PLANEACIÓN DE TUTORIA 2o. GRADO. Tema: ¡Estamos en 2º Año!

Ámbito: El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela Sesión Propósito Actividades No. 1 Que los alumnos tengan un primer - Presentación del Tutor Mes de acercamiento a su nuevo tutor, nuevos - Asignaturas que se llevan en 2º año Agosto compañeros y a lo que es la asignatura de - Docentes que las impartirán Orientación y Tutoría -Presentación de nuevos compañeros - El portafolios Tema: Nuestra historia académica, Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades - ¿Debemos asignaturas? No. 2 Conocer con que antecedentes académicos Mes de llega el grupo a 2º. Año, para iniciar su - Elaborar padrón de alumnos que adeudan Agosto seguimiento académico. asignaturas - Elaborar directorio del grupo Tema: Practiquemos la democracia Ámbito: El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesión Propósito Actividades Material No. 3 Mediante la práctica de un ejercicio - Cómo es un proceso de elección democrático. - ³La Democracia´ libro de La BEBA. Mes de democrático elegir al Jefe de Grupo - Nombrar mesa de los debates -Urna Sept... - Proponer candidatos - Votos en blanco - Elección del Jefe de Grupo - Formato de acta. - Toma de protesta Tema: ¡Cómo he cambiado! Ámbitos: El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesión Propósito Actividades Material No. 4 Que cada alumno haga un análisis de cual ha En una actividad individual el alumno, guiado por -Reglamento escolar y de cada una de las áreas Mes de sido su trayectoria personal y los cambios que las preguntas de un cuestionario previamente que lo requieren Sept. ha notado en él, después de haber transcurrido elaborado responderá a cuestiones específicas de un año de estancia en la escuela su historia personal. Tema. ¿Cómo me gustaría que me enseñaran? Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades

Material - Carta del Tutor - Relación de asignaturas de 2º. Año. -Formato para escribir los nombres de los docentes de 2º. Año

Material . Lista de alumnos para anotar asignaturas pendientes - Formato para elaborar directorio

Material

. .Solicitar a algunos alumnos su opinión sobre cómo ha sido el ambiente de convivencia en el grupo en aspectos tales cómo: y Trato entre hombres y Trato entre mujeres y Trato entre hombres y mujeres y Respeto a la propiedad y Respeto a las instalaciones . Que el alumno exprese su opinión sobre las materias que se le dificulta aprender y como considera que podría superarse ese obstáculo En foro abierto pedir a los alumnos que expongan: . Material Cuaderno de anotaciones del Tutor Tema: ¿Cómo es la relación con nuestros maestros? Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela y El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. 5 Mes de Sept. Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades Material Cuaderno de notas del Tutor Material .Reportes mas comunes y su causa Tema: La lectura. 7 Conocer a través de la libre expresión de los En participación oral abierta escuchar la opinión Mes de alumnos cómo es la relación docente-alumno de los alumnos referente a: Oct.Cantidad. convivencia entre los estudiantes al interior del aula en el año anterior y que sugieren para mejorarla Actividades .Las asignaturas que se dificultan al grupo en general . comentarla en .Maestros con los que no hay buena comunicación . por asignatura.Sacar conclusiones sobre la convivencia interna del grupo y compromisos para mejorarla.Maestros que los escuchan colegiado con los profesores y mejorarla . 6 Mediante la opinión expresada verbalmente por Mes de los alumnos conocer como ha sido la Sept. para en su caso. calidad y extensión de las tareas .No.Realizar anotaciones por parte del Tutor para posteriormente comentarlas en colegiado con los docentes del grupo Cuaderno de anotaciones del Tutor Tema: ¿Cómo es nuestra relación en el aula? Ámbito: : La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito No.Compartir con los docentes del grupo las conclusiones y compromisos establecidos.¿Cómo consideran que puede mejorarse el aspecto enseñanza -aprendizaje de esas asignaturas .Las asignaturas que se dificultan en lo personal .

Sesión Propósito Actividades No.Lista de padres de familia .Formato para cada alumno de control de calificaciones Material Cuestionario ³Mi Plan de Vida´ Cuaderno de apuntes del Tutor .Asignaturas con mayor índice de reprobación compromisos para mejorar el . 8 Mes de Oct.Boletas de calificaciones .¿Cuánto leo? . grupo a su cargo y hacerles . y Qué necesito para lograrlo . futura. Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida.Pase de Lista Oct. Sesión Propósito Actividades No. a realizar el proyecto de su vida y Qué me gustaría ser. primera evaluación oficial. .Solicitar a algunos voluntarios que compartan lo que escribieron Material . Recabar información referente a la formación que los alumnos tienen como lectores.¿Qué tanto leí en la primaria y en 1er año de secundaria? .Lista de alumnos .Establecer compromisos de alumnos y del grupo.Proponer estrategias para abatir reprobación aprovechamiento.Asentar calificaciones en hoja de control personal (Elaborarla) Tema: Mi Plan de Vida Ámbito: Orientación académica y para la vida.¿Cómo es el servicio de biblioteca en la escuela? Relación de libros existentes de la BEBA Cuaderno de notas del tutor Tema: Reunión con padres de familia para entrega de evaluaciones del 1er.¿Cómo me apoyo en ella? . 9 Presentarse el Tutor y explicar su -Presentación del Tutor y explicación de sus funciones Mes de función a los padres de familia del .Atención a padres con problemas particulares de alumnos oficial Tema: ¿Cómo salimos en el Primer Bimestre? Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida. 11 Que el alumno tomando en cuentas .Contestar el cuestionario ³Mi Plan de Vida´ poniendo énfasis Mes de sus ideales y posibilidades empiece en dos preguntas generadoras Nov. Bimestre.No. diseñar de familia estrategias de mejora y establecer . Realizar una auscultación del grupo mediante las siguientes preguntas: .Entrega de Evaluaciones primera evaluación académica . 10 Analizar con el grupo y en forma Realizar Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Mes de individual los resultados de la grupo en general y de la reunión que se tuvo con los padres Oct. . Sesión Propósito Actividades No.Comentarios sobre el desempeño general del Grupo entrega de los resultados de la .Boleta de calificaciones Material .

Sesión Propósito No.Tema: Estrategias para mejorar en asignaturas que se me dificultan. Ámbitos: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes y Orientación académica y para la vida. y Noviazgo. Sesión Propósito Actividades No. Cartulinas Marcadores Tema: Reunión con padres de familia para entrega de evaluaciones del 2º. existir entre los alumnos del grupo y ¿Son mejores o más difíciles? que nos corresponde conducir. las relaciones dentro del grupo Nov.Pase de Lista Mes de de la segunda evaluación . y en Mes de las buenas relaciones que deben que forma. para que anexen lo escrito a su portafolios. Actividades .Cómo se elabora un cuestionario Nov.Por equipos y utilizando el acervo BEBA los alumnos investigarán que es: y Amistad. Bimestre Ámbito: : El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.Comentarios sobre el desempeño general del Grupo Dic.Atención a padres con problemas particulares de entrevistas personales con algunos alumnos padres Tema: ¿Cómo salimos en el segundo bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades Material . faciliten el aprendizaje.En foro abierto los alumnos expresarán si han variado. comentar sobre .Entrega de Evaluaciones los avances del grupo y realizar . 14 Ayudar a nuestros alumnos a Mes de valorar y diferenciar dos de los Nov. y Respeto y convivencia . 15 Hacerles entrega de los resultados . Material Material impreso con las sugerencias principales para elaborar las estrategias propuestas.Lista de padres de familia . 12 Continuar Proporcionando a los Se sugiere que el tutor en ésta sesión explique y ejemplifique: Mes de alumnos herramientas que le -Cómo se elabora una ficha bibliográfica .Boleta de calificaciones Material .Hojas para cada alumno. académica oficial. 13 Promover o en su caso fortalecer .Cada equipo expondrá lo investigado y dará su opinión de los temas Material Acervo de la Biblioteca escolar y de aula de la institución. y Estrategias para mejorar la convivencia Tema: Amistad y Noviazgo Ámbito: Orientación académica y para la vida. Tema: Revisemos nuestras relaciones entre compañeras y compañeros Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No. principales tipos de relación que se presentan a partir de la adolescencia Material Cuaderno de notas del Tutor .Lista de alumnos .

Sesión Propósito Actividades No. Actividades .Formato para cada alumno de control de calificaciones Tema: Los valores Ámbitos: La convivencia en el aula y en la escuela y Orientación académica y para la vida.Recordar cuales son los rasgos principales del trabajo colaborativo Material Lectura complementaria sobre trabajo en equipo y trabajo colaborativo Tema: La Misión y la Visión Ámbito: Orientación académica y para la vida Sesión Propósito No. Ámbito: Orientación académica y para la vida.Mediante sencillos ejemplos el tutor explicará a sus alumnos la diferencia que existe entre: y Trabajar por equipo y Trabajar en Equipo . 18 Ayudar a los estudiantes a Mes de diferenciar lo que significa trabajar Enero por equipo y trabajar en equipo.No. 16 Mes de Dic. Tema: Si yo fuera el Director de ésta escuela me gustaría transformar su ««. Comentarios sobre los resultados obtenidos por el grupo en general Asignaturas con mayor índice de reprobación Estrategias para abatir reprobación Compromisos de alumnos Asentar calificaciones en hoja de control personal .El grupo se dividirá en tres equipos y a cada uno de Material . 19 Ayudar a los jóvenes a construir su Mes de misión y visión como estudiantes y Enero como personas.Por equipos se diseñará un modelo general de Visión y misión . Analizar con el grupo y en forma individual los resultados de la segunda evaluación oficial. Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela y Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades No. 17 Fortalecer en los estudiantes el . Cartulinas Marcadores Actividades .Hojas para cada alumno.Boletas de calificaciones .Cada equipo expondrá lo investigado y dará su opinión de los temas Tema: El trabajo colaborativo. diseñar estrategias de mejora y establecer compromisos para mejorar el aprovechamiento. como parte del trabajo colaborativo Material Acervo de la Biblioteca escolar y de aula de la institución. para que anexen lo escrito a su portafolios.Por equipos y utilizando el acervo BEBA los alumnos Mes de conocimiento y la práctica de los investigarán a que se refiere: Enero valores humanos. Sesión Propósito No.Cada alumno elaborará su propia misión y visión Material Cartulina Marcadores Pizarrón . 20 Escuchar y registrar las opiniones .Apoyándose en la lectura complementaria disponible el tutor explicará lo que es la misión y la visión . así cómo el y La tolerancia respeto a la diversidad humana y El respeto a la diversidad en las relaciones humanas .

Lista de padres de familia . Tema: Reunión con Padres para entrega de evaluaciones del 3er Bimestre Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. Tema: Situación académica del grupo al término del primer semestre Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.Boletas de calificaciones . 23 Hacerles entrega de los resultados . avance general del grupo y académico general y particular particular de cada alumno.Lista de alumnos .Comentarios sobre el desempeño general del Grupo Feb. académica ó técnica.Utilizando el formato que propone la presente guía establecer compromisos de mejora.Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Material Formatos de calificaciones. para .Boleta de calificaciones Material . Formato de auto-evaluación.En sesión previamente preparada con el docente Mes de realicen investigaciones utilizando responsable del aula de medios. cada alumno realizará un auto análisis de sus fortalezas y debilidades de cada asignatura.Mes de Enero que los alumnos puedan aportar sobre el mejoramiento de la comunidad escolar y su convivencia ellos se le asignará.Pase de Lista Mes de de la tercera evaluación . académica oficial. 24 Analizar con el grupo y en forma . Material Aula de Medios Lista precia de páginas de Internet en las que se puede obtener la información que se propone.Hojas para cada alumno. comentar sobre . Bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. la tecnología de información y como ingresar a algunas páginas que contengan comunicación información general. para que anexen lo escrito a su portafolios. para que haga proposiciones. indicar a los alumnos Feb. 22 Que los alumnos junto con su tutor . Tema: Revisemos en el Internet algunas páginas educativas Ámbito: Orientación académica y para la vida Sesión Propósito Actividades No.Atención a padres con problemas particulares de entrevistas personales con algunos alumnos padres Tema: ¿Cómo salimos en el 3er. Material . uno de los siguientes temas: y Aspecto material y Aspecto Académico y Aspecto Social -En cartulinas los alumnos escribirán sus sugerencias y las expondrán a sus compañeros Cartulinas Marcadores . el posean analizar cual es el estado que guarda el avance Feb. 21 Conocer al término del primer Con base en la información que el tutor y el grupo Mes de semestre del ciclo escolar.Entrega de Evaluaciones los avances del grupo y realizar .

Que significa para ellos la llegada de la primavera Tema: Sugerencias para mejorar la convivencia en los diversos espacios escolares Ámbito: Convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No.Formato para cada alumno de control de calificaciones Tema: Saludemos a la primavera Ámbito: Convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No.Designar entre los alumnos un relator. y Si los chicos«..Mes de Feb.Asentar calificaciones en hoja de control personal . .La pregunta generadora del foro sería: El ambiente de nuestra aula mejoraría« y Si las chicas«. individual los resultados de la segunda evaluación oficial. . 25 Otorgar un espacio a los Invitar a los alumnos que expresen: Mes de educandos para que manifiesten Cantando Marzo por medio de expresiones Leyendo artísticas sus sentimientos por la Actuando llegada de una nueva estación. grupo en general . 27 Continuar fortaleciendo el buen -Esta sesión será un foro de libre expresión en el que Mes de ambiente de respeto y equidad buscaremos que alumnos y alumnas expongan desde marzo que debe prevalecer dentro del el punto de vista de su género.Estrategias para abatir reprobación . Material Cuaderno de notas del tutor. Mes de para mejorar la convivencia en los .En foro abierto los alumnos propondrán como mejorar Marzo espacios escolares fuera del aula la convivencia en: y Canchas y patios y A la hora de receso y En actos cívicos y sociales -En trabajo colegiado el tutor expondrá a directivos y docentes las sugerencias de los alumnos.Hojas para cada alumno.. Tema: El ambiente en nuestra aula mejoraría Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No.Asignaturas con mayor índice de reprobación . .Compromisos de alumnos . 26 Buscar alternativas de solución . Material Cartulinas Marcadores Grabadora Micrófono Material Cuaderno de notas del Tutor Hojas para que el relator escriba las sugerencias. para que anexen lo escrito a su portafolios. cómo mejorarían las grupo relaciones entre ellos. diseñar estrategias de mejora y establecer compromisos para mejorar el aprovechamiento.

31 Analizar con el grupo y en forma . comentar . .Asignaturas con mayor índice de reprobación diseñar estrategias de mejora y . . ciclo escolar .Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Mes de individual los resultados de la grupo en general Mayo segunda evaluación oficial.Compromisos de alumnos mejorar el aprovechamiento.Comentarios sobre el desempeño general del Grupo Abril académica oficial. Tema: Quiero compartir con mis compañeros lo que he leído Ámbito: Orientación académica y para la vida. 30 Hacer entrega de los resultados .Lista de padres de familia .Entrega de Evaluaciones sobre los avances del grupo y .El libro que recomiendo leer a mis compañeros Tema: Reunión con Padres de Familia para entrega de evaluaciones del 4º Bimestre Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.Formato para cada alumno de control de calificaciones . 29 Promover la lectura entre los El tutor dirigirá las siguientes acciones: .Fijémonos una meta de libros leídos para el fin del que se recomienda leer. Material Hojas de control de calificaciones.Tema: Nos quedan dos evaluaciones para reponer calificaciones.Cuaderno de notas del Tutor para asentar compromisos. Programa Nacional de Lectura. Mes de estudiantes a través de las .Lista de alumnos . las estrategias más . escolar. Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No. 28 Establecer con el grupo en Analizar con el grupo la situación general en lo que a Mes de general y con los alumnos calificaciones se refiere.Boleta de calificaciones Material .Estrategias para abatir reprobación establecer compromisos para .Pase de Lista Mes de de la cuarta evaluación .Sumemos los libros que ha leído el grupo .Atención a padres con problemas particulares de realizar entrevistas personales alumnos con algunos padres Tema: ¿Cómo salimos en el 4o. Cuaderno de notas del Tutor.Que libro son los más conocidos por el grupo . Sesión Propósito Actividades Material No.Boletas de calificaciones .Enlistar las signaturas que presentan mayor índice de convenientes para salvar el año reprobación. previo a la evaluación de 4º.Establecer estrategias y compromisos .Cartulinas y marcadores para anotar los libros más leídos y los Abril estrategias que presenta el . Bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.En colegiado con los docentes del grupo presentar la información recabada y establecer acuerdos. Bimestre Marzo rezagados. Material .

.Para la vida en sociedad . 32 Mes de Mayo Propiciar la intervención de los alumnos en la planeación y realización de actividades sociales. Bimestre? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Sesión Propósito Actividades No.Elaborar padrón de alumnos con asignaturas reprobadas.¿Qué es una competencia? ¿Qué significa ser competente? . 33 Mes de Mayo Que los alumnos conozcan cuáles son las principales capacidades que un alumno de secundaria debe desarrollar.Para la convivencia Material Acuerdo 384 Diccionario en español Lectura correspondiente de la guía Tema: ¿Cómo salimos en el 5o.Para el manejo de la información. El Tutor dirigirá la planeación de esta celebración guiándose en los siguientes aspectos y Qué hacer y Cómo y Con qué Material Cartulina Marcadores Tema: Las competencias que debemos desarrollar en secundaria Ámbito: Orientación académica y para la vida.Para el aprendizaje permanente .Competencias se pretende que los alumnos desarrollen en la secundaria .Para el manejo de situaciones.Tema: Preparemos nuestra convivencia del Día del estudiante Ámbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesión Propósito Actividades No.Analizar los resultados finales de las calificaciones del grupo . Solicitar a las Coordinaciones Académica y tecnológica las guías y fechas para exámenes de regularización Tema: ¿Cómo puedo regularizarme si no aprobé alguna asignatura? Ámbito: El seguimiento al proceso académico de los estudiantes Material Hojas de control de calificaciones Hojas para elaborar el padrón de reprobadores. . Sesión Propósito Actividades No.El tutor explicara a que se refiere el tema y definirá: . 34 Mes de Junio Hacer el análisis final de los resultados académicos que obtuvo el grupo y establecer estrategias para apoyar a los alumnos que reprobaron alguna asignatura . . .

Estrategias para preparar el examen de regularización Material Normatividad relativa a control escolar.Balance de sesiones realizadas . 36 Mes de Junio Que el tutor evalúe e informe a quién corresponda. 35 Mes de Junio Propósito Apoyar a los alumnos que reprobaron alguna asignatura para que se preparen para los exámenes de regularización Actividades . Guías de estudio de cada asignatura Tema: Evaluación de actividades de Tutoría Ámbito: Evaluación Sesión Propósito No.Sesión No.Establecer una programación para contestar guías de estudios .Revisar la normatividad sobre número de materias reprobadas . el trabajo desarrollado en ésta asignatura durante el ciclo escolar que concluye. Actividades .Revisión de información recabada en los portafolios (Personal y de alumnos) .Temas tratados .Temas que no se alcanzaron a ver Material .