TARJETASSIJN4

ENCUESTANACIONALDEALUMNOSDEEDUCACINSUPERIOR
INFORMACINRELEVANTE

SIJ

Seminario de
Investigacin en Juventud

Prembulo

LaEncuesta Nacionalde Alumnosde EducacinSuperior(ENAES)promovidaporlaSecretara

de Educacin Pblica, fue levantada en 2008 y tuvo como objetivo recabar la percepcin y
opinindirectadelosalumnosdelicenciaturainscritosendistintasinstitucionesdeeducacin
superior, incluyendo educacin normal, licenciatura, y tcnico superior universitario o
profesionalasociado.
CUADRO1:Distribucindecentrosdetrabajoyalumnospororigendelsostenimiento
Educacinnormal
Licenciaturageneral
Origendelsostenimiento
Centros
Alumnos
Centros
Alumnos
Federal
6
6314
254
385052
Estatal
255
86872
405
261925
Particular
223
43153
1886
782781
Autnomo

775
959586
Total
484
136339
3320
2389344
Fuente.SEP,EncuestaNacionaldeAlumnosdeEducacinSuperior,Mxico,2008.

Esposibletenerinformacinrepresentativaanivelnacionalyregional;aniveldelicenciaturay
tcnico superior universitario, o profesional asociado, distinguiendo a la Educacin Normal y
portipodesubcontrol:federal,estatal,particularoautnomo.Enelprimercuadrosepresenta
la distribucin de centros y alumnos registrados por origen del sostenimiento de las
institucionesdeeducacinsuperiordelasqueformanparte.

Datosrelevantes

Algunosdatosinicialesquellamanlaatencinson:

CUADRO2:Principalesrazonesparaestudiarlacarreraqueestudiaron
Permiteconseguirtrabajoseguroocasiseguro
Aumentalasoportunidadesdeobtenermayoresingresos
Porqueestudiarestacarreradabuenprestigio
Elprogramadeestudiosmeresultabainteresante
Meintereselenfoquevocacionaldelacarrera
Permiteteneraccesoalaeducacinsuperior
Porquedondevivoovivanohabaotracarrera
Duracindelosestudios
Recomendacindelorientadorvocacional
Recomendacindeunodemisprofesores
Recomendacindelospadres,tutoresofamiliares
Recomendacindeamigos(incluyenovioonovia)
Otra
Total

Porcentajes
18.9
21.7
8.7
15.4
17.1
3.9
1.4
2.4
2.1
1.3
4.1
1.3
1.7
100.0

Fuente.SEP,EncuestaNacionaldeAlumnosdeEducacinSuperior,Mxico,2008.

 Eleccinde carrera:losmotivosexpresadosporlosjvenesenlaENAEScomodeterminantes
para la eleccin de la carrera, se relacionan preponderantemente con motivaciones
instrumentales, es decir, la expectativa de un ingreso econmico sostenido; por otro lado se
encuentranmotivacionescomoeldesarrollopersonalobienlacertificacinescolar(obtencin
dettulouniversitario),quetienenquevermsconcondicionantesdeprestigiooestatussocial.

Eleccin de escuela: las principales causas que influyeron para la eleccin de la escuela se
encuentrantantoenelnivelacadmicocomoenelprestigiodelcentroescolar,loquesignifica
quealrededorde50%delasdecisionestienenqueverconlapercepcinquetienensobrela
calidaddelasinstituciones;elotro50%principalmenteserefieren conaspectosrelacionados
conlaofertaeducativa.Deellosepuedededucir,lasrestriccionesimperantesenelmercadode
laeducacinsuperior,elfenmenoqueseobservaeslaregulacindelademandaporpartede
laoferta,yenestesentidoelretoquerepresentelaampliacindelacoberturaenestenivel
educativo.

CUADRO3:Causasqueinfluyeronparaestudiarenestaescuela

Porcentaje

Elprestigiodelaescuela
Elbuennivelacadmicodelaescuela
Eslanicadondeimpartenlacarreraquequeraestudiar
Eslanicadondemeaceptabanporantecedentesacadmicos
Eslaquemequedabacercadedondevivooviva
Eslaquepodapagar
Permitetrabajaryestudiar
Meotorgaronbeca,apoyoocrdito
Otro

23.5
25.3
12.5
2.4
9.7
10.0
9.6
5.5
1.5

Total

100.0
Fuente.SEP,EncuestaNacionaldeAlumnosdeEducacinSuperior,Mxico,2008.

Existe una satisfaccin general sobre las instituciones educativas lo que podra estar
relacionado en alguna medida con un buen desempeo del sistema como tal, pero tambin
podra estar sealando un alto nivel de conformidad sobre el desempeo de las propias
instituciones,gradodeaprobacinylegitimidadsocial.

CUADRO4:Respectoaestaescuelaycarreraqueestscursando,qu
tantoconsiderasquehancumplidocontusexpectativas?

Porcentaje

Hasuperadomisexpectativas
Hacumplidoconmisexpectativas
Haestadopordebajodemisexpectativas
Nos
Total

19.8
65.4
13.0
1.8
100.0

Fuente.SEP,EncuestaNacionaldeAlumnosdeEducacinSuperior,Mxico,2008.

UnfenmenosimilarseobservenlaEncuestaNacionalsobreCreencias,ActitudesyValores
entre Maestros y Padres de Familia, publicada en 2005 de la revista Este Pas en la que 85%

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dieronunacalificacinpromediode8.3enunaescalade1a10alacalidadeducativa.Eneste
mismo estudio los maestros otorgaron una calificacin significativamente menor a la calidad
educativa,conunpromediode6.9.

Becasycrditosescolares.Llamalaatencinlacoberturadeestudiantesquetienenbecasy/o
prstamoseducativosquesuman36%;deestetotal,10%correspondeacrditoseducativoso
becas crdito, y 25% a distintos tipos de becas (pblicas y privadas) que otorgan las
instituciones educativas, gobiernos e incluso familiares. Lo interesante de estos datos es la
importanciadelasbecasycrditosquenoestnligadosarecursospblicos,querepresentara
alrededor de 20% del total. En el caso del programa pblico ms importante, como es el
PRONABES (Programa Nacional de Becas de Educacin Superior), este slo representa
alrededorde7%deltotal.

Estainformacinserelaciona
Porcentajede
Quinteotorgaestabecaoapoyoeconmico?
alumnoscon
condostendenciasmuy
Beca
conocidasenelsistemade
PRONABES
27.1
educacinsuperior,porun
CONACYT
0.2
lado,elimportante
PROBAPISS
0.5
crecimientodelaeducacin
Estaescuela
51.8
privadaysusmodelosde
Elgobiernooalgunainstitucinpblica
13.8
financiamiento,yporotro
Unaorganizacinsocialnogubernamentalosindicato
1.9
lado,elesfuerzodelgobierno
Laempresadondelaboro
1.0
federalyestatalespor
Unaempresa,peronolaboroenella
1.6
construirunsistemarobusto
Unfamiliar
5.6
debecasatravsde
Otrapersonanofamiliar
0.9
PRONABES.
*Nota:Datoscalculadosconuntotalde639184alumnos,losquecorrespondenal25%

delosentrevistados
Fuente.SEP,EncuestaNacionaldeAlumnosdeEducacinSuperior,Mxico,2008.

Expectativasyofertaeducativa.
Ququisierasestudiaralconcluirtusactuales
Unodecadacincojvenes
estudios?
Porcentajes
sealquelegustaraseguir
Algncursosinvalidezoficial(idiomasocomputacinp.e.)
1.6
estudiandodespusde
TcnicoSuperiorUniversitariooProfesionalAsociado
0.3
terminarsucarrera.Msdela
Licenciatura
7.6
mitaddeellos(61.8%)preferira
Normal
0.2
unamaestra,20%una
Especialidad
20.4
especialidad.Estosresultados
Diplomado
2.0
tienendoscarasdeunamisma
Maestra
61.8
moneda:Laaltaexpectativa
Doctorado
5.5
quelosjvenestienensobresus
Otro
0.6
estudiosy/olapercepcinque
Noseregistr
0.1
losestudiosdenivellicenciatura
Total
100
yanosonsuficientespara
Fuente.SEP,EncuestaNacionaldeAlumnosdeEducacinSuperior,
otorgarlesunaocupacin.
Mxico,2008.

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3

Unainformacinparareflexionar

Uno de cada cinco jvenes fue vctima de algn delito. El 21% de los encuestados (ENAES)
sealan haber sido vctimas en los ltimos seis meses de algn robo, asalto o agresin en su
escuelaoenelcampus.Estedatorepresentacasieldobleconrespectoalamedianacional,de
acuerdoalaQuintaEncuestaNacionalsobreInseguridad(ENSI),lacualsoloconsignabael11%
de incidencia para la poblacin de 18 y ms aos. los jvenes universitarios estn ms
expuestosalosdelitos?

TambindeacuerdoconlaENSI,cuatrodecada10delitossoncometidosporjvenesentre18
y25aos,yseisdecada10pormenoresde36aos,loquecolocaalosjvenesenelcentrodel
fenmenodelaviolencia,comovctimasyvictimarios.

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