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Julio Arostegui
Julio Arostegui
La Historia era y es una expresin de identidad y por ello ha tenido siempre una funcin
subordinada: al poder, a las ideologas sociales, polticas o religiosas; su conocimiento ha
estado ligado a la elite dominante, a la nacin o al Estado. Al no ser un conocimiento
desinteresado difcilmente ha podido ser un conocimiento terico.
El progreso de la historiografa debe partir de dos supuestos bsicos: el esfuerzo terico del
historiador tiene que basarse en, y dirigirse a, el anlisis suficiente de la naturaleza de la
Historia, de lo histrico. Adems, la articulacin de una buena prctica historiogrfica tiene
que estar preocupada tambin de la reflexin sobre el mtodo. En la formacin del historiador
habran de converger tres dimensiones formativas imprescindibles: la formacin humanstica,
la cientfica y la tcnica. La formacin cientfico-social genrica y amplia debe atender a que,
en nuestro caso, el historiador se familiarice con la situacin de aquellas ciencias sociales mas
cercanas a la historiografa y, si es posible, incluso que se mueva con soltura.
-Conocimiento cientifico-social e Historiografa
Es posible un conocimiento cientfico de la Historia?
Por un lado, quienes tuvieron una respuesta negativa en el ultimo cuarto del siglo XX tuvieron
dos consideraciones, una la de quienes niegan que pueda construirse un conocimiento
cientfico de la Historia por que no puede alcanzarse, otra, la de quienes que de la Historia
solo puede tenerse un conocimiento sui generis, es decir, un conocimiento histrico, que no es
el comn, ni el cientfico, ni el filosfico, ni pertenece a ninguna otra categora de ellos, sino
que forma una categora propia entre los conocimientos posibles. Existira un conocimiento
histrico y un mtodo histrico, pero no una disciplina de la Historia. Esta seria la posicin de
los idealistas, entre ellos Croce, Collingwood.
En el terreno contrario, cuando se ha dado una respuesta positiva, tambin se ha dado desde
posiciones distintas. Por lo pronto, un cierto sector de la Historiografa mas tradicional, de
impronta positivista, ha hablado siempre de una ciencia de la Historia. Otra posicin esta
situada en la tradicin germnica ( Weber, Dilthey) que incluira a la historiografa entre las
ciencias sociales de fundamento hermenutico, historicista, como ciencias radicalmente
distintas de la ciencia natural. Una tercera posicin seria la mantenida por la metodologa
neopositivista, Hempel, con su conocido intento de aplicar el modelo nomolgico-deductivo a
la explicacin histrica.
El problema de una ciencia de la Historia se manifiesta en tres elementos esenciales insertos
en su objeto: la singularidad de los actos humanos, la globalidad del medio en el que es
posible comprenderlos y la temporalidad que constituye su sucesin. Es, seguramente, en el
historiogrfica necesita
a pronunciarse sobre a que se llama Historia, que es la dimensin histrica para los seres
humanos, que es ello en la experiencia de su vida, como se manifiesta esa atribucin de una
historia a los sujetos y las sociedades, en que manera se crea y se patentiza la inmersin en el
tiempo. Por otro lado, la teora del conocimiento de la Historia, la segunda de las faenas
tericas, va ser la teora de la historiografa. Una reflexin de este tipo se ocupara de aquel
conjunto de caractersticas propias en su estructura interna que hacen que una parcela
determinada del conocimiento se distinga de otras. El meollo de la teora disciplinar esta en
mostrar la forma en que una disciplina articula y ordena sus conocimientos y la forma en que
organiza su investigacin, as como los medios escogidos para mostrar sus conclusiones. En el
caso de la historiografa, es un anlisis de la construccin de la disciplina que estudia la
Historia.
-Las peculiaridades del mtodo historiogrfico.
El mtodo de la investigacin histrica es, sin duda, una parte del mtodo de la investigacin
de la sociedad, de la investigacin de lo social, o si se quiere, de la investigacin histricosocial. Pero existe una peculiaridad que da al mtodo su especificidad inequvoca y es el hecho
de que el historiador estudia los hechos sociales en relacin siempre con su comportamiento
temporal. Por estas razones, es innegable que la historiografa es la disciplina social que en la
actualidad posee un mtodo menos formalizado.
Investigar la Historia no es, transcribir lo que las fuentes existentes dicen. La exposicin de la
Historia, que es el resultado final del mtodo de investigacin, tiene que hacer inteligible y
explicable lo que la fuentes le proporcionan como informacin. La segunda de las grandes
determinaciones del mtodo historiogrfico es la que deriva de la perspectiva de la
temporalidad como naturaleza de lo histrico. As, el correcto mtodo historiogrfico es el que
entiende que investigar y representar la Historia no es meramente descubrir cosas ocurridas en
el pasado, sino dar cuenta de cmo las sociedades se comportan y evolucionan en el tiempo.
La tercera gran nota en lo que afecta a la peculiaridades del mtodo se refiere al hecho de que
el proceso histrico de cualquier sociedad, son realidades globales.
Para evitar la confusin entre mtodo y tcnica, vale la siguiente aclaracin: el mtodo es un
conjunto de principios que van siempre ligados a la teora, mientras que las tcnicas, que son
las que realmente han de adaptarse en cada caso a la naturaleza del objeto investigado, pueden
compartidas entre diversas disciplinas. Dichas tcnicas seran dominar las tcnicas del
cuestionario, anlisis de encuestas, anlisis factorial, verificacin de datos, explorar archivos
histricos y otros tipos de fuentes no escritas.