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INDICE GENERAL
Pp.
ndice General
Introduccin
Secciones del Trabajo Especial de Grado
Pginas Preliminares
Pginas Opcionales
Portada
Modelo de Portada Pregrado
Modelo de Portada Postgrado
Pgina de Constancia de Aceptacin del Tutor - Pregrado
Pgina de Constancia de Aceptacin del Tutor - Postgrado
Pgina de Aprobacin del Tutor Pregrado
Pgina de Aprobacin del Tutor Postgrado
ii
1
3
3
3
3
4
5
6
7
8
9
Disposiciones Generales
10
12
12
12
12
13
14
Cuerpo o Desarrollo
Modelos de Esquemas de Investigacin TEG
Esquema de Investigacin Documental
Esquema de Investigacin de Campo
Esquema de Proyecto Factible
15
15
15
17
19
21
21
21
21
22
22
22
23
24
24
26
27
27
Contexto Organizacional
Bases Legales
Bases Tericas
Segn el nivel que abarque en relacin con
otras teoras
Segn su funcin dentro de la investigacin
Glosario de Trminos
Captulo III. Marco Metodolgico de la Investigacin
Diseo de la Investigacin
Tipo de Investigacin
Nivel de la Investigacin
Modalidad de la Investigacin
Tipo, Diseo, Nivel y Modalidad de Investigacin35
Poblacin y Muestra
Tipos de Muestreo
Muestreo Probabilstico
Muestreo No Probabilstico
Algunas Consideraciones sobre Poblacin y
Muestra
Unidades de Anlisis
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Validacin de Instrumentos42
Matriz de Validacin del Instrumento de
Recoleccin de Datos - Pregrado
Matriz de Validacin del Instrumento de
Recoleccin de Datos Postgrado
Tcnicas de la Investigacin Documental
Otras Consideraciones Acerca de los
Instrumentos
Tcnicas de Anlisis de Datos
Procedimiento
Captulo IV. Presentacin y Anlisis de Resultados o
Anlisis del Diagnstico
Anlisis de los Resultados
Interpretacin y Relevancia de los Resultados
Consideraciones Acerca de la Presentacin de los
Resultados
Captulo V. Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Captulo VI. La Propuesta51
Fundamentacin y Objetivos de la Propuesta
Bases Legales de la Propuesta
Anlisis de Factibilidad de la Propuesta
Sntesis Descriptiva de la Propuesta
Ejecucin o Aplicacin de la Propuesta
28
28
29
29
29
31
32
33
33
34
35
36
38
38
39
40
40
40
43
44
45
45
45
49
49
49
50
50
50
50
51
51
51
52
52
52
Referencias Bibliogrficas
Otras Indicaciones Adicionales
Ejemplos de Referencias Bibliogrficas
53
58
58
Anexos
60
61
63
64
64
64
64
65
65
68
69
70
70
72
73
Bibliografa
74
LISTA DE CUADROS
Pp.
23
23
26
43
44
61
72
LISTA DE GRAFICOS
N Grfico
Denominacin
Pp.
32
Tipo de Investigacin
33
34
3-A
34
Modalidad de la Investigacin
35
35
36
Muestreo
37
38
7-A
39
41
Escalas
41
10
42
11
45
46
46
47
47
48
11-F Triangulacin
48
5-A
INTRODUCCION
PAGINAS OPCIONALES:
DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO:
Se debe observar que las pginas opcionales: Dedicatoria y
agradecimientos, son de libre formato, no obstante, se debe considerar
solo a las personas e instituciones de significativa relevancia en su
formacin acadmica y de acompaamiento familiar, no se colocan
animales ni objetos materiales.
PORTADA:
con sus datos de identificacin y del lado derecho los datos del autor.
Tambin, en la parte inferior y centrado: la ciudad, el mes y el ao en que
se entrega el trabajo para su evaluacin.
postgrado, segn corresponda).
Margen superior, 03 cm
TITULO (2 a 4 lneas)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo Especial de Grado para optar al Ttulo de..
TUTOR
AUTOR
10
Margen superior, 03 cm
TITULO (2 a 4 lneas)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo Especial de Grado para optar al Ttulo de..
TUTOR
AUTOR
11
de
_____________________________
Grado
(Licenciado
en
______________________________________________;
que
(Firma)
_________________________________
Nombres y Apellidos
CI. XXXXXXXXXXX
12
de
_____________________________
Grado
(Licenciado
en
______________________________________________;
que
(Firma)
_________________________________
Nombres y Apellidos
CI. XXXXXXXXXXX
13
presentado(a)
por
el
(la)
ciudadano(a)
Especialista
y
Gerencia
de
de
Magster
Polica),
en
cuyo
Criminalstica
ttulo
definitivo
(Firma)
_________________________________
Nombres y Apellidos
CI. XXXXXXXXXXX
14
presentado(a)
por
el
(la)
ciudadano(a)
Especialista
y
Gerencia
de
de
Magster
Polica),
en
cuyo
Criminalstica
ttulo
definitivo
(Firma)
_________________________________
Nombres y Apellidos
CI. XXXXXXXXXXX
15
DISPOSICIONES GENERALES
16
17
preliminares.
LISTA DE CUADROS:
Se listan todos los cuadros que se presenten en el desarrollo del
trabajo, en el mismo orden de aparicin y nomenclatura utilizada,
indicando nmero del Cuadro, ttulo o nombre de cada uno y nmero de
pgina segn se ejemplifica a continuacin
Nro
60
61
Ttulo de cuadro
Operacionalizacin de Variables
Poblacin y muestra
Pp.
1
2
LISTA DE GRFICOS:
Se listan todos los grficos que se generen de los anlisis de
resultados, en el orden de aparicin y nomenclatura utilizada, indicando el
ttulo, nmero de cada uno y nmero de pgina.
Grfico No. Ttulo
47
Organigrama de la Empresa
48
Estado de los ingresos de la empresa Pino
18
Pp.
40
48
RESUMEN:
Es una exposicin sintetizada y clara del trabajo realizado, debe
incluir la relevancia del TEG, objetivo, metodologa utilizada y hallazgos,
as como los aportes obtenidos, su ms importante conclusin y
recomendacin. No debe exceder de trescientas palabras (300), escritas
a un espacio y en forma corrida, sin separaciones de prrafo. Se requiere
incluir los descriptores de la investigacin en la parte inferior de la pgina.
MODELO DE RESUMEN PARA PREGRADO
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE POLICA CIENTFICA
19
20
flujo de caja,
evaluacin de la
21
flujo de caja,
evaluacin de la
CUERPO O DESARROLLO:
Se compone de una serie de captulos organizados para presentar
en forma ordenada los aspectos tratados.
del
estudio
se
refleja
en
el
enfoque,
criterios,
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
1
CAPTULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Interrogantes de la Investigacin
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Objetivos Especficos
Justificacin de la Investigacin
22
23
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
1
CAPTULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Interrogantes de la Investigacin
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Objetivos Especficos
Operacionalizacin de variables
Justificacin de la Investigacin
24
25
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
26
Tipo de Investigacin
Poblacin y muestra o Unidades de Anlisis (segn sea el caso)
Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos
Validacin de los Instrumentos
Tcnicas de Anlisis de datos
IV .ANALISIS DEL DIAGNOSTICO
Anlisis de los resultados
Interpretacin de los resultados
Relevancia de los Resultados obtenidos
V .LA PROPUESTA
Fundamentacin de la Propuesta (justificar la propuesta)
Objetivos de la propuesta (No son iguales a los de la investigacin)
Bases Legales de la Propuesta
Anlisis de la Factibilidad de la propuesta
Sntesis de la propuesta (Como se Administrar
la Propuesta:
Lineamientos de validacin, aplicacin y recursos)
Aplicacin de la propuesta (si llega a esta fase)
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
A. XXXXXXXXXXXX
B XXXXXXXXXXXX
C. XXXXXXXXXXXX
27
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION:
Es abordado de lo general a lo particular, en forma objetiva y
precisa, para lo cual debe utilizarse un lenguaje claro y sencillo. Dentro de
la diagnstico de la situacin se debe indicar: 1) abordar describiendo el
contexto donde se realizar la investigacin, considerando la Empresa en
General y el rea especfica en estudio. 2) describir los procesos
relacionados con el objeto de estudio y que inciden en la problemtica
existente. 3) seguidamente seale las incidencias negativas relacionadas
con el objeto de estudio, indicando causas, consecuencias, etc., que
ocasionan la problemtica existente. 4) cerrar sealando la respuesta a la
investigacin, es decir, lo que se pretende.
28
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Los objetivos de la investigacin sealan el alcance y hasta donde
queremos
llegar
en
la
investigacin.
(Ramrez
2007).
En
toda
Objetivo General:
El objetivo general constituye el resultado final que se pretende
alcanzar abarcando la totalidad del proyecto, debe ser coherente con la
interrogante expuesta en la formulacin del problema y con el ttulo de la
investigacin. (Ramrez, 2007).
Usualmente el objetivo general viene de una interrogante o
pregunta que se genera a consecuencia del problema planteado. Se debe
iniciar con un verbo en infinitivo (ver lista de verbos).
29
Ejemplo:
Interrogante
Cmo orientar la responsabilidad
penal del adolescente por parte de
los docentes de la Unidad
Educativa Pablo Vila?
Objetivo General
Proponer un programa para la
orientacin de los adolescentes en
materia de responsabilidad penal,
dirigido a los docentes de la Unidad
Educativa Pablo Vila.
Objetivos Especficos
Los Objetivos especficos son la expresin del cmo se va a lograr
el objetivo general. Al igual que el objetivo general, deben comenzar con
un verbo en infinitivo. Al efecto, (Fidias 2005), establecen que los
objetivos
especficos
complementarias
de la
tambin
vienen
investigacin
de
las
y concretan
interrogantes
los
elementos
Objetivos Especficos
Diagnosticar la situacin actual en
materia de responsabilidad penal,
de los adolescentes de la
Educativa Pablo Vila
2.
3.
4.
30
5.
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION:
En este aspecto se debe destacar la importancia de la
investigacin, relevancia terica y aplicacin prctica. Determina a quien
o quienes van dirigida la investigacin. Beneficiarios: sociales y
particulares (sector de la poblacin, comunidad, institucin determinada o
grupos sociales) rea del saber y/o avance del conocimiento. La
relevancia de la investigacin en el rea o mbito de accin enmarcada
en las ltimas tendencias de la prctica organizacional, basada en
modelos y enfoques tericos, prcticos y legales.
Requiere destacar la importancia en factores particulares de la
investigacin, factibilidad, recursos y tomando en consideracin el caso
objeto de estudio, previendo la delimitacin del tiempo en la posibilidad
real de realizacin del TEG.
Igualmente debe
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES:
Consiste en desagregar en forma operativa los elementos
caractersticas o cualidades a ser estudiadas, para ello se obtienen las
variables que se extraen de los objetivos y se llevan a la especificacin de
dimensiones e indicadores para obtener organizadamente la data
investigativa.
31
intervienen
en
un
32
estudio
determinado
Ejemplo:
CUADRO DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Diagnosticar
la
situacin actual en
materia
de
responsabilidad
penal,
de
los
adolescentes de la
Educativa
Pablo
Vila
VARIABLES
DEFINICION
DIMENSIONES
CONCEPTUAL
Situacin Actual Consiste en revisar Legal
en materia de las normativas legales
responsabilidad
y
las
instancias
penal
pertinentes que tienen
la responsabilidad de
actuacin en materia
penal
de
los
adolescentes.
Organismos
Competentes
DEFINICIN CONCEPTUAL
INDICADORES
ITEMS
- Constitucin de la
Repblica Bolivariana
de Venezuela
- Ley Orgnica para la
Proteccin del Nio,
Nia Y Adolescentes
- Ministerio Pblico
- Tribunales de
Menores
DEFINICIN OPERACIONAL
33
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN:
En este sentido, Ramrez, Tulio (2007) afirma que los antecedentes
de la investigacin consisten en: dar al lector toda la informacin posible
acerca de las investigaciones que se han realizado, tanto a nivel nacional
como internacional, sobre el problema que se pretende investigar. (p.53) El
mismo autor establece que: la exposicin de este captulo debe hacerse
siguiendo cierto orden lgico. Es recomendable utilizar el orden cronolgico
de realizacin de las investigaciones, aunque no es el nico criterio. (p.54)
Tambin manifiesta que:
La redaccin de este captulo debe ser fluida y dar cuenta no slo del
nombre del autor de la investigacin, del ttulo de la investigacin, fecha y
lugar donde se realiz; sino tambin de los objetivos, metodologa utilizada,
hallazgos y conclusiones ms importantes (debe hacerse referencia a
aquellas que tienen que ver directamente con la temtica que estamos
investigando), sin caer en detalles excesivos. (p.54)
En los Antecedentes del Estudio se pueden referir no menos de cinco
(5) para el nivel de Maestra y tres (3) para el nivel de pregrado, estudios
previos realizados por otros investigadores y que estn relacionados con el
tema de la investigacin en particular o con alguna de las variables descritas
en el trabajo.
Este punto debe contener lo siguiente: Autor, ao de publicacin, ttulo
del trabajo, universidad donde lo present, grado para el cual opt. Objetivo
General. Metodologa utilizada (tomando los siguientes aspectos: tipo y
34
CONTEXTO ORGANIZACIONAL:
En cuanto a las referencias del lugar o institucin o sea el Contexto
Organizacional se debe incorporar: una resea histrica de la evolucin de la
organizacin, Misin, Visin
y Valores
de
la
Repblica,
2-
35
Leyes
Orgnicas,
3-
Gacetas
BASES TERICAS:
Se deben reportar las teoras seleccionadas por el investigador con la
finalidad de definir, explicar y as dar respuesta a cada una de las variables e
indicadores que se miden y conforman el objeto de estudio.
Las teoras seleccionadas, segn lo planteado por Padrn, J. (2004):
Tanto
la
construccin
como
la
evaluacin
de
Teoras
dependen
plantean:
36
37
GLOSARIO DE TRMINOS:
En este punto de la investigacin, se conceptualizan trminos tcnicos
presentados en el desarrollo del trabajo, que no estn desarrollados en las
bases tericas.
Los trminos tcnicos consisten en dar significado preciso y segn el
contexto a las expresiones involucradas en el desarrollo terico del problema.
38
desarrollar. (Grfico 1)
DISEO, TIPO, NIVEL Y
MODALIDAD DE INVESTIGACIN
TEORA
OBJETIVOS
-
METODOLOGA
39
DISEO DE LA INVESTIGACIN:
Estrategia que adopta el investigador para responder al problema,
dificultad o inconveniente planteado en el estudio.
Los diseos de la investigacin son No Experimental, Experimental y
Bibliogrfico, a efectos de los trabajos de grados del Instituto, slo se
permitirn los diseos no experimental y bibliogrfico.
Diseo No Experimental: es el que se realiza sin manipular en forma
deliberada ninguna variable. Se observan los hechos tal y como se presentan
en su contexto real y en tiempo determinado o no, para luego analizarlos.
(Palella, S. y Martins, F., p. 96)
Diseo Bibliogrfico: se fundamenta en la revisin sistemtica, rigurosa y
profunda de material documental de cualquier clase. (Palella, S. y Martins, F.,
p. 96)
TIPO DE INVESTIGACIN
DE CAMPO
PREEXPERIMENTAL
TIPOS DE
INVESTIGACIN
CUASIEXPERIMENTAL
DOCUMENTAL
40
NIVEL
DE LA INVESTIGACIN
EXPLORATORIO
LONGITUDINAL
TRANSVERSAL
DESCRIPTIVO
NIVELES DE
INVESTIGACIN
DE CAMPO
EXPLICATIVO
EVALUATIVO
CORRELACIONAL
PROYECTIVO
NIVEL
DE LA INVESTIGACIN
NIVEL DE
INVESTIGACIN
DOCUMENTAL
HISTRICO
41
MODALIDAD DE LA
INVESTIGACIN
PROYECTO
FACTIBLE
MODALIDADES
PROYECTOS
ESPECIALES
Diseo
no
Experimental
TIPO
DE
CAMPO
NIVEL
- Exploratorio
- Descriptivo
- Explicativo
- Evaluativo
-Proyectivo
-Correlacional
-Longitudinal
-Transversal o
transeccional
Modalidad
Proyecto
Factible
Modalidad
Proyecto
Especial
- Modelo operativo
- Formulacin de
lineamientos o
polticas
-Libros de texto
-Materiales de apoyo
educativo
-Desarrollo de software
-Desarrollo de prototipos
-Productos tecnolgicos
-Creacin literaria
-Creacin artstica
42
Grfico 5-A
Diseo
Bibliogrfico
Tipo
Documental
POBLACIN Y MUESTRA:
En este aparte, se define y se expresa de manera cuantitativa, los
sujetos u objetos, que forman parte de la fuente informante para la
recoleccin de datos de la investigacin. Cuando la poblacin definida es
pequea, se puede realizar un estudio censal. Cuando se tiene una
poblacin grande es posible hacer un estudio muestral y en ese caso, se
tiene que definir el tipo de muestra, determinar la cantidad de sujetos u
objetos a ser seleccionados de la poblacin (Tamao de la muestra) y
finalmente, indicar la tcnica de seleccin de los mismos.
Poblacin: Conjunto finito o infinito de elementos, personas o cosas
pertinentes a una investigacin y que generalmente suele ser inaccesible.
Muestra: Representa un subconjunto de la poblacin sobre el que se
realizan las mediciones o experimento con la idea de obtener conclusiones
generalizables a la poblacin. Por tanto, la muestra:
43
infinita. En el caso de que sta sea finita pero su tamao sea difcil de
estudiar por el investigador, debe aplicarse una frmula estadstica para
determinar el tamao de muestra que sea representativo de la poblacin.
Tambin puede contemplarse como un estudio de casos, el cual consiste en
que la muestra tiene relacin directa con la investigacin a realizarse. Los
estudios de casos son productivos cuando se determina un nmero de casos
confiables, ya que el estudio aislado de un caso no siempre es un aporte.
En los casos de seleccin de la muestra, se debe establecer el tipo de
muestreo: (Grfico 6)
MUESTREO
Es el mecanismo que emplear el
investigador
para obtener la muestra
obtener la muestra.
Procedimientos
Probabilstico
o aleatorio
No probabilstico
44
TIPOS DE MUESTREO:
Muestreo Probabilstico: (Grfico 7)
Se aplica si se conoce la probabilidad de seleccin de cada unidad
integrante de la muestra. (Palella, S. y Martins, F., p. 120)
TIPOS DE MUESTREO
PROBABILSTICO
AZAR
SIMPLE
AZAR
SISTEMTICO
ESTRATIFICADO
MIXTO
CONGLOMERADO
45
TIPOS DE MUESTREO
NO PROBABILISTICO
ACCIDENTAL
INTENCIONAL
POR CUOTAS
Muestreo Accidental:
Consiste en no prefijar ningn criterio de seleccin, excepto el tamao
de la muestra. (Palella, S. y Martins, F., p. 124)
Muestreo Intencional:
El investigador establece previamente los criterios para seleccionar las
unidades de anlisis, las cuales reciben el nombre de tipo. (Palella, S. y
Martins, F., p. 124)
Muestreo por Cuotas:
46
monogrficas
debidamente
en
algunos
justificados.
casos
Tambin
en
de
investigacin
investigaciones
Unidades de Anlisis:
Conforman la(s) variable(s) en estudio extrables de cada objetivo
especfico y de la cual se estn analizando hechos de la realidad. Ej.
Objetivo Especfico: Analizar las polticas del Estado Venezolano en
materia de salud aplicadas en el ao 2010.
Unidad de Anlisis: polticas de salud del ao 2010.
47
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIN DE DATOS
OBSERVACIN CIENTFICA
LA ENTREVISTA
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
-Lista de Cotejo
-Registros Anecdticos
-Escalas de Valoracin
-Guin de Entrevista
(No estructurada)
(Formalizada
LA ENCUESTA
-Cuestionario
-Test
EL FICHAJE
-Fichaje
LA PRUEBA
-Tipo Ensayo
-Objetivas
ESCALAS
ESCALAS
Consiste en seleccionar temes y adjudicarles valor cualitativo o
cuantitativo.
TIPOS
DE
ESCALAS
THURSTONE
(INTERVALOS IGUALES)
ESCALOGRAMA DE GUTTMAN
48
- CRITERIO
TIPOS
-CONSTRUCTO
-EXTERNA
-Problemas externos al
instrumento
-Subjetividad del investigador
-Instrumentos extranjeros
49
Redaccin
MB
Relacin
con los
objetivos
Si No
Relacin
con las
dimensiones
Si
No
Relacin
con los
indicadores
Si
No
Observaciones
corregir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Observaciones generales
50
eliminar
sustituir
Redaccin
MB
Relacin
con los
objetivos
Si No
Relacin
con las
dimensiones
Si
No
Relacin
con los
indicadores
Si
No
Observaciones
corregir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Observaciones generales
51
eliminar
sustituir
TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y
ANLISIS DE DATOS
PRIMARIOS
DATOS
SECUNDARIOS
52
Grfico 11-A
TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y
ANLISIS DE DATOS
ETAPAS
-Revisin
-Codificacin
PRIMARIOS
-Tabulacin
-Tratamiento estadstico
-Triangulacin
ANLISIS ESTADSTICO
NOMINAL
ORDINAL
Variables
cualitativas que se
convierten en
cuantitativas
asignando nmeros
a las categoras.
INTERVALO
NIVELES DE
MEDICIN
DE RAZN
Variables que tienen
una escala con
caractersticas de
intervalo, y adems,
un punto cero real en
su origen.
Variables que
incluyen la relacin
de orden y admiten
las operaciones de
suma y resta.
53
Grfico 11-C
ANLISIS ESTADSTICO
NIVEL DE MEDICIN
(ESCALA)
RELACIONES
DEFINIDAS
ESTADSTICOS
APROPIADOS
NOMINAL
-Equivalencia
-Distribucin de frecuencias
-Porcentajes
-Proporciones
-Moda
-Coeficiente de
contingencia
ORDINAL
-Equivalencia
-De mayor a menor
-Mediana
-Cuartiles
-Percentiles
-Spearman r
-Kendall r
-Chi cuadrado
ANLISIS ESTADSTICO
NIVEL DE MEDICIN
(ESCALA)
RELACIONES
DEFINIDAS
ESTADSTICOS
APROPIADOS
INTERVALO
-Equivalencia
-De mayor a menor
-Proposicin conocida de
un intervalo a cualquier otro
elemento
-Media aritmtica
-Varianza
-Desviacin tpica
Regresin lineal
-T de student
-Anlisis
factorial
de
varianza
-Correlacin del momento
producto de Pearson
--Correlacin del mltiple
momento-producto
-Anlisis de covarianza
54
Grfico 11-E
ANLISIS ESTADSTICO
NIVEL DE MEDICIN
(ESCALA)
RELACIONES
DEFINIDAS
DE RAZN
-Equivalencia
-De mayor a menor
-Proposicin conocida de
un intervalo a cualquier
otro elemento
-Proposicin conocida de
un valor de la escala a
cualquier otro elemento
(definido el cero)
ESTADSTICOS
APROPIADOS
-Media armnica
-Coeficiente de variacin
-Coeficiente de asimetra
-Coeficiente de curtosis
TRIANGULACIN
Es la combinacin de dos o ms teoras producto de la fase de revisin
documental, de diversidad de datos para el estudio de un fenmeno
singular, de la opinin del autor de la investigacin.
55
PROCEDIMIENTO:
En este aspecto se deben indicar todas las fases llevadas a cabo para
un trabajo de grado, de acuerdo a Castro (2003) estos momentos son:
-
Fase 1: Planeacin:
Durante esta fase, se realiza la revisin bibliogrfica de acuerdo con el
Fase 2: Ejecucin:
Se procede al diseo del o los instrumentos de recoleccin de datos,
el cual se somete a su debida validacin. Luego se procede a la
aplicacin definitiva del instrumento, se procesan y analizan los datos
obtenidos de acuerdo a las tcnicas sealadas en el marco
metodolgico del proyecto.
Fase 3: Divulgacin:
En esta ltima fase, se redacta el borrador del informe de Trabajo de
Grado, se le entrega al tutor para su respectiva revisin, luego se
procede a realizar las correcciones que hubiera lugar para finalmente
redactar el informe definitivo de Trabajo de Grado y ser sometido a su
evaluacin.
56
57
58
Cabe la pena aclarar que el investigador puede o no llegar a esta fase del
proyecto factible.
De llegar a esta fase, se debe incluir la valuacin tanto del proceso
como de los resultados.
La evaluacin durante la ejecucin consiste en el seguimiento de la
marcha de la propuesta tanto en el aspecto financiero, administrativo como
en los sistemas de entrega. Este requerimiento busca determinar las
modificaciones a implantar para que la marcha de la propuesta se adecue a
los objetivos.
59
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Se registran todos los documentos consultados en el desarrollo del
trabajo y debe ser ajustada a las normas de presentacin que aparecen
resumidas en esta gua.
En la bibliografa se presentan todas las fuentes citadas en el
desarrollo del trabajo y de cada una se dan a conocer sus datos
bibliogrficos; por lo tanto, se deben seguir algunos lineamientos:
1)
Cada fuente debe estar por lo menos una vez citada en el texto.
2)
3)
fuentes:
Libros:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
N edicin
Ciudad donde se edit
Editorial
Obra Compilada:
Primer apellido e inicial del segundo
Inicial del primer nombre
Se agrega la abreviatura (Comps.)
Ao de publicacin (entre parntesis)
Ttulo de la obra (negrilla)
N edicin
Ciudad donde se edit
Editorial
Fuentes de tipo legal:
Nombre de la fuente o decreto
Ao publicacin (entre parntesis)
Datos de identificacin de la gaceta y N (negrilla)
Tipo de publicacin (ordinaria o extraordinaria)
Mes y da, ao
60
61
62
63
64
65
Artculo de revista:
Romero, Mauricio. (2003). Usted fusila o investiga?. Compendium, No.
54 pp. 16-20.
Artculo de peridico:
Febres, C. (2005, marzo 16). Conocemos la ecologa? El Nacional.
Caracas, p. A-4.
Texto legal:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (2000). Gaceta
Oficial de la Repblica de Bolivariana de Venezuela, 5.453
(Extraordinaria), Marzo 24 de 2000.
Trabajos acadmicos:
Becerra, O. (2004). Lineamientos para el Adiestramiento del Personal
Docente que Labora en el Postgrado de Educacin de la Universidad
Santa Mara. Trabajo de Grado no publicado. Universidad Santa Mara,
Caracas.
Snchez, E. (1996). Factores que influyen en la elaboracin de los
Trabajos de Grado de las Maestras en Educacin del Instituto
Pedaggico de Caracas. Trabajo de Grado no publicado. UPEL-IPC,
Caracas.
Fuentes audiovisuales:
Video:
Venezuela Competitiva. (1995). Gua prctica de la empresa competitiva
[video en VHS]. Caracas: Autor
Documentos electrnicos:
Pgina Web:
Guzmn, M de. (2003). Tendencias innovadoras en educacin
matemtica. Organizacin de los Estados Iberoamericanos para la
Educacin, la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible en:
http://WWW.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm [Consulta: 2009, Noviembre 25].
Libro en lnea:
Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluacin educativa [Libro en lnea].
Consultado el 27 de abril de 2010 en:
www.sep.gob.mx/wb2/sep/se_5_Apuntes_Acerca_de_la_Evaluacin_Ed
ucativa
Bases de datos:
66
ANEXOS:
Incluyen solamente documentos relevantes para el soporte y
complemento del tema tratado, con la fuente debidamente identificada. Debe
contener, el modelo de las encuestas u otros instrumentos elaborados como
parte del trabajo, instrucciones textuales y otras informaciones adicionales
que resulten necesarias incluir para ampliar o sustentar puntos tratados en el
texto. Los anexos deben identificarse con letras: Anexo A. Anexo B, y as
sucesivamente. Ahora bien, si cada anexo consta de varias partes, se utiliza
una seriacin alfanumrica: B-1, B-2.
67
TAMAO DE
LETRA
Nmero 12
MRGENES
ESPACIADO
SANGRA
NUMERACIN
PGINA NUEVA
INICIO DE
CAPTULO
TTULOS Y
68
SUBTTULOS
REDACCIN
CITAS
BIBLIOGRFICAS
69
Todo cuadro, tabla o grfico deber tener claridad, de tal manera que
por s sola se entienda, sin necesidad de acudir al texto.
70
PRESENTACIN DE CITAS:
Citas Textuales:
Se diferencian dos tipos de citas:
-
Incorporadas en el prrafo
71
Ejm: Con respecto a la relacin del hombre con la realidad Ander Egg
(1983), explica: Como la realidad no es constantemente igual a s misma
sino esencialmente dinmica el ser real es permanente devenir-, las
relaciones entre los hombres y de estos con la naturaleza se dan en un
proceso dinmico. (p.21) (pp. 21-23)
Debe llevar una distancia del prrafo anterior y del prrafo posterior de
(3) espacios sencillos
No llevan comillas.
72
b)
(1999).
-
Cuando la fuente sea de tres autores o ms, la primera vez que se cita
se da a conocer el primer apellido de cada autor y a continuacin se
73
Los prrafos no pueden iniciar con citas, siempre debe iniciarse por
medio de una breve introduccin.
74
LISTADO DE VERBOS
VERBOS PARA OBJETIVOS
GENERALES
Analizar
Advertir
Enunciar
Analizar
Enumerar
Basar
Especificar
Calcular
Estimar
Calificar
Examinar
Categorizar
Explicar
Comparar
Fraccionar
Componer
Identificar
Conceptualizar
Indicar
Considerar
Interpretar
Contrastar
Justificar
Deducir
Mencionar
Definir
Mostrar
Demostrar
Operacionalizar
Efectuar
Detallar
Organizar
Enumerar
Determinar
Registrar
Establecer
Designar
Relacionar
Explicar
Descomponer
Resumir
Examinar
Describir
Seleccionar
Exponer
Discriminar
Separar
Formular
Distinguir
Sintetizar
Establecer
Sugerir
Calcular
Categorizar
Comparar
Compilar
Contrastar
Crear
Definir
Demostrar
Desarrollar
Describir
Diagnosticar
Discriminar
Disear
Fundamentar
Generar
Identificar
Inferir
Mostrar
Orientar
Oponer
Reconstruir
Relatar
Replicar
Reproducir
Revelar
Planear
Presentar
Probar
Producir
Proponer
Situar
Trazar
Valuar
75
En otras palabras
Sucede pues que
Es por eso que
Por consiguiente
Por ltimo, es conveniente
Resulta claro
A ttulo ilustrado, indicaremos
Se trata de
Dentro de este marco
Visto de esta forma
Este trabajo busca orientar
Queremos con ella significar
Es esta perspectiva
Dentro de esta perspectiva
Debemos pues
Precisemos, antes que nada
En atencin a lo expuesto
De hecho
En lo esencial
En todo caso
En nuestra opinin
En las generalizaciones anteriores
CONJUNCIONES
Y, NI, PERO, SINO, MS, CON QUE,
LUEGO, PUES BIEN, PORQUE,
PUES, COMO , PUESTO QUE, A FIN
DE QUE, SI, QUE, CON TAL QUE,
AUNQUE, SI BIEN, POR MS QUE
76
DIRECCIN
http://www.google.com
http://www.altavista.com
http://www.alltheweb.com
http://www.dmoz.org Open
Directory Project
http://www.excite.com
http://www.dogpile.com
http://www.yahoo.com
http://www.hotbot.com
http://www.lycos.com
77
http://search.msn.com/
http://search.aol.com
http://www.netscape.com
http:/www./webcrawler.com
http://www.about.com
http://www.overture.com
http://www.infospace.com
http://www.alexa.com
http://www.entireweb.com
http://www.looksmart.com
http://www.ask.com
http://www.teoma.com
http://www.wisenut.com
78
And
Not
Near
T:
U:
Comillas ()
Asterisco (*)
sintaxis
Any
Title:
Host:
URL:
Link:
FUNCIN
Cuando se utiliza entre dos frases el resultado de la
bsqueda remite a pginas que contengan alguna de
las dos palabras.
Si se coloca entre dos palabras mostrar los resultados
de pginas que contengan ambos trminos.
Se utiliza para excluir algn trmino.
Se usa para localizar dos trminos que se encuentren
entre cierta cantidad de palabras.
Realiza la bsqueda nicamente en los ttulos de los
artculos.
Realiza la bsqueda nicamente en los URL de los
documentos.
Al encerrar una o varias palabras en comillas se
obtendr informacin sobre lo que est exactamente
encerrado en ellas. Facilita la bsqueda de frases.
Si se coloca a la derecha de una palabra buscar todo
lo que tenga relacin con ella hacia el lado derecho.
Se puede hacer uso de algunas operaciones
combinadas a la vez. Ej. T:elecciones+Venezuela,
deber encontrar todo lo relacionado con elecciones
en Venezuela, nicamente en los ttulos.
Encontrar cualquier pgina que contenga el trmino
que buscamos.
Buscar el trmino deseado en los ttulos de las
pginas web.
Se til.iza para buscar pginas web.
Cuando se buscan palabras en el texto de una
direccin URL.
Si queremos saber que pginas tienen enlace con la
nuestra.
79
METABUSCADORES:
Son buscadores que realizan exploraciones en otros buscadores,
analizan los resultados de la pgina y presentan sus propios resultados.
BUSCADOR
DIRECCIN
METACRAWLER
IXQUICK
CLUSTY
KARTOO
TURBO10
ILECTRIC
DOGPILE
WEBCRAWLER
http://www.metacrawler.com
http://www.ixquick.com/
http://clusty.com
http://www.kartoo.com/
http://turbo10.com/
http://ilectric.com
http://www.dogpile.com
http://www.webcrawler.com/
80
BIBLIOGRFIA
81
82