborarla) Tema: Mi Plan de Vida Ámbito: Orientación académica y para la vida.Comentarios sobre el desempeño general del Grupo entrega de los resultados de la .Boletas de calificaciones . 10 Analizar con el grupo y en forma Realizar Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Mes de individual los resultados de la grupo en general y de la reunión que se tuvo con los padres Oct.Contestar el cuestionario ³Mi Plan de Vida´ poniendo énfasis Mes de sus ideales y posibilidades empiece en dos preguntas generadoras Nov.Solicitar a algunos voluntarios que compartan lo que escribieron Material .¿Cómo es el servicio de biblioteca en la escuela? Relación de libros existentes de la BEBA Cuaderno de notas del tutor Tema: Reunión con padres de familia para entrega de evaluaciones del 1er.¿Cuánto leo? .Atención a padres con problemas particulares de alumnos oficial Tema: ¿Cómo salimos en el Primer Bimestre? Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida. grupo a su cargo y hacerles .Proponer estrategias para abatir reprobación aprovechamiento. Sesión Propósito Actividades No.Entrega de Evaluaciones primera evaluación académica .Formato para cada alumno de control de calificaciones Material Cuestionario ³Mi Plan de Vida´ Cuaderno de apuntes del Tutor . Sesión Propósito Actividades No. Sesión Propósito Actividades No.¿Cómo me apoyo en ella? .Lista de padres de familia . y Qué necesito para lograrlo . Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida.Boleta de calificaciones Material .¿Qué tanto leí en la primaria y en 1er año de secundaria? .

Tema: Estrategias para mejorar en asignaturas que se me dificultan.Cada equipo expondrá lo investigado y dará su opinión de los temas Material Acervo de la Biblioteca escolar y de aula de la institución. 15 Hacerles entrega de los resultados . Material Material impreso con las sugerencias principales para elaborar las estrategias propuestas. 12 Continuar Proporcionando a los Se sugiere que el tutor en ésta sesión explique y ejemplifique: Mes de alumnos herramientas que le -Cómo se elabora una ficha bibliográfica .Por equipos y utilizando el acervo BEBA los alumnos investigarán que es: y Amistad. Sesión Propósito No. para que anexen lo escrito a su portafolios.Entrega de Evaluaciones los avances del grupo y realizar . y Respeto y convivencia . comentar sobre . las relaciones dentro del grupo Nov.Cómo se elabora un cuestionario Nov. Bimestre Ámbito: : El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. Sesión Propósito Actividades No. y Noviazgo. Cartulinas Marcadores Tema: Reunión con padres de familia para entrega de evaluaciones del 2º. existir entre los alumnos del grupo y ¿Son mejores o más difíciles? que nos corresponde conducir. y Estrategias para mejorar la convivencia Tema: Amistad y Noviazgo Ámbito: Orientación académica y para la vida. y en Mes de las buenas relaciones que deben que forma. faciliten el aprendizaje.Pase de Lista Mes de de la segunda evaluación .Atención a padres con problemas particulares de entrevistas personales con algunos alumnos padres Tema: ¿Cómo salimos en el segundo bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades Material . 13 Promover o en su caso fortalecer . académica oficial. 14 Ayudar a nuestros alumnos a Mes de valorar y diferenciar dos de los Nov. Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida.En foro abierto los alumnos expresarán si han variado.Hojas para cada alumno.Comentarios sobre el desempeño general del Grupo Dic.Boleta de calificaciones Material .Lista de alumnos . Tema: Revisemos nuestras relaciones entre compañeras y compañeros Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No.Lista de padres de familia . Actividades . principales tipos de relación que se presentan a partir de la adolescencia Material Cuaderno de notas del Tutor .

Hojas para cada alumno. 19 Ayudar a los jóvenes a construir su Mes de misión y visión como estudiantes y Enero como personas. 20 Escuchar y registrar las opiniones .Formato para cada alumno de control de calificaciones Tema: Los valores Ámbitos: La convivencia en el aula y en la escuela y Orientación académica y para la vida. Comentarios sobre los resultados obtenidos por el grupo en general Asignaturas con mayor índice de reprobación Estrategias para abatir reprobación Compromisos de alumnos Asentar calificaciones en hoja de control personal . Analizar con el grupo y en forma individual los resultados de la segunda evaluación oficial. Ámbito: Orientación académica y para la vida.Mediante sencillos ejemplos el tutor explicará a sus alumnos la diferencia que existe entre: y Trabajar por equipo y Trabajar en Equipo . Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela y Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades No. Sesión Propósito No. Sesión Propósito Actividades No.Cada alumno elaborará su propia misión y visión Material Cartulina Marcadores Pizarrón .Boletas de calificaciones .Por equipos y utilizando el acervo BEBA los alumnos Mes de conocimiento y la práctica de los investigarán a que se refiere: Enero valores humanos. Cartulinas Marcadores Actividades . como parte del trabajo colaborativo Material Acervo de la Biblioteca escolar y de aula de la institución.Apoyándose en la lectura complementaria disponible el tutor explicará lo que es la misión y la visión .Recordar cuales son los rasgos principales del trabajo colaborativo Material Lectura complementaria sobre trabajo en equipo y trabajo colaborativo Tema: La Misión y la Visión Ámbito: Orientación académica y para la vida Sesión Propósito No. Actividades . así cómo el y La tolerancia respeto a la diversidad humana y El respeto a la diversidad en las relaciones humanas . diseñar estrategias de mejora y establecer compromisos para mejorar el aprovechamiento.Por equipos se diseñará un modelo general de Visión y misión . para que anexen lo escrito a su portafolios. 16 Mes de Dic. 18 Ayudar a los estudiantes a Mes de diferenciar lo que significa trabajar Enero por equipo y trabajar en equipo. 17 Fortalecer en los estudiantes el .Cada equipo expondrá lo investigado y dará su opinión de los temas Tema: El trabajo colaborativo. Tema: Si yo fuera el Director de ésta escuela me gustaría transformar su ««.No.El grupo se dividirá en tres equipos y a cada uno de Material .

Material . avance general del grupo y académico general y particular particular de cada alumno. indicar a los alumnos Feb. Tema: Reunión con Padres para entrega de evaluaciones del 3er Bimestre Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. para que haga proposiciones. 22 Que los alumnos junto con su tutor . cada alumno realizará un auto análisis de sus fortalezas y debilidades de cada asignatura. uno de los siguientes temas: y Aspecto material y Aspecto Académico y Aspecto Social -En cartulinas los alumnos escribirán sus sugerencias y las expondrán a sus compañeros Cartulinas Marcadores . 21 Conocer al término del primer Con base en la información que el tutor y el grupo Mes de semestre del ciclo escolar.Lista de padres de familia . 24 Analizar con el grupo y en forma .Entrega de Evaluaciones los avances del grupo y realizar . comentar sobre .Boleta de calificaciones Material .Pase de Lista Mes de de la tercera evaluación . Formato de auto-evaluación. Bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. Tema: Situación académica del grupo al término del primer semestre Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. Material Aula de Medios Lista precia de páginas de Internet en las que se puede obtener la información que se propone.Hojas para cada alumno. 23 Hacerles entrega de los resultados .Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Material Formatos de calificaciones. para que anexen lo escrito a su portafolios.Lista de alumnos .Atención a padres con problemas particulares de entrevistas personales con algunos alumnos padres Tema: ¿Cómo salimos en el 3er. académica ó técnica. la tecnología de información y como ingresar a algunas páginas que contengan comunicación información general. académica oficial.Mes de Enero que los alumnos puedan aportar sobre el mejoramiento de la comunidad escolar y su convivencia ellos se le asignará.Boletas de calificaciones .Utilizando el formato que propone la presente guía establecer compromisos de mejora. el posean analizar cual es el estado que guarda el avance Feb. Tema: Revisemos en el Internet algunas páginas educativas Ámbito: Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades No.En sesión previamente preparada con el docente Mes de realicen investigaciones utilizando responsable del aula de medios.Comentarios sobre el desempeño general del Grupo Feb. para .

y Si los chicos«. grupo en general .La pregunta generadora del foro sería: El ambiente de nuestra aula mejoraría« y Si las chicas«. para que anexen lo escrito a su portafolios. 25 Otorgar un espacio a los Invitar a los alumnos que expresen: Mes de educandos para que manifiesten Cantando Marzo por medio de expresiones Leyendo artísticas sus sentimientos por la Actuando llegada de una nueva estación.En foro abierto los alumnos propondrán como mejorar Marzo espacios escolares fuera del aula la convivencia en: y Canchas y patios y A la hora de receso y En actos cívicos y sociales -En trabajo colegiado el tutor expondrá a directivos y docentes las sugerencias de los alumnos.Estrategias para abatir reprobación . diseñar estrategias de mejora y establecer compromisos para mejorar el aprovechamiento. . Material Cartulinas Marcadores Grabadora Micrófono Material Cuaderno de notas del Tutor Hojas para que el relator escriba las sugerencias. cómo mejorarían las grupo relaciones entre ellos.Compromisos de alumnos .Formato para cada alumno de control de calificaciones Tema: Saludemos a la primavera Ámbito: Convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No. individual los resultados de la segunda evaluación oficial. Material Cuaderno de notas del tutor.Hojas para cada alumno.Asignaturas con mayor índice de reprobación . 27 Continuar fortaleciendo el buen -Esta sesión será un foro de libre expresión en el que Mes de ambiente de respeto y equidad buscaremos que alumnos y alumnas expongan desde marzo que debe prevalecer dentro del el punto de vista de su género. Mes de para mejorar la convivencia en los .Mes de Feb. 26 Buscar alternativas de solución . .Asentar calificaciones en hoja de control personal ... Tema: El ambiente en nuestra aula mejoraría Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No. Que significa para ellos la llegada de la primavera Tema: Sugerencias para mejorar la convivencia en los diversos espacios escolares Ámbito: Convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No. .Designar entre los alumnos un relator.

Comentarios sobre el desempeño general del Grupo Abril académica oficial. Tema: Quiero compartir con mis compañeros lo que he leído Ámbito: Orientación académica y para la vida. Bimestre Marzo rezagados. Bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.Boleta de calificaciones Material . Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.Compromisos de alumnos mejorar el aprovechamiento.Cartulinas y marcadores para anotar los libros más leídos y los Abril estrategias que presenta el .Lista de padres de familia .Enlistar las signaturas que presentan mayor índice de convenientes para salvar el año reprobación. Material . las estrategias más .Formato para cada alumno de control de calificaciones .Entrega de Evaluaciones sobre los avances del grupo y . comentar . ciclo escolar .El libro que recomiendo leer a mis compañeros Tema: Reunión con Padres de Familia para entrega de evaluaciones del 4º Bimestre Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. previo a la evaluación de 4º. Sesión Propósito Actividades Material No.Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Mes de individual los resultados de la grupo en general Mayo segunda evaluación oficial. 30 Hacer entrega de los resultados . Mes de estudiantes a través de las .Fijémonos una meta de libros leídos para el fin del que se recomienda leer. escolar.Boletas de calificaciones .Lista de alumnos .Estrategias para abatir reprobación establecer compromisos para .Establecer estrategias y compromisos . 29 Promover la lectura entre los El tutor dirigirá las siguientes acciones: . .Asignaturas con mayor índice de reprobación diseñar estrategias de mejora y . 28 Establecer con el grupo en Analizar con el grupo la situación general en lo que a Mes de general y con los alumnos calificaciones se refiere. Material Hojas de control de calificaciones. Cuaderno de notas del Tutor.Que libro son los más conocidos por el grupo . 31 Analizar con el grupo y en forma . Programa Nacional de Lectura.Atención a padres con problemas particulares de realizar entrevistas personales alumnos con algunos padres Tema: ¿Cómo salimos en el 4o.Pase de Lista Mes de de la cuarta evaluación .En colegiado con los docentes del grupo presentar la información recabada y establecer acuerdos.Cuaderno de notas del Tutor para asentar compromisos. .Tema: Nos quedan dos evaluaciones para reponer calificaciones.Sumemos los libros que ha leído el grupo .

.Tema: Preparemos nuestra convivencia del Día del estudiante Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No.¿Qué es una competencia? ¿Qué significa ser competente? . Solicitar a las Coordinaciones Académica y tecnológica las guías y fechas para exámenes de regularización Tema: ¿Cómo puedo regularizarme si no aprobé alguna asignatura? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Material Hojas de control de calificaciones Hojas para elaborar el padrón de reprobadores. 32 Mes de Mayo Propiciar la intervención de los alumnos en la planeación y realización de actividades sociales. . . Bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.Elaborar padrón de alumnos con asignaturas reprobadas.Analizar los resultados finales de las calificaciones del grupo .Para la vida en sociedad .Para el manejo de situaciones.Para el manejo de la información.El tutor explicara a que se refiere el tema y definirá: . 33 Mes de Mayo Que los alumnos conozcan cuáles son las principales capacidades que un alumno de secundaria debe desarrollar. . 34 Mes de Junio Hacer el análisis final de los resultados académicos que obtuvo el grupo y establecer estrategias para apoyar a los alumnos que reprobaron alguna asignatura .Para el aprendizaje permanente .Para la convivencia Material Acuerdo 384 Diccionario en español Lectura correspondiente de la guía Tema: ¿Cómo salimos en el 5o.Competencias se pretende que los alumnos desarrollen en la secundaria . El Tutor dirigirá la planeación de esta celebración guiándose en los siguientes aspectos y Qué hacer y Cómo y Con qué Material Cartulina Marcadores Tema: Las competencias que debemos desarrollar en secundaria Ámbito: Orientación académica y para la vida. Sesión Propósito Actividades No.

Estrategias para preparar el examen de regularización Material Normatividad relativa a control escolar.Revisión de información recabada en los portafolios (Personal y de alumnos) . Guías de estudio de cada asignatura Tema: Evaluación de actividades de Tutoría Ámbito: Evaluación Sesión Propósito No.Temas que no se alcanzaron a ver Material .Sesión No. el trabajo desarrollado en ésta asignatura durante el ciclo escolar que concluye.Revisar la normatividad sobre número de materias reprobadas .Balance de sesiones realizadas .Temas tratados . Actividades . 35 Mes de Junio Propósito Apoyar a los alumnos que reprobaron alguna asignatura para que se preparen para los exámenes de regularización Actividades .Establecer una programación para contestar guías de estudios . 36 Mes de Junio Que el tutor evalúe e informe a quién corresponda.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful