Gua Temtica

De Lenguaje
Indic
ador
tem

Conte

Declarati

Procedim
entales

Definicin del proceso de

Definicin de los elementos
fundamentales de la comunicacin
y
otros componentes
Identificacin
de los elementos de
la comunicacin en distintos actos
comunicativos
Definicin de las funciones del
Identificacin de las funciones del
lenguaje en oraciones, prrafos y
textos
Reconocimiento de las relaciones
existentes entre los elementos
de la comunicacin y las funciones
del lenguaje
Definicin de juicio, razonamiento
y argumentacin
Distincin
de la estructura y
caractersticas del juicio, del
razonamiento
delos
la tipos de
Diferenciacin yde
argumentacin, segn: contenido,
finalidad, capacidad persuasiva,
Definicin de los vicios de diccin
Reconocimiento de los vicios de
diccin que se cometen en el
idioma
espaol
Identificacin
de las fases del
discurso: introduccin, desarrollo,
conclusin
Distincin de las clases de
discurso:
*Por su estructura
*Por su enfoque o tema

La comunicacin
Elementos de la
comunicacin

Comuni
cacin

Funciones del
lenguaje
Relacin de los
elementos de la
comunicacin
con las funciones
El juicio, el
razonamiento y la
argumentacin
La
argumentacin
Vicios de diccin

El discurso

N
o

Indica
dor
temt

Cont
Declarativo

Procedi
Definicin de lenguaje, lengua o idioma,
dialecto y habla

Lenguaje, lengua
o idioma,
dialecto y habla

Leng
uaje

Reconocimiento
de
las
caractersticas
comunes
y
diferentes entre lenguaje, lengua
o idioma, dialecto y habla
Definicin de signo lingstico
Distincin de las caractersticas
del
signo lingstico
Diferenciacin
entre lenguaje
verbal y node
verbal
Definicin
signo, seal y

El signo
lingstico
Lenguaje verbal
Signos, seales,
smbolosde la
Niveles
lengua:
estndar,
coloquial,

smbolo
Diferenciacin entre signos,
seales y smbolos
Identificacin
de las
caractersticas de los niveles de la
lengua
Diferenciacin de los diferentes
Definicin
de las
niveles de y
lareconocimiento
lengua
caractersticas de las disciplinas
que estudian la lengua

Disciplinas que
estudian la lengua:
gramtica, morfologa,
semntica, sintaxis,
fontica, fonologa,

Gua Temtica de Lenguaje

N
o

N
o

Indica
dor
temt

Cont
Declarativos

Ortografa literal
Signos utilizados en
la escritura:
Puntuacin: coma,
punto, punto y
coma, dos puntos,
puntos suspensivos.
Entona- cin:
signos de
interrogacin y de
admiracin. Signos

Gua Temtica de Lenguaje

N
o

Ortog
rafa

Acentuacin

Reglas generales de
acentuacin
Slaba tnica y
slaba tona
Reglas especiales
de acentuacin
Escritura de maysculas y
minsculas

Escritura de
abreviaturas y siglas

Los nmeros
naturales, ordinales,
romanos, mayas, otros

Indica
dor
temt

Definicin de ortografa literal

Identificacin de las normas de
uso de: B, V, G, J, H, C, Z, S, R,
RR,
X, W, Y,
Uso K,
correcto
de Ll
la normativa

relacionada con las letras

equvocas
en los
textos
escritos
Identificacin
de las
caractersticas
y normas relacionadas con los
signos de puntuacin
Utilizacin de los recursos de la
puntuacin
para
dar
forma
apropiada a textos escritos y marcar
las pausas y nfasis adecuados
Definicin de acento
Diferenciacin entre acento
prosdico y acento ortogrfico
Utilizacin correcta del acento
Definicin y normativa de las
palabras agudas, graves,
esdrjulas y sobresdrjulas
Identificacin
de las palabras
agudas, graves, esdrjulas y
sobresdrjulas
Diferenciacin entre slaba tnica
y slaba tona
Identificacin de la slaba tnica
Aplicacin correcta de la
acentuacin en casos especiales
de palabras de doble y triple
Uso de la tilde diacrtica y de la
tilde
enftica de diptongos y
Diferenciacin
hiatos
Uso adecuado de letras
maysculas
y minsculas
Escritura correcta
de abreviaturas
Uso de las abreviaturas correctas
para las distintas medidas de
medicin ycorrecta
pesos
Escritura
de los

cdigos numricos de acuerdo

a las reglas
Cont

Declarativos
La oracin

Gram
tica y
vocabu
lario

Procedi

Sujeto y predicado
Elementos que
constituyen la
oracin bsica en

Los sintagmas de la
oracin

Los sintagmas de
la oracin

Procedi
mentale
Reconocimiento
de las zonas y
elementos que constituyen la
oracin
Definicin de sujeto y predicado
Identificacin de los elementos que
constituyen el sujeto y el predicado en
determinadas
oraciones
Ordenamiento
de los elementos

que constituyen la oracin bsica

en
espaol
Reconocimiento
de las
caractersticas de los sintagmas de
la oracin

Ordenamiento lgico de los sintagmas de

la oracin
Definicin de las clases o categoras
gramaticales
2

Clases o categoras
gramaticales:
sustantivo,
adjetivo, artculo,
verbo, adverbio,
verboides,
pronombres
Modificadores en la
oracin

Clasificacin de las clases o categoras

gramaticales
Identificacin de funciones y cambios
morfolgicos y sintcticos de los
elementos de la de
oracin
gramatical
Reconocimiento
las categoras
gramaticales en diversos textos

Identificacin de las palabras que actan

como modificadores de la oracin

Categoras
gramaticales: gnero,
nmero, modo,
tiempo, persona: voz,
formas no personales

Definicin de las categoras gramaticales

Diferenciacin de las categoras
gramaticales

Niveles de anlisis
gramatical:
*Fonolgico
*
Morfolgico
*
Sintctico
* Semntico

Anlisis de sustantivos, adjetivos, verbos,

adverbios, conjunciones y preposiciones,
desde el punto de vista fonolgico,
morfolgico, sintctico y semntico

Uso de algunas
preposiciones
Concordancia entre

sustantivo y
adjetivo
y de
entre
Gramtica
usos:
el queismo, el
dequeismo, el
diminutivo
y los
Muletillas en
el
discurso:
"lo que es", "o sea
pues",
"el mismo", etc.
Palabras cuyo uso crea

Revisin de textos para eliminar usos

inapropiados del quesmo y dequesmo y
los pronombres (m, su) en la variante
guatemalteca del castellano o espaol
Eliminacin de muletillas en textos orales
y escritos

confusin: adentro dentro

afuera fuera arriba
- encima
abajo Funciones y cambios
morfolgicos
y
sintcticos
de
los
elementos
Formacin de ladeoracin

Uso adecuado de las palabras segn el

contexto y la intencin comunicativa

Anlisis de oraciones

palabras
por
derivacin,
composicin
o
Vocabulario activo,
pasivo y de reserva

Aplicacin de estrategias de ampliacin de

vocabulario

Estrategias para ampliar el

vocabulario activo

proporciona el diccionario

Identificacin de prefijos, sufijos y otras

partculas
que
originan
cambios
morfolgicos
y
semnticos
o
de
significado
Identificacin de la informacin que
Reconocimiento de las caractersticas y
objetivos de la Lexicologa y de la
Lexicografa
Uso de sinnimos, antnimos, homnimas,

Sinnimos, antnimos,
homnimos, homgrafas,
homfonas y parnimos

homgrafas, homfonas y parnimas, en

sus producciones orales y escritas

Clasificacin de vocabulario segn el

campo semntico o la familia a la que
pertenecen
Identificacin de campos semnticos en la
agrupacin de elementos

Campos semnticos y
familias de palabras

N
o
.

Indicad
or
temti
co

Conte
nidos

Declarativos

Procedim
entales
Definicin de redactar

Gua Temtica de Lenguaje

Cont
ina
Gram
tica
y
vocab
ulario

Correccin del mal uso de algunas

preposiciones
Aplicacin de la correcta concordancia en
los textos redactados

Redaccin de textos

Aplicacin de los siguientes aspectos para

la adecuacin en la redaccin del texto:
* adaptacin del texto al tema
* extensin y estructura adecuada
a la situacin comunicativa
* adaptacin del emisor al receptor
* idoneidad respecto a la situacin
espacio-temporal
* acomodacin a la finalidad para la
que ha sido escrito
* adaptacin al nivel de la lengua
que
se desarrolla
la
Usoen
deellos
elementos
de relacin
en
textos escritos: oraciones, conectores
lgicos,
ilativos
Revisinnexos
de la oconcordancia,
adecuacin,
cohesin, coherencia, sencillez, claridad y
precisin de determinados textos
Definicin de prrafo

El prrafo

Gua Temtica de Lenguaje

Exposic
in oral
y
escrita

Distintos tipos de textos

segn su finalidad y
contenido
Textos descriptivos:
topografa, cronografa,
prosopografa, etopeya,
retrato

Textos narrativos

Reconocimiento de las caractersticas del

prrafo
Reconocimiento de la estructura de un
prrafo
Distincin de diferentes tipos de prrafos
Diferenciacin de los tipos de texto:
descriptivos, narrativos, expositivos,
argumentativos
Distincin de las caractersticas y

estructura de los textos descriptivos

Distincin de diferentes tipos de texto
descriptivo
Distincin de las caractersticas y
estructura de los textos narrativos
Identificacin de los elementos que
permiten redactar textos narrativos: tema,
argumento, personajes, mbito, ambiente,
narrador,
etc. de diferentes tipos de texto
Identificacin
narrativo:
cuento,
fbula,
leyenda,
ancdota, biografa, autobiografa, etc.
Definicin de texto expositivo

Textos expositivos

Reconocimiento de las caractersticas y

estructura de los textos expositivos
Aplicacin de la relacin de causa y efecto
en textos escritos

Textos argumentativos

El informe o exposicin

Distincin de las caractersticas,

estructura y finalidad de los textos
argumentativos
Reconocimiento de la estrtuctura

del
informe: cartula, introduccin, contenido,
conclusiones,
recomendaciones,
bibliografa
Diferenciacin entre los diferentes tipos de
informe: expositivo, interpretativo y
demostrativo
Definicin de resumen

El resumen

El ensayo
Organizadores
grficos y otras

Identificacin de las caractersticas y

finalidad del resumen

Definicin de ensayo
Reconocimiento de las
caractersticas y estructura del
ensayo
Diferenciacin de las fichas de
documentacin:
bibliogrfica,
hemerogrfica, de resumen, de cita
textual, parafraseado, mixtas

N
o

Contin
a
Exposic
in oral
y
escrita
Indica
dor
temt

formas de
presentar y
comunicar
informacin

Tcnicas de
intercambio de
informacin: la
entrevista, el
dilogo, el coloquio,

Declarativo
s

Detalles
importantes

Compre
nsin
lecto
ra

Idea principal e
ideas
secundarias
Secuencia de
eventos
El contexto

Reconocimiento de la estructura y
caractersticas de diagramas, esquemas,
cuadros sinpticos, cuadros

Distincin de las caractersticas

y normas bsicas de las
tcnicas de intercambio de
informacin
Cont
enid

Procedi

Indicacin dementale
nombres de
personajes, eventos, fechas y
otros
detalles importantes
Establecimiento
de la diferencia
entre personajes principales y
secundarios
Determinacin del lugar o
lugares en donde ocurren los
eventos
de una
lectura
Identificacin
del
tiempo en
que ocurren los eventos de una
lectura
Diferenciacin entre ideas
principales e ideas secundarias
en
textos determinados
Identificacin
de la idea
principal en un prrafo
determinado
Identificacin de las ideas
secundarias en un prrafo
determinado
Indicacin del prrafo principal
Identificacin del tema de la
Identificacin
de la secuencia
lectura
de los eventos en diferentes
tipos de texto
Uso del contexto para identificar
informacin importante

Utilizacin de claves de
Condiciones,
relaciones de causa y
efecto y propsitos de

Comparaciones y
contrastes
Apoyos grficos

Identificacin de las condiciones,

relaciones de causa y efecto y de los
propsitos de la lectura
Establecimiento de comparaciones y
contrastes

Deduccin e
induccin

Aplicacin de los apoyos

grficos utilizados en
diferentes tipos de texto
Anlisis de un texto con ideas
expresadas de lo general a lo
particular
Clasificacin, o viceversa
correlacin
con

Estrategias de
comprensin
lectora

Interpretacin de frases o

utilizados en diferentes
tipos de texto
(subrayado, negrillas,

conocimientos previos, significado de

palabras, frases u oraciones, sinnimos,
antnimos, ortografa, gramtica, etc.

Anlisis de la estructura del texto:

tipo de texto, tipo de obra, tipo de
relator o narrador
Identificacin
de los niveles del
lenguaje, funciones del lenguaje y

otros aspectos
importantes
del texto
Relacin
de significados,
distincin
entre
opinin, hechos reales y hechos
figurados, relacin de personajes con
eventos
Identificacin del objetivo de la

5 lectura

Gua Temtica de Lenguaje

Estrategias de
comprensin
lectora
6

Contin
a
Compre
nsin
lectora

Figuras literarias: *De

relacin: simil, metfora,
paralelismo, metonimia,
sincdoque, eufemismo.
*De nfasis: hiprbole,
anttesis, paradoja,
oximorn, irona.* De sonido:aliteracin,
Gneros
literarios:
*Lrico
*Narrativ
o

Gua Temtica de Lenguaje

Subgneros
literarios
Literatura
guatemalteca e
hispanoamericana

N
o
.

1
2
3
4
5
6

Indicador
temtico
Comunicacin
Lenguaje
Ortografa
Gramtica y
Exposicin oral y
Comprensin
TOTAL

En la oracin: Una alumna es la ms

estudiosa del grupo,
Cul es la palabra o palabras que
funcionan como sujeto de la oracin?
a)
alumna
b)
grupo
c)es la ms estudiosa del grupo
d)
una alumna
La respuesta correcta es la opcin d).
Este tem mide si el estudiante conoce e
identifica el sujeto en una oracin
determinada.

Identificacin de los propsitos del

autor
Identificacin del mensaje de la
lectura
Hacer inferencias
Sacar conclusiones

Identificacin de algunas figuras

literarias en las distintas clases de
textos

Distincin de las caractersticas de

cada gnero para diferenciar los
textos que se leen
Reconocimiento de cada subgnero
literario para diferenciar los textos
que
se leen
Anlisis
de diferentes textos de la
literatura
guatemalteca
e
hispanoamericana
(narraciones,
cuentos, leyendas, fbulas, entre

Habilidades cognitivas , procesar

informacin, conocimiento y
habilidades mentales
Recu
Compre
Aplic
An
erdo
nsin
acin
lis

5%
2%
4%
4%
4%
2%
21

2%
4%
2%
3%
8%
6%
25%

3%
2%
9%
14
6%
4%
38

0
0
0
2
2
12
16

TO
TA
L

1
8
1
2
2
2
1

Ejemplo de tem

Los errores ms comunes que los estudiantes

cometen respecto a este contenido son:
1. No tienen claro que el sustantivo o
ncleo es un elemento del sujeto, pero
no es el sujeto completo. En este caso
marcan la opcin a).
2. No saben identificar en la oracin de qu
es sobre lo que se est hablando. En este
caso marcan la opcin b).
3. No tienen clara la diferencia entre sujeto y
predicado, por ello escogen la opcin c).

6)
Morales, Mirna; et al.
Metfora, Literatura
universal y Literatura
hispanoamericana.
Grupo Editorial Norma, Colombia,
2008.

2) Borrayo, Gabriela.
Argumentos 8,
Comunicacin y
Lenguaje.
Editorial Santillana S. A.,
Guatemala, s. f.

7) Morataya,
Ericka.
Argumento
s 9,
Comunicaci
n y
Lenguaje.
Editorial Santillana S. A.,
Guatemala, s. f.

3)
Espinoza Pea, Susana
y Herrera Argelles, Susana.
Lengua Espaola I.
Pearson Educacin, Mxico,
2007.
4)
Fuentes, Ingrid; et al.
Metfora 1, 2 y 3,
Comunicacin y
Lenguaje.
Grupo Editorial Norma S. A.,
Colombia, 2009/2010/2010.

8 ) Valdeavellano, Ana.
Comunicacin y
Lenguaje 1, 2 y 3.
Susaeta Ediciones,
Guatemala S. A.,
Guatemala, s. f.

5) Medrano, Jorge; et
al. Argumentos 11,
Comunicacin y
Literatura.
Editorial Santillana S. A.,
Guatemala, s. f.

9) Valdeavellano, Ana; et
al. Argumentos 10,
Comunicacin y
Literatura.
Editorial Santillana S. A.,
Guatemala, s. f.

Gua Temtica de

Tabla
de especifc
Bibliografa

1) Argumentos 7,
Comunicacin y
Lenguaje.
Editorial Santillana S. A.,
Guatemala, s. f.