UNIVERSIDAD DE LA REPBLICA.

UNIDAD DE EXTENSIN CENTRO UNIVERSITARIO SALTO.

UNIDAD DE ESTUDIOS COOPERATIVOS (SCEAM)

PROGRAMA:
CURSO-TALLER DE PROCESOS COLECTIVOS, ASOCIATIVISMO Y
COOPERATIVISMO
IV EDICIN- 2015.

DIRIGIDO A:
Estudiantes universitarios (de todas las disciplinas) y de educacin terciaria. Docentes
de todos los niveles.
Aspirantes a socios-cooperativistas, cooperativistas, trabajadores y tcnicos asociados
a cooperativas y/o experiencias asociativas.
PERODO DEL CURSO:
Inicio: 16 de abril de 2015
Finalizacin: 24 de setiembre de 2015
FECHA Y LUGAR DE INSCRIPCIN:
Inscripciones abiertas desde 16 de marzo al 16 de abril del 2015 inclusive, en calle
Uruguay 1375, saln de la Unidad de Extensin, los das martes de 09:00 a 11:00
horas., o por el formulario on line: http://goo.gl/forms/eqoOoH2h1X.
TIPO DE CURSADO:
Presencial, implicando un total de 19 encuentros alicos, de los cuales se desarrolla
en anlisis de textos, trabajo en grupos multidisciplinarios y elaboracin de informes
(de Investigacin, intervencin y/o Extensin). Adems de, trabajo de campo.
FRECUENCIA Y LUGAR:
Da y Horario: todos los jueves de 18 a 21 horas.
Fecha de inicio: jueves 16 de abril de 2015
Lugar de dictado del curso: UdelaR, Centro Universitario Salto.
Primera parte: 16 de abril al 9 de julio de 2015.
Receso Universitario: 16 y 23 de julio de 2015.
Segunda parte: 30 de julio al 24 de setiembre de 2015.

CONSULTAS A:
E-mail del curso: cursocooprn@gmail.com
Telfonos: 473 20108- 47336653 interno 104. Celular: 099972018
EQUIPO DOCENTE:
Por la Unidad de Extensin del Centro Universitario Salto: Leticia Nuez, Maximiliano
Piedracuevas,Victoria Bandera.
Docentes colaboradores de la Unidad de Estudios Cooperativos Montevideo (SCEAM):
Gerardo Sarachu, Felipe Stevenazzi, Diego Barrios, Milton Torrelli, Cecilia Matonte.
Se invitar a las distintas instancias a organizaciones locales representativas del
cooperativismo, la economa solidaria y representantes de procesos colectivos
diversos.
REQUERIMIENTOS DEL CURSADO:

75% de asistencia a las instancias presenciales

Entrega de anlisis de textos
Entrega de Informes del proyecto de investigacin, intervencin, actividades en
el medio y/o extensin.

CARGA HORARIA
El Curso requiere un total de 19 encuentros presenciales, de los cuales 57 horas
corresponde al mbito ulico, 24 horas de lectura y 36 horas a visitas a
cooperativas/asociaciones, trabajo de campo y redaccin de informes finales.
Total: 117 horas.
ACREDITACIN DEL CURSO-TALLER EN LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
La experiencia del Curso Taller desarrollado en Montevideo durante diez ediciones,
motiv la acreditacin en; Agronoma, Ciencias (Geografa), Ciencias Sociales,
Ciencias Econmicas y de Administracin, Psicologa, Ingeniera, Comunicacin y
Veterinaria.
En el caso, del Centro Universitario Salto, en la primera edicin del Curso-taller se
logr acreditar el mismo en la facultad de Ciencias Sociales, mediante una iniciativa
llevada a cabo por los estudiantes de esa edicin. En los aos 2013 y 2014 dicho
Curso se acredito para el Ciclo Inicial de Ciencias Social/Trabajo Social. En el 2015, se
ha logrado la acreditacin para el Ciclo Avanzado de las carreras mencionadas
anteriormente. A pesar de estos logros, en cada edicin del Curso-taller, esta abierta
la posibilidad de acreditar el mismo en los dems Servicios y Facultades del Centro
Universitario Salto.
FUNDAMENTACIN Y ANTECEDENTES
La presente propuesta de formacin, surge a partir de un acuerdo realizado entre la
Regional Norte de Salto, y la Unidad de Estudios Cooperativos (UEC) del Servicio
Central de Extensin (SCEAM), a los efectos de dar respuesta a una demanda del
sector asociativo regional.
La misma, es fruto de un proceso de discusin y re-elaboracin de las propuestas de
formacin desarrolladas hasta el momento por la UEC, a raz de las demandas y

realidad departamental, en acuerdo con la Unidad de Extensin de la Regional Norte y

la Mesa Intercooperativa de Salto.
La apuesta es, la bsqueda permanente de re-dimensionar y transformar la propuesta
educativa, a partir de una lectura inquieta y crtica sobre la propia prctica pedaggica
desde el equipo docente, procurando involucrar de manera directa a los estudiantes,
en el propio proceso de evaluacin.
La propuesta de Curso Taller, est fundamentada sobre la base de la experiencia
compartida a lo largo de diversas ediciones que fueron instrumentadas en Montevideo.
Desde el 2012 al 2014, se viene implementando el Curso Taller en el Centro
Universitario Salto, UdelaR. Se ha contado con la participacin de estudiantes,
pertenecientes a diversas carreras universitarias, docentes, educadores, y
cooperativistas.
Desde instancias generales y con una modalidad altamente participativa el Curso
abarc los asuntos propios del tema, como caracterizacin del cooperativismo en el
Uruguay; evolucin de los procesos socio-histricos del sector cooperativo asociativo; aspectos jurdicos, economa social y solidaria, entre otros.
Mediante abordajes metodolgicos a travs de salidas de campo, trabajo en equipos
multidisciplinarios y realizacin de informes de investigacin y/o extensin, mesas de
debate (este espacio articulado en consulta con los participantes del Curso a partir del
inters general sobre un abordaje determinado) se culmina con trabajos realizados por
los participantes.
Luego de cada edicin finalizada por parte del equipo docente y, teniendo en
consideracin las evaluaciones realizadas en colectivo, junto a los estudiantes de cada
ao, es que se re-plantean algunas cuestiones, precisamente metodolgicas a los
efectos de perfeccionar y consolidar dicho Curso.
Se obtuvieron resultados
interesantes, con aportes sustantivos, desde el punto de vista del conocimiento
general del tema, como de reflexiones pertinentes sobre la realidad y actualidad del
sector asociativo.
Este ao 2015, por un lado se busca desarrollar un espacio bajo la modalidad de
trabajo en grupos, no necesariamente la distribucin es en talleres temticos, como se
ha desarrollado aos anteriores, pero s se concretan y fortalecen espacios donde los
estudiantes se juntan de acuerdo a una temtica de inters seleccionada por ellos
mismos, siempre y cuando en el marco temtico del Curso-taller: Procesos colectivos,
asociativismo y cooperativismo. A partir de all, los estudiantes desarrollan el proceso
de enseanza y aprendizaje procurando conjugar la teora con la prctica; esto se
produce bajo la supervisin, acompaamiento y apoyo del equipo docente. Por otro
lado, tambin buscamos desafiar los propios temas tradicionales del Curso Taller,
incorporando miradas acerca de otro tipo de espacios, econmicos, sociales y
culturales, de manera de ampliar el abordaje de lo colectivo.
Para cumplir los objetivos que motivan esta cuarta edicin, se apuesta a un
compromiso fundamental de los estudiantes durante todo el proceso. La bsqueda, es
motivar una participacin ms democrtica y asociativa, de manera de promover una
lgica ms coherente entre la forma y el contenido, la idea de abordar lo colectivo,
requiere un aprendizaje compartido y del compromiso y responsabilidad de todas/os
quienes participan del Curso Taller (estudiantes, cooperativistas, educadores,
docentes).

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECFICOS

Objetivos Generales:

1. Promover el conocimiento, estudio y reflexin sobre el Cooperativismo,

Asociativismo y la Economa Social y Solidaria en el Uruguay desde el
abordaje universitario.
2. Generar un espacio de formacin en el que estudiantes, docentes y
trabajadores se vean desafiados por la temtica y la construccin de un
abordaje integral (enseanza - extensin - investigacin) e interdisciplinario.
Objetivos Especficos:

A) Desarrollar los principales conceptos terico-prcticos sobre el cooperativismo,

Asociativismo y la economa social y solidaria.

B) Generar debate y nuevas bsquedas a partir del recorte temtico seleccionado

en los espacios de trabajo en grupos multidisciplinarios.

C) Posibilitar, a travs del trabajo en grupos, el acercamiento a prcticas de

investigacin, docencia y/o extensin procurando una aproximacin a la
temtica cooperativa y asociativa.
D) Promover la prctica colectiva e interdisciplinaria/multidisciplinaria a partir de
una reflexin crtica sobre los procesos asociativos, incorporando nuevos
abordajes sobre lo colectivo
METODOLOGA
El diseo curricular del Curso Taller se estructura en la combinacin de: Instancias
generales, salidas a campo, grupos multidisciplinarios/interdisciplinarios, jornadas de
elaboracin colectiva y presentacin de trabajos en jornadas abiertas al pblico
interesado.
Instancias generales: son actividades en aula y constituyen un espacio de trabajo
comn para todo el grupo, donde se aborda lo temtico conceptual general y la
propuesta de trabajo metodolgico.
Salidas
de
campo:
constituyen
visitas
a
diversas
modalidades
asociativas/cooperativas a modo de reconocimiento e intercambio.
Trabajos en equipos interdisciplinarios: se desarrollarn durante todo el curso y
son la base de la conformacin y trabajo de los grupos que debern desarrollar tanto
el proyecto de investigacin y/o extensin, como el trabajo final del curso a partir del
desarrollo de dicho proyecto.
Finalmente, como cierre del Curso Taller, se desarrollarn Jornadas de Difusin e
Intercambio con la Universidad, movimiento asociativo/cooperativo nacional y pblico
en general. All, se expondrn los resultados de los trabajos de los grupos, as como
cierta sntesis de lo trabajado y elaborado durante el proceso del Curso Taller, lo cual
ser evaluado de manera colectiva, enfatizando resultados y proceso de manera
conjunta.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
El seguimiento y evaluacin del proceso de aprendizaje se realizar mediante: la
problematizacin de la visita a emprendimientos, trabajo domiciliario e individual de
control de lectura, presentaciones colectivas y desarrollo de un informe final de
investigacin, intervencin, actividades en el medio y/o extensin, en grupos
(necesariamente) interdisciplinarios, por tanto requiere una carga de trabajo colectiva
fuera del horario de clase.

La evaluacin ser producto de entrega de Anlisis de textos domiciliarios e

individuales, a partir de lecturas seleccionadas por el equipo docente 10%.
Preparacin y dictado de clases llevado a cabo por los estudiantes, 10%.
Tambin, se considerar en forma significativa el desarrollo del proceso formativo con
un 30%, en particular en las instancias colectivas, las que constituyen en su mayora
el transcurso del Curso.
El producto final de trabajo que es el Informe Final, se desarrollar en equipos
interdisciplinarios sobre temas de inters relacionados a la temtica del curso. Este
informe final se constituye en el 50% de la calificacin del Curso, considerando el
proceso de trabajo de cada estudiante en los grupos interdisciplinarios. En sntesis, el
equipo docente priorizar la evaluacin conceptual de todo el proceso, tanto en la
instancias generales como as tambin el trabajo en grupo.
La calificacin de aprobacin del Curso Taller resulta de la combinacin de las
diferentes instancias de evaluacin.

CRONOGRAMA DEL CURSO-TALLER.

El Curso Taller de Cooperativismo y Asociativismo, se desarrollar en el perodo de
Abril - Setiembre del 2015, en la Regional Norte, Salto.
Fecha

Encuentros

16/04

Encuentro I

23/04

Encuentro II

Desarrollo temtico-metodolgico.
Presentacin de programa y metodologa.
Trabajo sobre expectativas.
Dinmica
de
presentacin
entre
integrantes de curso.
- Contrato pedaggico.

30/04

Encuentro III

7/05

Encuentro IV

Acto cooperativo, accin colectiva y

procesos asociativos
Principios y valores cooperativos
Trabajar de manera prctica en Ventajas
y riesgos de lo colectivo.
Presentacin de pauta para visitas a
emprendimientos.
Aproximacin (vivencial) a la realidad
cooperativa y asociativa.
Visita a experiencias cooperativas y
asociativas.

Presentacin y reflexin sobre visitas a

experiencias
Caracterizacin del cooperativismo en
el Uruguay:
a) Definicin de cooperativa y sus
modalidades
b) Instituciones y polticas pblicas
vinculadas a las cooperativas
c) Evolucin del sector cooperativo en
Uruguay
Entrega de pauta de anlisis de texto

Dimensiones jurdicas del sector

cooperativo y asociativo.

Presentacin de trabajos de grupos de

experiencias anteriores.

Encuentro VII

Economa social y economa solidaria:

Entrega de Anlisis de texto.

Encuentro VIII

14/05

Encuentro V

21/05

Encuentro VI

28/05

04/06

Abordajes metodolgicos:
a) Estructura formal de un proyecto
(intervencin-investigacin)
b) tcnicas de relevamiento
c) Identificacin de reas temticas-

11/06

Encuentro IX

18/06

Encuentro X

25/06

Encuentro XI

02/07

Encuentro XII

09/07

Encuentro XIII

Abordajes metodolgicos:
a) Aspectos ticos, metodolgicos y
pedaggicos de la intervencin en el
medio
b) Tcnicas de planificacin participativas

Espacio de trabajo con los sub grupos.

Clase temtica
estudiantes.

Espacio de trabajo con los sub grupos.

Lunes 13 de julio entrega de Preproyectos.
Espacio de trabajo con los sub grupos.

30/07

Encuentro XIV

06/08

Encuentro XV

13/08

Encuentro XVI

20/08

Encuentro XVII
Encuentro XVIII

03/09

Encuentro XIX

10/09

Encuentro XX

17/09

Encuentro XXI

24/09

Encuentro XXII

impartida

por

los

Plenario- presentacin de los preproyectos de trabajos.

27/08

problemas
Entrega de pauta de pre proyecto.

Espacio de trabajo
grupos.
Mesa de Debate

con

Espacio de trabajo con los sub grupos.

Clase temtica
estudiantes

impartida

por

los

Clase temtica
estudiantes

impartida

por

los

Viernes 4 de setiembre entrega de

informes finales

Clase temtica
estudiantes.

Devolucin de trabajos finales

Evaluacin del curso

Cierre del Curso

Presentacin pblica de informes finales.
Brindis

impartida

los

por

sub

los

BIBLIOGRAFIA GENERAL:
ANTUNES, Ricardo (2006): El caracol y su concha: la nueva morfologa
del Trabajo, en: Revista Herramienta, N 31. Buenos Aires.
BERTULLO, Jorge et al (2004): El cooperativismo en Uruguay.
Documento de Trabajo del Rectorado, N 22. UdelaR. Montevideo.
CABRERA, Mariana; DORNEL, Susana y SUPERVIELLE, Marcos
(2010): II Censo Nacional de Cooperativas y Sociedades de Fomento
Rural. 1 Informe de Resultados. Comisin Honoraria del
Cooperativismo (CHC) - Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) Confederacin Uruguaya de Entidades Cooperativas (CUDECOOP) y
Organizacin de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial
(ONUDI). Montevideo.
CEPAL (1989): Cooperativismo latinoamericano. Antecedentes y
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metodolgico, como objeto de estudio y como disciplina cientfica, en:
CIRIEC-Espaa, Revista de Economa Pblica, Social y Cooperativa, N
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LUXEMBURGO, Rosa (1975): Reforma o Revolucin. Editorial
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MONZN, Jos Luis (2003): El cooperativismo en la historia de la
literatura econmica, en: CIRIEC-Espaa, Revista de Economa
Pblica, Social y Cooperativa, N 44. Madrid.
MORENO, Diego (2009): El nuevo rgimen jurdico de las cooperativas
en el Uruguay, en: Revista de Estudios Cooperativos, ao 14, N 1.
Montevideo.
RIEIRO, Anabel (2008): Cooperativismo y sindicalismo en el Uruguay: el
difcil camino a la emancipacin, en: Revista de Estudios Cooperativos,
ao 13, N 1. Montevideo.
ROSANVALLN, Pierre (1979): La Autogestin. Ed. Fundamentos.
Madrid.
SARACHU, Juan Jos (2008): Sindicalismo y cooperativismo, en:
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TIRIBA, Lia y DE JESUS, Paulo (2004): Cooperacin, en: La otra
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
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CATTANI, Antonio David. Editorial Altamira. Buenos Aires.
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terica en economa. Por qu existen pocas empresas gestionadas por
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CAMILLETTI, Alfredo et al (2005): Cooperativas de trabajo en el Cono
Sur. Matrices de surgimiento y modelos de gestin, en: Revista
UNIRCOOP-AMRICAS, Volumen 3, N 1. IRECUS (Universit de
Sherbrooke) - Canadian International Development Agency. Ro de
Janeiro. Tambin en: Documento de Trabajo del Rectorado N 30 (2006)
CRUZ, Antnio (2007): A construcao do conceito de Economia Solidria
no Cone Sul, en: Revista Estudios Cooperativos, ao 12, N 1.
Montevideo
CRUZ, Antnio (2007): A diferena da igualdade a dinmica da
economa solidria em quatro cidades do mercosul. Tese de Doutor em
Economia Aplicada. Instituto de Economia, Universidade Estadual de
Campinas (Unicamp). So Paulo.
DAVID, Peter (2001): La gobernanza de cooperativas bajo condiciones
competitivas: cuestiones, procesos y cultura. Serie LECTURAS en
Administracin. Publicacin N 6. Facultad de Economa, Universidad de
Buenos Aires. Buenos Aires.
GUERRA J.P. (2012): Proyecto de Investigacin Polticas de empleo, de
trabajo y de integracin social. Anlisis del caso nacional en una
perspectiva regional Comparada. Doc de Trabajo Nro. 4. Las
legislaciones sobre economa social y solidaria Casos latinoamericanos
y europeos. Facultad de Derecho, UdelaR. Montevideo.